2.5. Анализ информации и формулирование задач научного исследования

Анализ информации - одна из важнейших задач, Всю информацию нужно классифицировать и систематизировать. Источники можно систематизировать в хронологическом порядке или по тематике анализируемых вопросов.

Анализ должен быть критичным. Критику недостатков (методов, методик, формул, принципов и т.д.) следует производить корректно, интеллигентно, приводя обоснованные аргументы, не нанося оскорбления личности автора.

Необходимо соблюдать принцип преемственности, т.к. без прошлых исследований и достижений невозможно ставить задачи на будущее. Вместе с тем не всегда нужно соглашаться с принятыми достижениями, если они даже получены авторитетными учеными.

Ценным является умение научного работника установить этап в истории исследуемого вопроса, определить рубеж, после которого в данной теме появились идеи, качественно изменившие направление исследования.

Руководящей идеей всего анализа информации должно быть обоснование актуальности и перспективности предполагаемой цели исследования. При этом тщательно анализируют роль теории, эксперимента и ценность производственных рекомендаций.

На основании результатов проработки информации делают методологические выводы, в которых подводят итог критического анализа. В выводах должны быть освещены следующие вопросы:

• актуальность и новизна темы;

• последние достижения в области теоретических и экспериментальных исследований по теме (в России и за рубежом);

• важнейшие наиболее актуальные теоретические и экспериментальные задачи, а также производственные рекомендации, подлежащие разработке в данный момент;

• техническая целесообразность, экономическая и другая эффективность этих разработок.

На основе указанных выводов формируют в общем виде цель и конкретные задачи научного исследования. Обычно количество задач, подлежащих исследованию по теме одним научным работником, колеблется от трех до пяти - восьми. При этом важная роль принадлежит научному руководителю. Он помогает разобраться в огромном потоке информации, отбросить второстепенные источники. На этом заканчивается первый этап разработки научного исследования.

Вопросы для самоконтроля знаний

- Научные области, направления, темы, задачи и их особенности.

- Выбор темы и формулирование задач научных исследований . Основные требования, предъявляемые к теме НИР.

- Экономический критерий эффективности НИР.

- Содержание технико-экономического обоснования (ТЭО) на проведение НИР.

- Организации научно-технической информации в России и их особенности. Возможности системы интернет.

- Носители и потоки информации, их хранение.

- Информационный поиск по теме НИР. Цель поиска.

- Особенности анализа информации по теме НИР, ее использование при формулировании цели и задач НИР.

Глава 3. Методологические основы теоретических исследований

3.1. Методология теоретических исследований

Теоретическое исследование имеет несколько стадий: выбор проблемы; знакомство с известными решениями; отказ от известных путей решения аналогичных задач, выбор альтернативных вариантов решения; решение.

Успешное выполнение теоретических исследований зависит не только от кругозора, настойчивости и целеустремленности научного работника, но и от того, в какой мере он владеет методами и способами научного исследования. Важное место при выполнении теоретических исследований занимают способы дедукции и индукции.

Дедуктивный - способ исследования, при котором частные положения выводятся из общих.

Индуктивный - способ исследования, при котором по частным фактам и явлениям устанавливаются общие принципы и законы.

Особую роль в теоретических исследованиях играют способы анализа и синтеза.

Анализ - это способ научного исследования, при котором явление расчленяется на составные части.

Синтез - противоположный анализу способ, заключающийся в исследовании явления в целом, на основе объединения связанных друг с другом элементов в единое целое.

Методы анализа и синтеза взаимосвязаны, их одинаково используют в научных исследованиях. При анализе явлений и процессов возникает потребность в рассмотрении большого количества факторов (признаков). Важно уметь выделить главное. В этом случае может быть использован способ ранжирования, с помощью которого исключают все второстепенное, не влияющее существенно на исследуемое явление.

В научных исследованиях широко применяется способ абстрагирования, т.е. отвлечения от второстепенных фактов с целью сосредоточения на важнейших особенностях изучаемого явления.

В ряде случаев используют способ формализации, при котором основные положения процессов и явлений представляются в виде формул и специальной символики. Применение символов и других знаковых систем позволяет установить закономерности между изучаемыми фактами.

В теоретических исследованиях возможны логический и исторический методы.

Логический метод включает гипотетический и аксиоматический методы.

Гипотетический метод основан на разработке гипотезы, научного предположения, содержащего элементы новизны и оригинальности. Этот метод исследования является наиболее распространенным в прикладных науках.

Аксиоматический метод основан на очевидных положениях (аксиомах), принимаемых без доказательств. Согласно этому методу, теория разрабатывается на основе дедуктивного принципа. Более широкое распространение он получил в теоретических науках (математике и др.).

Исторический метод позволяет исследовать возникновение, формирование и развитие процессов и событий в хронологической последовательности с целью выявления внутренних и внешних связей, закономерностей и противоречий. Данный метод исследования используется преимущественно в общественных и, главных образом, в исторических науках.

Описание физической сущности исследуемого явления (или процесса) составляет основу теоретических разработок. Такое описание должно всесторонне освещать суть процесса и базироваться на законах физики и химии, механики и др. Для этого исследователь должен знать классические законы естественных наук и уметь их использовать применительно к рабочей гипотезе научного исследования. В технике наряду с детерминированными широко распространены и случайные процессы, особенно это относится к планированию, организации и управлению.

Этап теоретических разработок научного исследования включает следующие основные разделы:

• анализ физической сущности процессов, явлений;

• формулирование гипотезы исследования, построение, разработка

модели объекта исследования;

• проведение математического исследования;

• анализ теоретических решений, формулирование выводов,