- •070105 «Дирижирование», 070201 «Актерское искусство»,
- •Введение
- •Тема 1. Наука и научное исследование
- •1.1. Понятие науки и классификация наук
- •1.2. Классификация наук
- •1.3. Научное исследование
- •1.4. Типы и виды учебных исследований
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Организация научно-исследовательской работы в россии
- •2.1. Организация и обеспечение научных исследований
- •2.2. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в России
- •2.3. Научно-исследовательская работа студентов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Организация исследовательской деятельности
- •3.1. Выбор темы
- •Формулировка темы
- •3.2. Проектирование исследования
- •3.3. Стратегия исследования
- •3.4. Определение противоречия
- •3.5. Тактика исследования
- •3.5. Изучение документов (документальный метод)
- •Свойства документа
- •Признаки документа
- •Функции документа
- •Понятие «неопубликованный документ»
- •Виды неопубликованных документов
- •1. Отчет о научно-исследовательской работе
- •2. Депонированная рукопись
- •3. Диссертация
- •4. Автореферат диссертации
- •5. Препринт
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Структура и написание реферата, курсовой и дипломной работ
- •4.1. Определение понятий «реферат», «курсовая работа» и «дипломная работа»
- •4.2. Структура учебно-научной работы
- •4.3. Написание текста научной работы
- •Работа с научной литературой
- •4.4. Методы обработки содержания научных текстов
- •4.5. Понятийно-терминологическое обеспечение исследования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Оформление реферата, курсовой и дипломной работы
- •5.1. Оформление результатов научной работы
- •5.2. Порядок формирования текста
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Информатизация учебно-исследовательской деятельности
- •6.1. Информатизация учебной деятельности
- •6.2. Информатизация подготовительных работ
- •6.3. Информатизация исследовательского процесса
- •6.4. Основы работы в сети Internet (Интернет)
- •Структура Интернет
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Критерии оценки качества исследования и его правовое обеспечение
- •7.1. Критерии качества исследования
- •7.2. Права и обязанности научного руководителя
- •7.3. Права и обязанности выполняющего самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность
- •Вопросы для самоконтроля
- •Заключение
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •План-график выполнения курсовой работы (проекта)
- •План-график выполнения дипломной работы (проекта)
- •Состав научного аппарата различных форм исследований
- •Аспект-маркер
- •Примеры библиографического описания документов книги
- •Законодательные материалы
- •Стандарты
- •Сборники стандартов
- •Сборники без общего заглавия
- •Многотомные издания
- •Депонированные научные работы
- •Неопубликованные документы
- •Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы
- •Изоиздания
- •Нотные издания
- •Картографические издания
- •Аудиоиздания
- •Видеоиздания
- •Электронные ресурсы
- •Составные части документов
- •Способы введения библиографических ссылок в тексте
- •Современный документальный поток состав современного документального потока (многоаспектная классификация)
- •Министерство культуры Российской Федерации Кемеровский государственный университет культуры и искусств
- •Образец выполнения титульного листа курсовой работы
- •Образец выполнения титульного листа дипломной работы
- •Образец выполнения оглавления научной работы оглавление
- •Глава 1. Историко-культурное наследие юга Западной Сибири во второй половине XIX – начале хх в. …………...……………...….12 1.1. Характеристика историко-культурного наследия юга
- •Глава 2. История краеведческого движения юга Западной
- •Раздел «Наука и научное исследование»
- •Литература
- •Раздел: «Организация научно-исследовательской работы в России»
- •Литература
- •Раздел: «Организация исследовательской деятельности»
- •Литература
- •Технология информационного самообслуживания» План
- •Литература
- •Задание 1
- •Тема исследования: «Мода и современная молодежная культура»
- •Задание 2
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Задание
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Практическое занятие: «Технология цитатповедения»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Литература
- •Раздел «Структура и написание реферата, курсовой и дипломной работы»
- •Задание 3
- •Вариант 1 Упражнение
- •Вариант 2 Упражнение
- •Вариант 3 Упражнение
- •Вариант 4 Упражнение
- •Литература
- •Глоссарий
- •Содержание
Министерство культуры Российской Федерации
ФГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» Институт культуры
Кафедра музейного дела
Д. Д. Родионова, Е. Ф. Сергеева
ОСНОВЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ (СТУДЕНТОВ)
Учебное пособие
для студентов специальностей 070503 «Музейное дело и охрана
памятников», 071301 «Народное художественное творчество»,
070105 «Дирижирование», 070201 «Актерское искусство»,
070209 «Режиссер театрализованных представлений и праздников», 071401 «Социально-культурная деятельность»; направления 070100 «Музыкальное искусство»
Кемерово 2010
УДК 001.89
ББК 72.я73
Р60
Утверждено на заседании кафедры музейного дела 25.12.09 г., протокол № 6.
Рекомендовано к изданию УМС института культуры 18.02.10 г., протокол № 3.
Рецензенты:
д-р филос. наук, профессор Иркутского государственного лингвистического университета Баранов Г. С.
канд. ист. наук, доцент, научный сотрудник Института экологии человека СО РАН Усков И. Ю.
Родионова, Д. Д., Сергеева, Е. Ф.
Р60 Основы научно-исследовательской работы (студентов) [Текст]: учебное пособие для студентов укрупненной группы специальностей «Культура и искусство» / Д. Д. Родионова, Е. Ф. Сергеева. – Кемерово: Кемеровский государственный университет культуры и искусств, 2010. – 181 с.
УДК 001.89
ББК 72.я73
Введение
В самых различных слоях современного российского общества происходит постепенное осознание того, что наука, культура, образование, информация оказывают сегодня решающее влияние на духовное обновление России. Интеллектуальные и специальные знания, высокий уровень общей и профессиональной культуры в ближайшей перспективе станут для каждого из нас определяющими факторами, и те, кто будет ими обладать, получат бесспорные преимущества в достижении личностно значимых целей. Наука, техника и культура сегодня развиваются такими темпами, что потребность в новых знаниях только возрастает.
В соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации1 учебные занятия проводятся как в виде лекций, семинаров, практических занятии, консультаций, так и научноисследовательской работы, курсовой работы, квалификационной работы (дипломного проекта или дипломной работы, магистерской диссертации).
Выполнение самостоятельных письменных работ студентами занимает значительное место в учебном процессе вуза. Их написание распределено на весь период обучения. При этом работа над сравнительно несложным заданием (реферат, доклад) для первокурсника представляет подчас значительную трудность. Это объясняется тем, что средняя школа не дает достаточную подготовку в умении сбора и систематизации материала, оформления работы.
Одной из основных целей вузовской подготовки является формирование у студентов отношения к науке как главному средству диагностики, констатации, проектирования, прогнозирования и совершенствования практики.
Курс «Основы научно-исследовательской работы (студентов)» (НИРС) предусматривает практическую отработку умений и навыков научного исследования. В результате изучения курса студенты должны свободно оперировать понятиями изучаемой дисциплины, владеть методами и средствами проведения НИРС.
Курсовая и дипломная работы – формы аттестации студента (соответственно текущей и итоговой). Это мощное средство развития и саморазвития личности обучающегося, его самостоятельности. Обе проходят стадию защиты. Их назначение – развитие познавательной самостоятельности специалиста, его умений самому приобретать, углублять, творчески перерабатывать и осмысливать профессионально значимые знания. Кроме того, это еще и формы контроля уровня профессиональной подготовки студента, и потому данные работы выполняются с соблюдением единых требований и правил ГОСТа.
Пособие представляет собой изложение базового теоретического курса. Его структура соответствует концепции и материалу учебной дисциплины «Основы НИРС». Материал, представленный в издании, апробирован в лекционном курсе и скомпонован так, чтобы максимально помочь студентам при написании ими самостоятельного научного исследования.
Учебное пособие разработано для студентов специальностей 070503 «Музейное дело и охрана памятников», 071301 «Народное художественное творчество», 070105 «Дирижирование», 070201 «Актерское искусство», 070209 «Режиссер театрализованных представлений и праздников», 071401 «Социально-культурная деятельность»; направления 070100 «Музыкальное искусство». Дисциплина относится к национально-региональному блоку. Данный курс рассчитан на 36 аудиторных часов, в том числе 12 лекций, 12 практических занятий и 12 семинаров, заканчивается зачетом. Текущий контроль осуществляется в виде реферативной работы.
