- •Кафедра «Архитектурное проектирование и дизайн архитектурной среды»
- •Конспект лекций по дисциплине методология архитектурного проектирования
- •Введение
- •Лекция 1. Введение. Общие понятия про архитектуру, профессию архитектора и основные понятия архитектурного проектирования.
- •Лекция 2. Шрифт. История. Типы шрифтов. Законы их написания.
- •2.1 История создания шрифтов.
- •2.2 Типы шрифтов.
- •2.1 История создания шрифтов.
- •2.2 Типы шрифтов.
- •Лекция 3. Виды нормативных документов в области строительства.
- •Лекция 4. Проектирование объекта как системы. Функциональная организация зданий и сооружений.
- •4.1 Состав и форма объекта.
- •4.2 Функциональная организация.
- •4.1 Состав и форма объекта.
- •4.2 Функциональная организация.
- •Лекция 5. Архитектурное черчение и графические приемы оформления чертежей.
- •5.1 Формат листа документа.
- •5.2 Масштаб чертежа.
- •5.3 Оформление титульного листа к альбому чертежей. Штамп.
- •5.4 Линии чертежа.
- •Лекция 6. Ортогональное черчение.
- •6.1 Ситуационный план.
- •6.2 Генеральный план.
- •6.3 Улично-дорожная сеть.
- •6.4 Условные обозначения на чертежах.
- •Лекция 7. Оформление архитектурных чертежей.
- •7.1 Координационные оси.
- •7.2 Нанесение основных размеров на чертежах.
- •7.1 Координационные оси.
- •7.2 Нанесение основных размеров на чертежах.
- •Лекция 8. Функциональная организация и конструктивные особенности зданий и сооружений.
- •8.1 Фундамент здания, его назначение и типы чертежей.
- •8.2 Конструкции стен здания.
- •8.3 Перекрытие здания, его назначение и типы чертежей.
- •8.4 Окна, двери.
- •8.5 Разрезы, детали и узлы здания, их назначение и типы чертежей.
- •8.6 Фасады здания, их назначение и типы чертежей.
- •8.7 Покрытие кровли здания, его назначение и типы чертежей.
- •Список литературы.
Лекция 1. Введение. Общие понятия про архитектуру, профессию архитектора и основные понятия архитектурного проектирования.
Слово «архитектура» происходит от греческого слова «architection», что означает «мастер-строитель».
Архитектура – это строительное искусство, вид творчества, которая формирует действительность по законам красоты.
Древнеримский теоретик архитектуры Витрувий сформулировал триаду: «Прочность, польза, красота», которой пользуются архитекторы.
Все архитектурные сооружения имеют три группы характерных качеств (рис.1.1).
Рис. 1.1 Группы характерных качеств архитектурных сооружений.
Понятие «архитектура» трактуется как область человеческой деятельности и как материальная среда. Эта область человеческой деятельности ориентирована на создание искусственно среды человека.
Архитектура как материальная среда – это система материальных структур, которые формируют пространственную среду для жизнедеятельности человека.
Основная задача архитектуры как науки – оптимальная организация пространственной среды человека. Создание единства архитектурной композиции с большим количеством составляющих, рождение образа на основе комплекса требований. Отличие архитектуры от других видов деятельности в том, что вместе с решением утилитарных вопросов, решаются и следующие:
- идеологические;
- социальные;
- эстетические.
Архитектура как наука и как вид человеческой деятельности делится на несколько направлений:
- градостроительство;
- ландшафтная архитектура;
- архитектура жилых зданий;
- архитектура зданий и сооружений:
- общественные;
- производственные;
- реконструкция, реставрация памятников архитектуры;
- дизайн архитектурной среды.
Задачи архитектуры решаются и воплощаются в жизнь архитектором, который играет основную роль в процессе преобразования окружающей среды.
Какую роль играет архитектор?
- организационную;
- идеологическую;
- воспитательную;
- социальную.
Организационная роль заключается в организации процесса проектирования и строительства.
Идеологическая - влияние на общество и идеологическое воспитание человека через искусство архитектуры.
Социальная роль заключается в решении социальных вопросов общества, таких как: жилищная проблема; проблемы обслуживания населения; экологические проблемы. Создавая искусственную среду для жизни людей, проектировщик должен: стремиться к созданию определенного психологического климата, благотворно влияющего на человека. Для этого архитектор должен знать эргономические характеристики человека, особенности его зрительного восприятия и психофизические особенности групп людей, для которых предназначено проектируемое сооружение или любой другой элемент среды (рис.1.2).
Рис.1.2 Мир архитектора (по Мураенко О.О.).
Архитектура является средой, в которой протекают определенные трудовые, общественные я бытовые процессы. Каждый социальный процесс имеет свои особенности и нуждается в определенной пространственной структуре. Так ячеистая структура пространства чаще всего отвечает функции жилья, центрическая (где все пространства подчинены главному) более свойственна общественным сооружениям, поточная (последовательное соединение ряда пространств) — характерна для производственных помещений. С цепью успешной организации пространства в соответствии с особенностями социальных процессов необходимо их всестороннее изучение, а также изучение связанных с ними функциональных требований.
Понятие функции в современной архитектуре не однозначно. Взаимоотношения архитектурной формы и функции были неодинаковы на протяжении исторического развития общества. Эстетические качества архитектурной среды нельзя отделять от функционального ее смысла. Они лишь одна из сторон функции, одно из ее проявлений. Чрезвычайно важным условием создания искусственной среды на должном уровне являются технические и экономические возможности общества, состояние строительной индустрии и наличие строительных материалов, от чего прямо зависит качество строительства. Понимание функции как сложного комплекса условий (а не только как решения плана, как это иногда бывает) определяет методику работы над проектом вообще и над курсовым проектом в частности.
