- •Содержание
- •Введение
- •Общие положения
- •Рабочая программа дисциплины
- •Объект, цель и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в основной образовательной программе
- •Структура и содержание дисциплины
- •Тема 2. Понятие (лекция вторая)
- •Тема 3. Суждение (лекция первая)
- •Тема 1. Логика как наука
- •Тема 2. Понятие (лекция первая)
- •Тема 3. Суждение (лекция вторая)
- •Тема 4. Умозаключение (лекция первая)
- •Тема 4. Умозаключение (лекция вторая)
- •Тема 5. Основные законы логики
- •Тема 6. Доказательство и опровержение
- •Курсовой проект (работа), индивидуальное задание
- •Формы контроля освоения дисциплины
- •Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Internet-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лекционные занятия:
- •Семинарские занятия:
- •Лабораторные работы:
- •2. Вопросы для самоконтроля
- •Задания к зачету
- •4. Средства диагностики знаний студентов
- •Соотношение суммы баллов с оценками по шкалам – национальной и ects
- •Сопоставление суммы баллов с оценками по шкалам – национальной и ects и перевод итоговой оценки успеваемости студента по дисциплине в оценку по национальной шкале и шкале ects
- •Расчет итоговой оценки
- •Оценка в баллах работы на лекциях
- •Оценка в баллах работы на семинарских занятиях
- •Оценка в баллах работы по написанию конспекта
- •Оценка в баллах за самостоятельную работу
- •5. Конспект лекций
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1 логика как наука
- •1. Объект и предмет логики.
- •2. Логика и язык.
- •Литература
- •Тема 2 понятие Лекция 1
- •1. Определение и структура понятия.
- •2. Виды понятий.
- •3. Отношения между понятиями.
- •Литература
- •Тема 2 понятие Лекция 2
- •Логические действия с понятиями по содержанию.
- •Логические действия с понятиями по объему.
- •Логические действия с понятиями по содержанию и объему.
- •Литература
- •Тема 3 суждение Лекция 1
- •1. Определение и структура суждения.
- •2. Виды простых суждений.
- •3. Отношения между видами простых суждений.
- •(Отношения несовместимости).
- •I «Некоторые свидетели дают истинные показания» и
- •(Отношения совместимости).
- •I «Некоторые студенты этой группы – спортсмены» (подчиненное),
- •(Отношения совместимости).
- •I «Некоторые летчики – космонавты» (отношения несовместимости).
- •Истинностные характеристики суждений логического квадрата
- •Литература
- •Тема 3 суждение Лекция 2
- •Истинностные характеристики сложных подчиненных суждений
- •Истинностные характеристики сложных контрадикторных суждений
- •Истинностные характеристики сложных контрарных суждений
- •Литература
- •Тема 4 умозаключение Лекция 1
- •2. Виды умозаключений. Умозаключения классифицируют по определенным критериям:
- •Схемы фигур простого категорического силлогизма:
- •Литература
- •Тема 4 умозаключение Лекция 2
- •1. Условные и разделительные силлогизмы.
- •2. Индуктивные умозаключения.
- •3. Традуктивные умозаключения.
- •I. Метод единственного сходства.
- •Метод сопутствующих изменений.
- •Метод остатков.
- •Литература
- •Тема 5. Основные законы логики
- •5. Закон ассоциативности:
- •6. Закон дистрибутивности:
- •7. Законы Моргана:
- •Литература
- •Тема 6. Доказательство и опровержение
- •Литература
- •6. Методические указания к семинарским занятиям содержание
- •1. Общие методические советы
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1 логика как наука
- •Практикум
- •Литература
- •Тема 2 понятие
- •Практикум
- •Литература
- •Тема 3 суждение
- •Занятие первое
- •Практикум
- •Литература
- •Занятие второе
- •Практикум
- •Литература
- •Тема 4 умозаключение
- •Занятие первое
- •Практикум
- •Литература
- •Занятие второе
- •Практикум
- •Литература
- •Тема 5 основные законы логики
- •Практикум
- •Литература
- •Тема 6 доказательство и опровержение
- •Практикум
- •Литература
- •Введение
- •1. Методические указания по выполнению реферата / контрольной работы
- •1.1. Правила выбора темы реферата / контрольной работы
- •1.2. Основные требования к реферату / контрольной работе
- •1.2. Структура и оформление реферата / контрольной работы
- •Тема 10
- •Пример оформления ссылок на книги и статьи
- •2. Тематика рефератов / контрольных работ
- •Литература
- •Литература
- •Структура, видЫ и отношення между ними
- •Литература
- •Литература
- •Структура, виды простых суждений и их отношения
- •Литература
- •Структура, виды сложных суждений и их отношения
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •8. Список рекомендуемой литератури Учебники и учебные пособия
- •Словари, справочники, энциклопедии
- •Периодические издания
Internet-ресурсы
Научно-техническая библиотека ДонНТУ (г. Донецк) // www.library.donntu.edu.ua
Научная библиотека ДонНУ (г. Донецк) // www.library.donnu.edu.ua
Донецкая областная универсальная научная библиотека им. Н. К. Крупской (г. Донецк) // www.library.donetsk.ua
Научно-техническая библиотека НТУУ «КПИ» (г. Киев) // www.library. kpi.ua
Национальная библиотека Украины им. В. И. Вернадского (г. Киев) // www.nbuv.gov.ua
Центральная научная библиотека Харьковского национального университета им. В. Н. Каразина (г. Харьков) // www.library.unives.kharkov.ua
Научная библиотека МГУ им. М. В. Ломоносова // www.nbmgu.ru
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Лекционные занятия:
– проводятся в предметных аудиториях кафедры «Философия» (3.241, 3.244, 3.245), находящиеся в зоне вещания сети Wi-Fi, а также в аудиториях, выделенных диспетчерскими 1-го и 3-го учебных корпусов ДонНТУ, которые представляют собой специализированные помещения, укомплектованные специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории;
– проводятся в кабинете социально-гуманитарных наук (3.239), оснащенный компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду, включая электронно-библиотечный фонд ДонНТУ.
Семинарские занятия:
– проводятся в предметных аудиториях кафедры «Философия» (3.241, 3.244, 3.245), находящиеся в зоне вещания сети Wi-Fi, а также в аудиториях, выделенных диспетчерскими 1-го и 3-го учебных корпусов ДонНТУ, которые представляют собой специализированные помещения, укомплектованные специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории;
– проводятся в кабинете социально-гуманитарных наук (3.239), оснащенный компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду, включая электронно-библиотечный фонд ДонНТУ.
Лабораторные работы:
– лабораторные занятия не предусмотрены планом учебного процесса.
2. Вопросы для самоконтроля
Дайте определение логики как науки.
Сколько и какие исторические этапы выделяют в истории логики?
Что составляет предмет логики?
Что такое рассуждение и какова его структура?
Чем отличаются правильные рассуждения от неправильных?
Чем отличаются софизмы от паралогизмов?
Что такое логическая форма рассуждения?
Почему для определения логической формы в логике созданы формализованные языки?
Чем формализованный язык отличается от естественного?
Что такое знак?
Какие виды знаков Вы знаете?
Какие виды знаков изучает логика?
Что такое семиотика?
Что такое значение знака?
Что такое метаязык и объектный язык?
Как определить имя?
Что такое отношение именования?
Дайте определение понятия.
Какие Вам известны приемы формирования понятий?
Какова логическая структура понятия?
Какой закон регулирует отношения между содержанием и объемом понятия?
Назовите виды понятий.
На какой основе в логике выделяют единичные, общие и пустые понятия?
На какой основе в логике выделяют конкретные и абстрактные понятия?
На какой основе в логике выделяют собирательные и несобирательные понятия?
На какой основе в логике выделяют позитивные и негативные понятия?
На какой основе в логике выделяют относительные и безотносительные понятия?
Что такое сравнимые и несравнимые понятия?
Между какими понятиями (сравнимыми и несравнимыми) можно устанавливать отношения?
Что такое совместимые и несовместимые понятия?
Назовите типы отношений между совместимыми понятиями.
Назовите типы отношений между несовместимыми понятиями.
Какие логические операции с понятиями Вы знаете?
В чем состоит операция обобщения понятия?
В чем состоит операция ограничения понятия?
В чем состоит операция деления понятий?
Какова структура деления понятия?
Какие существуют правила деления понятия?
Что такое классификация?
Какие виды классификации Вы знаете?
В чем состоит операция определения понятия?
Какие виды определения Вы знаете?
Что такое явные определения?
Какие виды явных определений Вы знаете?
Что такое неявные определения?
Какие виды неявных определений Вы знаете?
Какие существуют правила определения понятий?
Дайте определение суждения.
С помощью каких предложений выражают суждения?
Какова структура суждения?
Какие виды суждений по количеству выделяют в логике?
Какие виды суждений по качеству выделяют в логике?
Какие виды суждений по качеству и по количеству выделяют в логике?
Когда термин считают распределенным в суждении?
Какие суждения называют простыми, а какие сложными?
Какие отношения устанавливают между простыми суждениями?
Какие логические союзы Вы знаете?
В чем состоит структурный закон конъюнкции?
В чем состоит структурный закон нестрогой дизъюнкции?
В чем состоит структурный закон строгой дизъюнкции?
В чем состоит структурный закон импликации?
В чем состоит структурный закон эквиваленции?
Какие виды отношений между сложными суждениями Вы знаете?
Какие основные и неосновные законы Вы знаете?
Что такое модальность и какие виды модальностей Вы знаете?
Какие отношения между модальными суждениями Вам известны?
Какие логические операции с суждениями выделяют в логике?
В чем состоит операция отрицания суждения?
В чем состоит операция превращения суждения?
В чем состоит операция обращения суждения?
В чем состоит операция противопоставления предикату?
В чем состоит операция противопоставления субъекту?
Что такое умозаключение и какая его структура?
Что такое дедуктивное умозаключение?
Какие виды дедуктивных умозаключений Вы знаете?
Дайте определение простого категорического силлогизма.
Назовите термины простого категорического силлогизма.
Какие существуют правила простого категорического силлогизма?
Назовите фигуры простого категорического силлогизма и их правила.
Что такое модусы простого категорического силлогизма?
Какие выделяют в логике сложные и сокращенные силлогизмы?
Какие выделяют в логике условные и разделительные силлогизмы?
Что такое индуктивное умозаключение?
Что такое полная индукция?
Что такое неполная индукция?
В чем состоит сущность метода единственного сходства?
В чем состоит сущность метода единственного различия?
В чем состоит сущность объединенного метода сходства и различия?
В чем состоит сущность метода сопутствующих изменений?
В чем состоит сущность метода остатков?
Что такое умозаключение по аналогии?
Какие виды умозаключений по аналогии Вы знаете?
Дайте определение закона логики.
В чем состоит сущность закона тождества?
В чем состоит сущность закона противоречия?
В чем состоит сущность закона исключенного третьего?
В чем состоит сущность закона достаточного основания?
Какие равносильности Вы знаете?
Что такое доказательство и какова его структура?
Какие виды доказательства Вы знаете?
Какие правила доказательства существуют в логике?
Какие могут возникнуть ошибки в процессе доказательства?
Что такое опровержение и какие его виды Вам известны?
