- •1 Типовая учебная программа дисциплины (приложение 1)
- •2. Рабочая учебная программа дневной формы обучения
- •2.1 Рабочая учебная программа заочной формы обучения (2го/3го)
- •3. Программа обучения по дисциплине (syllabus)
- •3.1 Данные о преподавателях
- •3.2 Пререквезиты
- •3.3 Постреквезиты
- •3.4 Краткое описание дисциплины:
- •4. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс (тезисы лекций)
- •7. Планы семинарских и практических занятий
- •1. К.Маркс и г.Зиммель: социология конфликта.
- •1. Тема срсп: Понятие конфликта
- •Тема срсп: Философско-социологическая традиция изучения конфликтов
- •Какое название получила конфликтология как относительно самостоятельное направление в социологии и психологии.
- •5. Тема срсп: Конфликт как психологический феномен
- •6. Тема срсп: Виды конфликтов и методы их изучения
- •8. Тема срсп: Описательные характеристики при анализе конфликта
- •10. Тема срсп: Характеристики конфликтного взаимодействия
- •12.Тема срсп: Конфликтологические традиции разрешения конфликтов
- •14. Тема срсп: Психологическая традиция работы с конфликтами
- •12 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Понятие конфликта
- •Тема 6. Виды конфликтов и методы их изучения
- •Тема 9. Сценарии конфликтного взаимодействия
- •Тема 14. Психологическая традиция работы с конфликтами
- •14. Информация об оценке Рейтинговая шкала оценки знаний студентов
- •15.Тестовые задания для самоконтроля
- •Для итогового контроля
- •100012, Г. Караганда, ул. Гоголя, 38о
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Карагандинский Государственный Университет им. Е.А. Букетова
Факультет философии и психологии
Кафедра психологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ПСИХОЛОГИЯ ВЛИЯНИЯ И МЕЖЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА
для специальности 5В050300 – Психология
курс: 2
семестр:4
Караганда 2015
Составители: Панченко Антон Викторович, старший преподаватель кафедры психологии
Учебно-методический комплекс по дисциплине “ПСИХОЛОГИЯ ВЛИЯНИЯ И МЕЖЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА” для специальности 5В050300 «Психология» содержит основные разделы данной дисциплины, структурированные согласно логике изложения материала в удобном для понимания виде.
Учебно-методический комплекс по дисциплине “ПСИХОЛОГИЯ ВЛИНЯНИЯ И МЕЖЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА ” для специальности 5В050300 «Психология» / Сост. Панченко А.В. Караганда: Изд-во КарГУ, 2015.
© Карагандинский государственный университет, 2015.
1 Типовая учебная программа дисциплины (приложение 1)
2. Рабочая учебная программа дневной формы обучения
Срок обучения |
Курс |
Семестр |
Кредиты |
Лекции |
Семинар |
СРСП |
СРС |
Всего |
Форма контроля |
4 |
2 |
4 |
3 |
30 |
15 |
15 |
75 |
135 |
экзамен |
№№ |
Наименование темы |
Лек-ции |
Семинары |
СРСП |
СРС |
|
|
Тема 1. Понятие конфликта |
2 |
1 |
1 |
15 |
|
|
Тема 2. История изучения конфликта |
2 |
1 |
|
|
|
|
Тема 3. Философская традиция изучения конфликтов |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
Тема 4. Социологическая традиция изучения конфликтов |
2 |
1 |
|
|
|
|
Тема 5. Конфликт как психологический феномен |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
Тема 6. Виды конфликтов и методы их изучения |
2 |
1 |
2 |
20 |
|
|
Тема 7. Структурные характеристики конфликтов |
2 |
1 |
|
|
|
|
Тема 8.Описательные характеристики при анализе конфликта |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
Тема 9. Сценарии конфликтного взаимодействия |
2 |
1 |
|
20 |
|
|
Тема 10. Характеристики конфликтного взаимодействия |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
Тема 11. Динамика конфликтного взаимодействия |
2 |
1 |
|
|
|
|
Тема 12. Конфликтологические традиции разрешения конфликтов |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
Тема 13. Переговоры и арбитраж как модель разрешения конфликтов |
2 |
1 |
|
|
|
|
Тема 14. Психологическая традиция работы с конфликтами |
2 |
1 |
2 |
20 |
|
|
Тема 15. Консультативные возможности разрешения конфликтов |
2 |
1 |
|
|
|
Итого |
30 |
15 |
15 |
45 |
2.1 Рабочая учебная программа заочной формы обучения (2го/3го)
Срок обучения |
Курс |
Семестр |
Кредиты |
Лекции |
Семинар |
СРСП |
СРС |
Всего |
Форма контроля |
2 |
2 |
3 |
3 |
9к+9в |
9 |
54 |
54 |
135 |
экзамен |
3 |
3 |
5 |
3 |
12 |
6 |
36 |
36 |
135 |
экзамен |
№№ |
Наименование темы |
Лек-ции |
Семинары |
СРСП |
СРС |
|
|
Тема 1. Понятие конфликта |
1/1 |
|
7/4 |
15/9 |
|
|
Тема 2. История изучения конфликта |
1/1 |
1/1 |
|
|
|
|
Тема 3. Философская традиция изучения конфликтов |
1/1 |
|
7/5 |
|
|
|
Тема 4. Социологическая традиция изучения конфликтов |
1/1 |
1/1 |
|
|
|
|
Тема 5. Конфликт как психологический феномен |
2/0 |
|
7/4 |
|
|
|
Тема 6. Виды конфликтов и методы их изучения |
2//1 |
|
5/5 |
15/9 |
|
|
Тема 7. Структурные характеристики конфликтов |
2/1 |
1/1 |
|
|
|
|
Тема 8.Описательные характеристики при анализе конфликта |
1/1 |
1/0 |
7/4 |
|
|
|
Тема 9. Сценарии конфликтного взаимодействия |
1/0 |
|
|
15/9 |
|
|
Тема 10. Характеристики конфликтного взаимодействия |
1/1 |
1/0 |
7/5 |
|
|
|
Тема 11. Динамика конфликтного взаимодействия |
1/1 |
1/1 |
|
|
|
|
Тема 12. Конфликтологические традиции разрешения конфликтов |
1/1 |
1/0 |
7/4 |
|
|
|
Тема 13. Переговоры и арбитраж как модель разрешения конфликтов |
1/1 |
1/1 |
|
|
|
|
Тема 14. Психологическая традиция работы с конфликтами |
1/0 |
|
7/5 |
9/9 |
|
|
Тема 15. Консультативные возможности разрешения конфликтов |
1/1 |
1/1 |
|
|
|
Итого |
18/12 |
9/6 |
54/36 |
54/36 |