Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
4 УИС САМ. РАБОТА ЛОГИКА 2016.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.31 Mб
Скачать

Оценка в баллах работы по написанию конспекта

п/п

Условия получения баллов за написание конспекта /

одной темы

Количество

баллов

1

Конспект студента отображает основные вопросы курса лекций

10/1,25

2

Написано более чем 90% основных вопросов курса лекций

9/1,125

3

Написано более чем 80% основных вопросов курса лекций

8/1

4

Написано более чем 70% основных вопросов курса лекций

7/0,875

5

Написано более чем 60% основных вопросов курса лекций

6/0,75

6

Написано не более чем 50% основных вопросов курса лекций

5/0,625

7

Написано не более чем 40% основных вопросов курса лекций

4/0,5

8

Написано не более чем 30% основных вопросов курса лекций

3/0,375

9

Написано не более чем 20% основных вопросов курса лекций

2/0,25

10

Написано не более чем 10% основных вопросов курса лекций

1/0,125

11

Конспект отсутствует, но его наличие является необходимым условием для получения зачета

0

D (самостоятельная работа) – выполнение заданий по самостоятельной работе (отработка разделов учебной программы, которая оценивается отдельно от теоретического материала – предоставляется лектором; реферирование и сравнительный анализ специальной литературы по соответствующим темам учебной дисциплины, подготовка тематических докладов и т.д. – предоставляются преподавателем, который проводит семинарские занятия) (до 10 баллов – табл. 5).

Таблица 5

Оценка в баллах за самостоятельную работу

п/п

Условия получения баллов за самостоятельную работу

от начала семестра и до МК 1 и между МК 1 и МК 2

Количество баллов

1

работа сделана полностью, характеризуется содержательностью, точностью и последовательностью, современной текстологической базой, учитывается разнообразие существующих подходов к рассматриваемому вопросу, имеется личное видение его решения и грамотное его обоснование, рассмотрены основные теоретические положения, которые соотнесены с разными отраслями науки и практики, определена их роль в жизни общества и человека и конкретизирована относительно выбранной сферы деятельности

10/5

2

при выполнении работы демонстрируется безукоризненное решение рассматриваемого вопроса, но допускается небольшой недостаток, который не влияет на его сущность и который в итоге исправляется самим студентом

9/4,5

3

работа имеет единичные несущественные недостатки, которые самостоятельно исправляются студентом с замечания преподавателя

8/4

4

при выполнении работы выявлено умение оперировать теоретическим материалом, однако, есть незначительные ошибки и недостатки при подведении итога работы, ее оформлении

7/3,5

5

демонстрируется наличие основных теоретических знаний в решении вопросов работы, но нарушается последовательность в их изложении

6/3

6

при рассмотрении вопросов допускаются существенные грубые ошибки, однако, имеются преимущественно обязательные знания, предусмотренные программой

5/2,5

7

работа ограничивается не совсем содержательно рассмотренными теоретическими положениями

4/2

8

имеются определенные, но еще не совсем осознанные, знания рассматриваемых вопросов, чувствуются значительные трудности в определении связи теории и практики

3/1,5

9

есть существенные недостатки у ответов на вопросы, допускаются разнообразные грубые ошибки в процессе операции с понятиями предметной области дисциплины

2/1

10

сделана попытка ответа на вопросы, но ответ неполный

1/0,5

11

работа не выполнена, или выполнена неверно

0

Итоговая оценка успеваемости студента по учебной дисциплине

Итоговая оценка успеваемости студента стационара по учебной дисциплине учитывает все баллы, полученные им в течении всего семестра по всем видам занятий.

Перевод оценки по 100-бальной шкале в оценку по национальной шкале и шкале ECTS можно сделать по табл. 1.

Оценка знаний студентов в случае семестрового зачета

При отсутствии модульного контроля и экзамена осуществляется семестровый зачет по учебной дисциплине. Семестровый зачет у студентов стационара – это форма итогового контроля, который состоит в оценке освоения студентом учебного материала по дисциплине исключительно на основании результатов выполнения ими определенных видов работ на лекционных и семинарских занятиях и во время самостоятельной работы. Зачет не предусматривает обязательное присутствие студентов.

Оценка знаний студентов в случае проведения зачета

Студенты заочной формы обучения могут сдавать зачет по дисциплине «Логика» в случае написания ими контрольной работы по этой дисциплине и позитивной оценке (зачета). Непосредственно сам зачет получают только при условии позитивной оценки за ответ на вопросы билета.

Задания билета могут включать:

  • задания по теоретическому материалу;

  • тестовые вопросы в открытой или в закрытой формах;

  • вопросы на размышление.

В связи с тем, что оценка успеваемости студента-заочника по учебной дисциплине состоит только с оценки ответов на задания билета, необходимо итоговую оценку ответов, которая определена 100-бальной шкалой, перевести по национальной шкале и шкале ECTS.

Итоги сдачи зачета студентами заочной формы обучения и перевода оценки по 100-бальной шкале в оценку по национальной шкале и шкале ECTS также можно сделать по табл. 1.