- •1.Общие сведения
- •2 Программа
- •2.1 Введение.
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.6 Постреквизиты дисциплины:
- •2.8 Методы обучения и преподавания:
- •2.9. Методы оценки знаний и навыков обучающихся:
- •2.10 Рекомендуемая литература:
- •Силлабус
- •Алматы, 2015
- •1. Общие сведения
- •Дисциплина: Промышленная технология лекарств
- •2 Программа
- •2.1 Введение
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.6 Постреквизиты дисциплины:
- •2.7 Тематический план: темы, форма проведения и продолжительность каждого занятия (лекций, практических занятий, самостоятельных работ под руководством преподавателя, самостоятельной работы)
- •2.8 Методы обучения и преподавания:
- •2.9. Методы оценки знаний и навыков обучающихся:
- •Оценочный лист
- •Оценочный-лист
- •Оценочный-лист
- •Оценочный-лист
- •Оценочный-лист лабораторной работы
- •Оценочный-лист
- •2.10 Рекомендуемая литература:
- •Методические указания для лекций
- •Алматы, 2015
- •Мягкие желатиновые капсулы
- •Метод прессования
- •3.5. Способы обтекания частиц жидкостью
- •Особенности технологии
- •Алматы, 2015
- •Тема 9: приготовление растворов без тепловой стерилизации. Масляные растворы. Оценка качества.
- •Тема 1: производственный регламент. Материальный баланс.
- •2.5. Материальный баланс
- •Тема 3: оценка качества гранулята таблеток. Тритурационные таблетки.
- •Тема 4: ароматные воды. Сиропы. Неводные растворы. Алкоголиметрия. Определение концентрации, разведение спирта.
- •Тема 5: приготовление суспензий, эмульсий, мазей. Оценка качества.
- •Тема 6: приготовление пластырей. Оценка качества.
- •Тема 7: проверка химической и термической стойкости ампульного стекла. Определение глубины разрежения для наполнения ампул раствором.
- •Тема 8: технология растворов из лекарственных веществ, требующих специальной очистки (раствор кальция хлорида, магния сульфата, глюкозы). Оценка качества растворов глюкозы в ампулах.
- •Тема 9: терапевтическая неадекватность лекарств и причины, обуславливающие ее.
- •Тема 11: химическая, биологическая, терапевтическая эквивалентность лекарств.
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов
- •Алматы 2014 г.
- •Тема 1: общие вопросы промышленного производства лекарств.
- •Тема 2: современные технологии производства порошков.
- •Тема 3: современная технология производства таблеток.
- •Тема 4: современные технологии производства желатиновых капсул
- •Тема 5:современные технологии производства микрокапсул.
- •Тема 6:современные технологии производства мягких лекарственных форм.
- •Тема 7: современные технологии производства ректального и вагинального применения
- •Тема 8: пластыри. Горчичники
- •Тема 9: современные технологии производства лекарственных форм под давлением
- •Тема 10: современные технологии производства лекарственных форм для парентерального применения
2.10 Рекомендуемая литература:
Основная:
1. Промышленная технология лекарств: Учебник в 2-х томах. / В.И. Чуешов, О.И. Зайцев, С.Т. Шебанова, М.Ю. Чернов; Под ред. проф. В.И. Чуешова. – Х.: МТК-Книга; Изд-во НФАУ, 2013. – 560 с.
Дополнительная:
1. Государственная Фармакопея РК и др. нормативная документация МЗ РК.
Силлабус
Дисциплина – Промышленная технолгия лекарств
Специальность – 5В074800 «Технология фармацевтического производства»
Курс– 4
Семестр – 7,8
Объем часов – 135 часов (3 кредита)
Форма контроля – экзамен
Алматы, 2015
Силлабус по Промышелнной технологии лекарств составлен преподавателями модуля Аюповой Р.Б. и Кожановой К.К. для специальности 074800 – «Технология фармацевтического производства», силлабус обсужден и утвержден на заседании модуля от «____»______________2015 года, протокол № ____.
Руководитель модуля, доцент З.Б.Сакипова
1. Общие сведения
Наименование вуза: Казахский национальный медицинский университет
имени С.Д. Асфендиярова
Модуль: «Фармацевт-технолог»,
Дисциплина: Промышленная технология лекарств
Специальность: 074800 «Технология фармацевтического производства»
Объем часов: 135 часов (3 кредита)
Курс: четвертый
Семестр: 7,8
Лекции 5 ч
Практические занятия- 40 ч.
Самостоятельная работа студента под
руководством преподавателя (СРСП) – 21 ч.
Самостоятельная работа студента (СРС) – 69 ч.
Сведения о преподавателях кафедры:
№ п/п |
ФИО |
должность |
степень |
Приоритетные научные интересы, достижения и др.
|
11 |
Кожанова К.К. |
доцент |
к. фарм.н. |
Разработка состава и технологии мягких лекарственных форм, разработка нормативных документов на лекарственные препараты, получены патенты, предпатенты |
22 |
Аюпова Р.Б. |
Преп.
|
Доктор философии (PhD) |
Разработка состава и технологии лекарственной формы на основе пихтового масла, разработка нормативных документов на лекарственные препараты, получены патенты, предпатенты |
Контактная информация
Адрес: ул. Богенбай батыра 151, учебный корпус № 2, первый этаж.
Телефоны: 380-70-90 (7291)
Политика дисциплины:
Главной задачей технологии готовых лекарственных форм и биофармация является реализация типовой учебной программы по данной дисциплине путем создания необходимых для этого условий, направленных на формирование, развитие и профессиональное становление специалиста на основе достижений науки, инновационных образовательных технологий и практики.
Для непрерывного улучшения качества предоставляемых образовательных услуг курс технологии готовых лекарственных форм и биофармация руководствуется следующими принципами: ориентация на потребителя; системный подход к обучению; постоянное улучшение материально-технической базы; вовлечение в учебный процесс практических работников, внедрение активных методов обучения и т.д.
С целью увеличения степени удовлетворённости потребителей и всех заинтересованных сторон ППС модуля фармацевт-технолог будет проводить политику, направленную на совершенствование всех видов деятельности, в следующих направлениях:
подготовку квалифицированных специалистов и научно-педагогических кадров в условиях динамично изменяющихся потребностей рынка образовательных услуг и рынка труда;
повышение квалификации и инициативности профессорско-преподавательского и вспомогательного персонала университета посредством обучения, мотивации;
непрерывное улучшение качества учебно-методического, материально-технического и информационного обеспечения образовательного процесса;
внедрение инновационных технологий обучения с использованием новых результатов фундаментальных и прикладных исследований;
расширение сферы научно-исследовательской и инновационной деятельности курса технологии готовых лекарственных форм и биофармация;
развитие корпоративной культуры качества за счет повышения компетентности персонала в области качества и обеспечения ответственности каждого сотрудника за качество предоставляемых услуг;
не опаздывать на занятия;
не пропускать занятия без уважительной причины, в случае отсутствия на занятии по уважительной причине, например, по болезни, предоставить разрешение с деканата на отработку пропущенных занятий;
пропущенные занятия отрабатывать в определенное время, назначенное преподавателем;
активно участвовать в учебном процессе;
все задания практических занятий должны быть выполнены и оформлены соответственно требованиям.
выполнять задания по СРС на достаточном уровне и сдавать их в установленные сроки;
студенты, не сдавшие рубежные контроли, к экзамену не допускаются;
студенты допускаются к занятиям и лекциям только в белых халатах.
