2.4 Конечные результаты обучения:

Сформировать у обучающихся знания по:

• основным принципам организации химико-фармацевтического производства;

• разработке и внедрению инновационных технологий в сфере производства лекарственных

средств;

• теоретическим основам производства лекарственных форм;

• методам постадийного контроля и стандартизациям лекарственных средств промышленного

производства;

• биофармацевтической оценке лекарственных средств;

• методам совершенствования технологии производства лекарственных средств;

• методам установления стабильности и срокам годности готовых лекарственных средств,

лекарственных веществ, препаратов, полуфабрикатов и другой фармацевтической продукции.

Сформировать у обучающихся практические навыки по:

• изготовлению лекарственных препаратов на химико-фармацевтических предприятиях и фармацевтических производствах;

• проведению технологических расчетов при производстве готовых лекарственных средств, субстанций, полуфабрикатов и другой фармацевтической продукции;

• устанавлению влияний фармацевтических факторов на качество и биологическую доступность лекарств и уметь управлять этими факторами;

• осуществлению постадийного контроля технологических процессов производства и стандартизацию лекарственных средств, лекарственных препаратов, полуфабрикатов и др.;

• определению эффективности технологического процесса производства лекарственных средств, препаратов и др.

• определению влияний условия хранения и вида упаковки на стабильность препаратов, лекарственных субстанций и полуфабрикатов;

• проведению исследований по совершенствованию лекарственных форм и их технологии;

Сформировать у обучающихся правовые навыки по изучению:

• основные нормативные документы, касающиеся производства, контроля качества, распространения, хранения и применения лекарственных средств отечественные и международные стандарты (GхP), фармакопеи, методические указания и инструкции, утвержденные МЗ РК.

Сформировать у обучающихся коммуникативные навыки:

• коммуникативной компетентности специалиста

• профессиональная адаптация, профессиональный имидж и коммуникативная толерантность

• подходы к построению взаимоотношений между специалистом и пациентом в зависимости от качеств его индивидуальности

• роль и ответственность специалиста в обществе.

Сформировать у обучающихся самостоятельные навыки:

• самостоятельно работать со специальной литературой, нормативно-правовыми документами в области фармации, вести поиск для решения профессиональных задач;

• пользоваться для расчетов специализированными компьютерными программами.

• подготовки и оформления документации к государственной регистрации лекарственных средств.

2.5 Пререквизиты дисциплины: \

Процессы и аппараты химико-фармацевтического производства

Основы фармацевтической технологии

Машины и автоматы для фасовки и упаковки лекарственных форм