2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Учебная дисциплина Б.1. Б.13. «Физиология человека» является одной из дисциплин базовой части профессионального цикла основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Физическая культура» обязательных для изучения студентами. В соответствии с учебным планом учебная дисциплина изучается: очная форма обучения – на 2 курсе (3,4 семестр), заочная форма обучения – на 2 и 3 курсах (4,5,6 семестр).

Вид промежуточной аттестации: очная форма обучения – зачёт, экзамен, заочная форма обучения – зачёт, экзамен.

Карта контроля аудиторной и самостоятельной работы курс ______ группа______ ф.И.О. Студента____________________________

№ п/п	Вид занятия (ПЗ, ИЗ)	Тема занятия	Оценка	Роспись преподавателя
1.	пз	Моторная возбудимость.
2.	пз	Динамометрия и миотонометрия в покое и после физической нагрузки.
3.	пз	Работа мышц. Правило средних нагрузок и ритмов (эргография).
4.	из	Нервно-мышечная физиология.
5.	пз	РДО и двигательные реакции.
6.	пз	Определение тонуса вегетативной нервной системы.
7.	из	Общая физиология ЦНС.
8.	ИЗ	Частные разделы физиологии ЦНС.
9.	пз	Общие свойства анализаторов.
10.	пз	Определение устойчивости вестибулярного анализатора.
11.	из	Физиология сенсорных систем.
12.	пз	Методы исследования ВНД.
13.	из	Физиология ВНД.
14.	пз	Определение количества форменных элементов в крови человека, гемоглобина, групп крови.
		Самостоятельная работа студентов
1.	СРС	Общие понятия и регуляция физиологических функций.
2.	СРС	Физиология возбудимых тканей.
3.	СРС	Значение работ И.П.Павлова в создании учения о ВНД. Развитие рефлекторной теории И.П.Павлова в учении о ФС П.К. Анохина.

Примечание: ПЗ – практическое занятие; ИЗ – итоговое занятие (семинар).

Конспекты лекций: __________________

РЕЙТИНГ (I модуль):

посещаемость_____ успеваемость________ сумма баллов_______

РЕЙТИНГ (II модуль):

посещаемость_____ успеваемость________ сумма баллов_______

баллы, полученные при отработке ________

ДОПУСК К ЗАЧЕТУ: __________________

Раздел 1 «НЕРВНО-МЫШЕЧНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1.

Тема: Моторная возбудимость. Определение двигательной хронаксии у человека в покое и после физической нагрузки.

Домашнее задание

Дайте письменные ответы на следующие вопросы:

1. Перечислите основные методы физиологических исследований:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что Вам известно из истории развития физиологии? Вклад отечественных ученых в развитие физиологии (И.М.Сеченов, И.П.Павлов, Н.Е.Введенский, А.А.Ухтомский, П.К.Анохин):

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какие ткани относятся к возбудимым?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какими по своей энергетической природе бывают раздражители?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. По биологическому значению раздражители делят на:

_____________________________________________________________________

5. Определите состояние мембраны клеток и поясните ваш выбор.

Рис. 1.

А: __________________________________________________________________

В: __________________________________________________________________

7. Укажите, пользуясь графиком фазы потенциала действия (А) и возбудимости (Б).

Рис. 2.

А:_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Б:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Что является мерой возбудимости?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Чему равна концентрация катионов К ⁺ и Nа ⁺ внутри и вне клетки?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. В чем проявляется избирательная проницаемость мембраны клетки в покое и при возбуждении?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Чему равен мембранный потенциал покоя?____________________________

10. Чему равна амплитуда пика потенциала действия?_____________________