4. Влияние вредных факторов на плод.

Патология всего периода киматогенеза называется киматопатией.

По периодам: *бластопатия

*эмбриопатия

*фетопатия

Воздействие вредных факторов на плод вызывает два типа вредных воздействий:

Эмбриолетальное – гибель эмбриона

Терратогенное - формирование пороков развития плода.

Критические периоды в развитии плода:

Это периоды, характеризующиеся повышенной чувствительностью к воздействию вредных факторов.

• Период имплантации: вредные факторы вызывают гибель эмбриона, реже хромосомные заболевания.

• Период органогенеза: формируются пороки развития плода.

• Формирование плаценты: гибель эмбрион.

• Последний триместр беременности: быстрое нарастание массы плода, может формироваться задержка роста плода, плацентарная недостаточность.

• Роды: происходит адаптация к жизни во внешней среде.

Факторы риска:

• Акушерские

• Биологические

• Генетические

• Экологические

Акушерские факторы риска:

• Отягощённый акушерский анамнез:

*повторные самопроизвольные выкидыши

*медицинские аборты

*мертворождение

*перинатальная смертность

*рождение детей с пороками развития

*резус конфликт

*кровотечение при беременности

*гестозы беременности.

• Неблагоприятный анамнез жизни:

*наследственные заболевания

*инсулинозависимый диабет

*анемия

*гипертония

*хронические заболевания

*подверженность действию вредных факторов.

• Неблагоприятные акушерские факторы для беременной:

*возраст менее 16 лет, старше 35 лет

*курение, приём алкоголя, наркотики

*узкие тазы

*малая прибавка в весе

*сахарный диабет

*акушерские кровотечения

*гипертоническая болезнь

*преэклампсия, эклампсия

*инфекционные заболевания плода

*пороки развития

*хромосомные заболевания

*наследственные заболевания

*внутриутробная инфекция

*задержка внутриутробного развития

*неправильное положение плода

• Интранатальные факторы:

*эклампсия

*слабость родовой деятельности

*предлежание плаценты

*компрессия пуповины

*асфиксия плода

Профилактика влияния вредных факторов на плод:

Направлена на сохранение здоровья беременных:

• Консультация специалистов (гинеколог, эндокринолог, терапевт, иммунолог)

• Выявление хронических инфекций

• УЗИ органов малого таза

• Наблюдение в женской консультации

• Сан-просвет работа

• Медико-генетическое консультирование.

Контроль усвоения:

*тест-эталонный контроль;

*клинико-диагностические задачи.

*составление беседы о влиянии вредных факторов на плод.

Литература:

*В.Е.Радзинский «Акушерство»

Москва «ГЭОТАР-Медиа» 2008 год.

В.И.Бодяжина «Акушерство»

Москва «Медицина» 1986 год.

I курс акушерское дело II семестр. Здоровый человек и его окружение. Раздел «Зрелый возраст»

Комбинированное теоретическое занятие №5.

Тема: Роды. Послеродовый период.

Типология занятия: Комбинированное теоретическое занятие информационного типа

с элементами интеграции.

Количество часов: 2 часа.

Цели занятия.

Учебная: используя элементы интеграции изучить особенности течения

физиологических родов и послеродового периода, физиологию и

психологию данных процессов.

Воспитательная: воспитывать ответственность у будущих акушерок за жизнь

матери и плода в процессе родов и послеродовом периоде.

Развивающая: развивать интерес к биоэнергетике родовой деятельности, клинико-

диагностическое мышление в процессах родовой деятельности и

послеродового периода.

Опорные вопросы теоретического материала.

1. Причины возникновения, предвестники родов.

2. Родовые изгоняющие силы.

3. Периоды родов:

а) период раскрытия.

б) период изгнания.

в) последовый период.

4. Послеродовый период