- •Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •Пример вопросов
- •Тема 1. Этика делового общения. (0к-5, опк-4)
- •Тема 2. Деловое общение: виды и формы (0к-5, опк-4)
- •Примеры тестов
- •4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •Примерный перечень оценивающих средств для проведения текущего контроля уровня освоения компетенций
- •Процедуры и шкалы оценивания сформированности знаний, умений, навыков обучающихся в ходе текущей аттестации по дисциплине
- •Критерии оценки результатов тестирования:
- •Основные критерии и показатели оценки реферата:
- •Примеры оценочных бланков для проведения текущего контроля уровня освоения компетенций Оформление задания для деловой (ролевой) игры
- •Деловая (ролевая) игра
- •3. Роли:
- •Оформление комплекта заданий для контрольной работы
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Оформление комплекта разноуровневых задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
Примеры оценочных бланков для проведения текущего контроля уровня освоения компетенций Оформление задания для деловой (ролевой) игры
Автономная некоммерческая организация
высшего профессионального образования
«Московский гуманитарно-экономический институт»
Тверской филиал
Кафедра _______________________
(наименование кафедры)
Деловая (ролевая) игра
по дисциплине_______________________
(наименование дисциплины)
1. Тема (проблема) ……………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Концепция игры ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Роли:
- ………………………………………………………………………………;
- ………………………………………………………………………………;
4. Ожидаемый (е) результат (ы)…………………………………...………
…………………………………………………………………………………
Критерии оценки:
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..…………………;
оценка «хорошо» ……………………………… ……………………;
оценка «удовлетворительно» ……………………………….………;
оценка «неудовлетворительно» ………………………….………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ……………..…………;
- оценка «не зачтено» …………………………………………...…………..
Составитель ________________________ И.О. Фамилия
(подпись)
«____»__________________20 г.
Оформление комплекта заданий для контрольной работы
Автономная некоммерческая организация
высшего профессионального образования
«Московский гуманитарно-экономический институт»
Тверской филиал
Кафедра ___________________
(наименование кафедры)
Комплект заданий для контрольной работы
по дисциплине_______________________________
(наименование дисциплины)
Тема …………………………………….……………………………….…………………
Вариант 1 ………………………………………………………………………………….
Задание 1 ………………………………………………..………………………………….
………………………………….…..……………………………………………………….
Задание n ………………………………………………………………..…………………
Вариант 2 ……………………………….….……………………………………………..
Задание 1 ………………………………………..……………..………………………….
…………………..……………………………………..……………………………………
Задание n ………………………………………….………………………………………
Тема ……………………………………………..…………………………………………
Вариант 1 ………………………………………………………………………………….
Задание 1 ……………………………………………..………..………………………….
………………………………………………………...…………………………………….
Задание n ……………………………………………………….………………………….
Вариант 2 ………………………………………………………………………………….
Задание 1 ………………………………………..……………..…………………………..
………………..…………………………………..………………………………………….
Задание n ………………………………………..………………………..………………..
Критерии оценки:
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..………..…………;
оценка «хорошо» ………………… ………..…………………………;
оценка «удовлетворительно» ………………………………..………;
оценка «неудовлетворительно» ……………………………………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если …………………….…..;
- оценка «не зачтено» ………………………………………..………………
Составитель ________________________ И.О. Фамилия
(подпись)
«____»__________________20 г.