- •Содержание
- •Введение
- •Общие положения
- •Рабочая программа дисциплины
- •Объект, цель и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в основной образовательной программе
- •Структура и содержание дисциплины
- •Тема 1. Логика как наука
- •Тема 2. Понятие (лекция первая)
- •Тема 2. Понятие (лекция вторая)
- •Тема 3. Суждение (лекция первая)
- •Тема 3. Суждение (лекция вторая)
- •Тема 4. Умозаключение (лекция первая)
- •Тема 4. Умозаключение (лекция вторая)
- •Тема 5. Основные законы логики
- •Тема 6. Доказательство и опровержение
- •Курсовой проект (работа), индивидуальное задание
- •Формы контроля освоения дисциплины
- •Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Internet-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лекционные занятия:
- •Семинарские занятия:
- •Лабораторные работы:
- •2. Вопросы для самоконтроля
- •Задания к зачету
- •4. Средства диагностики знаний студентов
- •Соотношение суммы баллов с оценками по шкалам – национальной и ects
- •Сопоставление суммы баллов с оценками по шкалам – национальной и ects и перевод итоговой оценки успеваемости студента по дисциплине в оценку по национальной шкале и шкале ects
- •Расчет итоговой оценки
- •Оценка в баллах работы на лекциях
- •Оценка в баллах работы на семинарских занятиях
- •Оценка в баллах работы по написанию конспекта
- •Оценка в баллах за самостоятельную работу
- •5. Конспект лекций
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1 логика как наука
- •1. Объект и предмет логики.
- •2. Логика и язык.
- •Литература
- •Тема 2 понятие Лекция 1
- •1. Определение и структура понятия.
- •2. Виды понятий.
- •3. Отношения между понятиями.
- •Литература
- •Тема 2 понятие Лекция 2
- •Логические действия с понятиями по содержанию.
- •Логические действия с понятиями по объему.
- •Логические действия с понятиями по содержанию и объему.
- •Литература
- •Тема 3 суждение Лекция 1
- •1. Определение и структура суждения.
- •2. Виды простых суждений.
- •3. Отношения между видами простых суждений.
- •(Отношения несовместимости).
- •I «Некоторые свидетели дают истинные показания» и
- •(Отношения совместимости).
- •I «Некоторые студенты этой группы – спортсмены» (подчиненное),
- •(Отношения совместимости).
- •I «Некоторые летчики – космонавты» (отношения несовместимости).
- •Истинностные характеристики суждений логического квадрата
- •Литература
- •Тема 3 суждение Лекция 2
- •Истинностные характеристики сложных подчиненных суждений
- •Истинностные характеристики сложных контрадикторных суждений
- •Истинностные характеристики сложных контрарных суждений
- •Литература
- •Тема 4 умозаключение Лекция 1
- •2. Виды умозаключений. Умозаключения классифицируют по определенным критериям:
- •Схемы фигур простого категорического силлогизма:
- •Литература
- •Тема 4 умозаключение Лекция 2
- •1. Условные и разделительные силлогизмы.
- •2. Индуктивные умозаключения.
- •3. Традуктивные умозаключения.
- •I. Метод единственного сходства.
- •Метод сопутствующих изменений.
- •Метод остатков.
- •Литература
- •Тема 5. Основные законы логики
- •5. Закон ассоциативности:
- •6. Закон дистрибутивности:
- •7. Законы Моргана:
- •Литература
- •Тема 6. Доказательство и опровержение
- •Литература
- •6. Методические указания к семинарским занятиям содержание
- •1. Общие методические советы
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1 логика как наука
- •Практикум
- •Литература
- •Тема 2 понятие
- •Практикум
- •Литература
- •Тема 3 суждение
- •Занятие первое
- •Практикум
- •Литература
- •Занятие второе
- •Практикум
- •Литература
- •Тема 4 умозаключение
- •Занятие первое
- •Практикум
- •Литература
- •Занятие второе
- •Практикум
- •Литература
- •Тема 5 основные законы логики
- •Практикум
- •Литература
- •Тема 6 доказательство и опровержение
- •Практикум
- •Литература
- •Введение
- •1. Методические указания по выполнению реферата / контрольной работы
- •1.1. Правила выбора темы реферата / контрольной работы
- •1.2. Основные требования к реферату / контрольной работе
- •1.2. Структура и оформление реферата / контрольной работы
- •Тема 10
- •Пример оформления ссылок на книги и статьи
- •2. Тематика рефератов / контрольных работ
- •Литература
- •Литература
- •Структура, видЫ и отношення между ними
- •Литература
- •Литература
- •Структура, виды простых суждений и их отношения
- •Литература
- •Структура, виды сложных суждений и их отношения
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •8. Список рекомендуемой литератури Учебники и учебные пособия
- •Словари, справочники, энциклопедии
- •Периодические издания
Самостоятельная работа
№
п/п
Виды самостоятельной работы
Объем,
час
1
Изучение лекционного материала
Тема 1. Логика как наука
1
Тема 2. Понятие – I
1
Понятие – II
1
Тема 3. Суждение – I
1
Суждение – II
1
Тема 4. Умозаключение – I
1
Умозаключение – II
1
Тема 5. Основные законы логики
1
Тема 6. Доказательство и опровержение
1
2
Подготовка к семинарским занятиям
Тема 1. Логика как наука
3
Тема 2. Понятие
3
Тема 3. Суждение – I
4
Суждение – II
4
Тема 4. Умозаключение – I
4
Умозаключение – II
4
Тема 5. Основные законы логики
3
Тема 6. Доказательство и опровержение
4
Итого
38
Курсовой проект (работа), индивидуальное задание
Курсовой проект (работа) по дисциплине для студентов очной и заочной форм обучения учебным планом не предусмотрен.
Индивидуальное задание по дисциплине предусмотрено учебным одно для студентов заочной формы обучения, тематика которого и требования к ней определены в «Пакете индивидуальных заданий и методических указаниях к их выполнению».
Объем учебной нагрузки при выполнении индивидуального задания – 9 часов.
Рекомендуемый объем пояснительной записки по индивидуальному заданию – 12 страниц формата А4 (210х297 мм).
Формы контроля освоения дисциплины
Текущий контроль знаний студентов производится во время контрольных опросов на лекции, определения содержательности лекционных конспектов, оценивания реферативного материала, подготовленного на семинарские занятия, и выступлений, докладов, сообщений и дополнений, сделанных в ходе проведения семинара, решений заданий практикума, а также во время консультаций по дисциплине.
Промежуточная аттестация по результатам освоения дисциплины в семестре проводится в форме зачета в соответствии с «Положением об организации и проведении семестрового контроля знаний студентов в Донецком национальном техническом университете», утвержденном 25.09.2013 года.
Для определения уровня знаний студентов преподаватель руководствуется «Средствами диагностики знаний студентов по дисциплине», включающих формы и методы контроля усвоения студентами учебного материала, критерии оценки знаний студентов.
Учебно-методические материалы по дисциплине
Литература:
Основная:
Гетманова, А. Д. Логика : учебник, словарь, практикум / А. Д. Гетманова. – 2-е изд. – М. : Академ. Проект, 2009. – 712 с.
Кириллов, В. И. Логика : учебник / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – 2-изд., перераб. и доп. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 240 с.
Маслов, Н. А. Логика : учебник / Н. А. Маслов. – 2-е изд. – Ростов н/Д. : Феникс, 2008. – 413 с.
Дополнительная:
Завалишин, Е. П. Логика : учеб. пособие / Е. П. Завалишин. – Тула : Изд-во ТулГУ, 2007. – 154 с.
Иванов, Е. А. Логика : учебник / Е. А. Иванов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Волтерс Клувер, 2005. – 416 с.
Ивин, А. А. Логика : учеб. пособие / А. А. Ивин. – 2-е изд. – М. : ООО «Оникс»; ООО «Изд-во «Мир и Образование»», 2008. – 336 с.
Ивлев, Ю. В. Логика : учебник / Ю. В. Ивлев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2010. – 304 с.
Конверський, А. Є. Логіка (традиційна та сучасна) : підручник / А. Є. Конверський. – 2-ге вид. – К. : Центр учбової літератури, 2008. – 536 с.
Кондаков, Н. И. Логический словарь-справочник / Н. И. Кондаков. – 2-е изд., испр. и перераб. – М. : Наука, 1975. – 720 с.
Логика : учеб.-метод. пособие / автор-сост. : В. И. Пашков. – Донецк : ДонНТУ, 2016. – 195 с.
Малахов В. П. Формальная логика : учебник / В. П. Малахов. – М. : Академический Проект, 2001. – 384 с.
Мельников, В. Н. Логические задачи : учебник / В. Н. Мельников. – К.-Одесса : Высшая школа, 1989. – 343 с.
Пазиніч, С. М. Логіка інженерної діяльності : підручник / С. М. Пазиніч, О. С. Пономарьов, Л. Л. Таважнянський. – Х. : НТУ «ХПІ», 2012. – 480 с.
Плавич, В. П. Основы логики с задачами и упражнениями : учеб. пособие / В. П. Плавич. – Х. : Бурун Книга, 2010. – 208 с.
Светлов, В. А. Логика : учеб. пособие / В. А. Светлов. – СПб. : Питер, 2011. – 320 с.
Учебно-методические издания, разработанные в ДонНТУ:
К семинарским занятиям:
Методические указания к семинарским занятиям по выборочной учебной дисциплине «Логика» цикла гуманитарной подготовки студентов всех направлений (специальностей) очной и заочной форм обучения / сост. : В. И. Пашков и др. – Донецк : ДонНТУ, 2016. – 23 с.
Логика : учеб.-метод. пособие / автор-сост. : В. И. Пашкова. – Донецк : ДонНТУ, 2016. – 195 с.
К самостоятельной работе студентов:
Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по выборочной учебной дисциплине «Логика» цикла гуманитарной подготовки студентов всех направлений (специальностей) очной и заочной форм обучения / сост. : В. И. Пашков. – Донецк : ДонНТУ, 2016. – 183 с.
Логика : учеб.-метод. пособие / автор-сост. : В. И. Пашкова. – Донецк : ДонНТУ, 2016. – 195 с.
