- •Нормальная
- •Физиология человека
- •Тетрадь для аудиторных занятий
- •И самостоятельной работы
- •49.03.0.01 Физическая культура
- •49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья профиль «Адаптивное физическое воспитание» Волгоград – 2015
- •Рецензенты:
- •Раздел 1 «нервно-мышечная физиология» 10
- •Раздел 2 «физиология цнс» 25
- •Раздел 3 «физиология сенсорных систем» 35
- •Раздел 4 «высшая нервная деятельность (внд)» 34
- •Раздел 5 «физиология системы крови» 42
- •Тема 6 «физиология кровообращения» 36
- •Тема 7 «физиология дыхания» 64
- •1. Требования к результатам освоения учебной дисциплины «Физиология человека».
- •2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.
- •Карта контроля аудиторной и самостоятельной работы курс ______ группа______ ф.И.О. Студента____________________________
- •Блок теоретической информации.
- •Лабораторная работа
- •Практическое занятие №2.
- •Тема: Динамометрия и миотонометрия в покое
- •И после физической нагрузки.
- •Домашнее задание
- •Самостоятельная работа № 1 Тема реферата: Общие понятия и регуляция физиологических функций.
- •Лабораторная работа Исследование №1. Определение максимальной произвольной мышечной силы до и после физической нагрузки.
- •Исследование №2 Определение показателей мышечного тонуса.
- •Работа с миотонометром «Сирмаи».
- •Практическое занятие №3 Тема: Работа мышц. Правило средних нагрузок и ритмов.
- •Исследование № 1 Определение оптимального ритма сокращения мышц.
- •Исследование № 2 Определение оптимальной нагрузки (веса груза).
- •Раздел 2 «физиология цнс» практическое занятие № 5 Домашнее задание
- •Практическое занятие №6 Тема: Определение тонуса вегетативной нервной системы. Домашнее задание
- •Лабораторная работа
- •Исследование № 1. Определение «Вегетативного индекса» (ви) по Кердо.
- •Исследование № 2. Проба «сидя-стоя» (н.Е. Тесленко).
- •Исследование № 3. Проба Ашнера-Данини (ипа).
- •Исследование № 4. Проба Штанге (ипш).
- •Оценка в баллах тонуса вегетативной нервной системы
- •2. Во время экзаменов у студентов пересыхает во рту. Какова роль вегетативной нервной системы в этом явлении?
- •Итоговое занятие № 7 «общая физиология цнс»
- •Итоговое занятие №8 «частная физиология цнс»
- •Лабораторная работа
- •Исследование № 1. Звуковой анализатор.
- •Исследование № 2. Зрительный анализатор.
- •Исследование № 3. Двигательный анализатор
- •Исследование № 4. Кожный анализатор
- •Итоговое занятие №11 «физиология сенсорных систем»
- •Раздел 4 «высшая нервная деятельность (внд)»
- •Практическое занятие № 12
- •Тема: Методы исследования внд
- •Домашнее задание
- •Самостоятельная работа № 3 Тема: Значение работ и.П. Павлова в изучении внд. Развитие рефлекторной теории и.П. Павлова в теории функциональных систем п.К. Анохина.
- •Итоговое занятие № 13 «физиология ВысшЕй нервнОй деятельностИ»
- •Раздел 5 «физиология системы крови»
- •Практическое занятие № 14
- •Тема: Определение количества форменных элементов, гемоглобина и группы крови у человека
- •Домашнее задание
- •I. Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
- •II. Решите следующие задачи, используя справочный материал (см. Приложение)
- •Лабораторная работа
- •Исследование № 1. Подсчёт количества эритроцитов
- •Исследование № 2. Подсчёт количества лейкоцитов
- •Исследование № 3 Определение количества гемоглобина в крови
- •Исследование № 4. Определение групп крови
- •Учебный модуль № 2
- •Зачетное занятие
- •Карта контроля аудиторной и самостоятельной работы
- •2 Семестр курс ______ группа______ ф.И.О. Студента____________________________
- •Итоговое занятие №15 «физиология системы крови»
- •II. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам
- •Домашнее задание
- •I. Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
- •II. Напишите мини – рефераты по следующим темам:
- •Практическое занятие № 17 Тема: Электрокардиография Домашнее задание
- •Самостоятельная работа № 1
- •I тур олимпиады по физиологии (обязателен для выполнения)
- •Итоговое занятие № 18 «физиология кровообращения»
- •Домашнее задание
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •Минутный объем дыхания (мод) или легочная вентиляция (V).
- •2) Максимальная вентиляция легких (мвл).
- •III. Определение максимальной вентиляции легких (мвл)
- •IV. Пневмотахометрия
- •Самостоятельная работа № 2 Тема: Внеаудиторный физиологический практикум (измерение чсс, чд, зд в покое и после физической нагрузки).
- •1. Определение чсс в покое и при мышечной нагрузке.
- •2. Определение частоты дыхания в покое и после нагрузки.
- •3. Определение времени задержки дыхания на вдохе, выдохе в покое и после мышечной нагрузки.
- •4. Определение относительной силы выдыхательной мускулатуры.
- •Практическое занятие №20 Тема: Современные методы исследования и оценки состояния внешнего дыхания».
- •I. Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
- •1. Газоанализирующая аппаратура
- •2. Оксигемометрия
- •3. Оксигемометрия при задержке дыхания
- •2. По номограмме дюбуа
- •3. По номограмме Соринсона (1958)
- •4. По номограмме Миллера (1959)
- •Итоговое занятие №21, 22 «физиология дыхания»
- •Тема 8 «обмен веществ и энергии» практическое занятие № 23. Тема: Определение основного обмена.
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •Итоговое занятие № 24 «обмен веществ и энергии» Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •Тема 11: «физиология пищеварения» итоговое занятие № 27 Домашнее задание
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •Тема 12: «физиология выделения» итоговое занятие № 28 Домашнее задание
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •II. Заполнить таблицу: № 15 «Мочеобразование».
- •Пищеварение
- •Тема 13 «возрастная физиология»
- •Практическое занятие № 29
- •Тема: Индивидуальные темпы биологического созревания.
- •Домашнее задание
- •Девочки
- •Практическое занятие № 30 Тема: Возрастное развитие двигательной функции и его связь с общеростовыми процессами. Домашнее задание
- •Практическое занятие № 31
- •Тема: Возрастное развитие функций сердца и его связь
- •С общеростовыми процессами.
- •Домашнее задание
- •Глава 1. Литературный обзор.
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования.
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение (показатели занесенные в таблицу и краткое их описание).
- •Итоговое занятие № 32 «возрастная физиология» Домашнее задание
- •Демонстрация учебного кинофильма
- •Домашнее задание
- •«Практические навыки»
- •Объём требований для экзамена
- •1. Введение
- •Нервно-мышечная физиология
- •3. Центральная нервная система
- •4. Физиология сенсорных систем
- •5. Высшая нервная система
- •6. Кровь
- •7. Кровообращение
- •8. Дыхание и обмен энергии
- •9. Возрастная физиология
- •10. Прочие отделы физиологии
- •11. Практические навыки
- •Рекомендуемая литература (Основная)
- •(Дополнительная)
- •Захаров ю. М. Современный курс классической физиологии / Захаров ю. М., Зефиров а. Л., Капелько в. И.. - м.: Изд-во: гэотар-Медиа, 2008 г. - 384 с.
- •Приложение.
- •400005, Г. Волгоград, пр. Ленина,78
Самостоятельная работа № 1
I тур олимпиады по физиологии (обязателен для выполнения)
Тема № 1. Показатели работы сердца.
Физиологические свойства сердечной мышцы и их отличия от скелетной.
Частота сердечных сокращений и сердечный цикл в покое и при мышечной работе.
Систолический и минутный объем кровотока в покое и при мышечной работе у тренированных и нетренированных спортсменов.
Электрические явления в сердце.
Тема № 2. Показатели гемодинамики как критерии тренированности спортсменов.
Артериальное давление, факторы, его определяющие. Величина АД в различных сосудах. Показатели АД в покое и при мышечной работе.
Факторы, обусловливающие постоянный ток крови в артериальных и венозных сосудах кровеносного русла.
Скорость движений крови. Показатели скорости кровотока в зависимости от диаметра, состояния сосудов и физической нагрузки.
Тема № 3. Регуляция деятельности сердца.
Центробежные нервы сердца (Вебер, Цион, Павлов).
Саморегуляция работы сердца (местная и рефлекторная).
Нервная регуляция работы сердца.
Гуморальная регуляция работы сердца (О.Леви).
Регуляция работы сердца при мышечной деятельности.
Тема № 4. Регуляция состояния сосудов.
1. Сосудодвигательный центр (Овсянников).
2. Иннервация сосудов.
3. Рефлекторная регуляция сосудов
Гуморальная регуляция сосудов.
Регуляция кровообращения при мышечной деятельности. Рабочая гиперемия.
Дополнительная литература:
1. Зимкин Н.В. Физиология человека, 1975.
2. Коробков А.В. Нормальная физиология, 1980.
Коц Я.М. Физиология мышечной деятельности, 1982.
Гайтон А. Физиология кровообращения (минутный объём крови и его регуляция), 1969.
Гуськова А.К., Денисов Е.А. Основные показатели ССС практически здоровых людей // Журнал: Физиология человека, 1975. - № 2.
Дембо Э.В. и др. ЭКГ и ритм сердца здоровых молодых людей // Журнал: Физиология человека, 1978. - № 3.
Павлов И.П. Центробежные нервы сердца // Сборник сочинений, 1981. - Т.1.
Головина А.А. Регуляция работы сердца: лекции для студентов.- М., 1971.
Кандрали Г.П., Черниговский В.М. Исследования И.П. Павлова по физиологии кровообращения // Физиологический журнал ССС им. Сеченова 1974. - Т.6. - № 9.
Карпман В.Л. Механизмы регуляции артериального давления у спортсменов. - М, 1979.
Васильева В.В. Сосудистые реакции у спортсменов. – 1971. - С. 73.
Озолин П.П. Адаптация сосудистой системы к спортивным нагрузкам. – Рига, 1976.
Попова Г.М. Сердечно-сосудистая система, свойства и функции сердца. - Методическая разработка для студентов спорт. фак.. – М.: ГЦОЛИФК, 1983.
Фролов В.А. и др. Сердечный цикл. - М.: Московского института, 1981.
Коц Я.М. Особенности кровообращения при мышечной работе. – учебное пособие. - М.: ГЦОЛИФК, 1978.
Окунева Н.Н., Власов Ю.А., Шевелева Л.Т. Суточные ритмы газообмена и кровообращения человека. - Новосибирск.,1987.
Карпман В.П., Любина и др. Динамика кровообращения у спортсменов. -М.: ФиС, 1982.
Карпман В.Л. и др. Сердце и работоспособность спортсмена.- М.: ФиС, 1978.
Земцовский Э. В. Основные принципы оценки электрокардиограммы спортсмена. - Л.: ГДОИФК, 1985.
Синяков А.В. Гемодинамические эффекты управления сердечным ритмом у спортсменов. - Методические разработки. - М.: ГЦОЛИФК, 1982.
Акинов В.В. Регуляция частоты и силы сердечных сокращений у бегунов на средние дистанции. - ОМСК: ОГИФК, 1987.
Парышкин Ю.А., Аксёнов В.В. Регуляция сердечного ритма у спортсменов, тренирующихся на выносливость. - Омск: ОГИФК, 1987.
Общая физиология с мультимедийным сопровождением: учебно-методическое пособие: И.Н.Солопов, Н.Н.Сентябрев, Е.П.Горбанева, и др; Волгоград, ВГАФК, 2007- 249с.
А.С.Солодков, Е.Б.Сологуб. Физиология человека. Общая. Спортивная Возрастная: Учебник – М; Терра-спорт, Олимпия Пресс. 2001.- 520с.
Физиология человека под редакцией В.М.Покровского; Учебник /в двух томах/-М: Медицина, 1998г.-448с.
Основы Физиологии человека под редакцией академика Б.И.Ткаченко: учебник для вузов, 1998 – 474с.
Физиология сердца : учебное пособие. - СПб. : СпецЛит , 1998. - 128 с.