- •Содержание банка тестовых заданий по психологии и педагогике
- •Тестирование;
- •1.Аккуратность, бережливость, щедрость;
- •1. Аккуратность, бережливость, щедрость;
- •1. Аккуратность, бережливость, щедрость;
- •22. Установите соответствие:
- •23. Установите соответствие:
- •24. Установите соответствие:
- •25. Установите соответствие:
- •26. Установите соответствие:
- •27. Установите соответствие:
- •28. Установите соответствие:
- •29. Дополните:
- •36. Установите соответствие:
- •37. Установите соответствие:
- •38. Выберите вариант правильного ответа:
- •39. Выберите все варианты правильного ответа:
- •40. Коммуникативные барьеры могут быть:
22. Установите соответствие:
Процессы памяти |
Суть процесса |
1. запоминание |
А. удержание заученного в памяти |
2. сохранение |
Б. Естественный процесс памяти, потеря некоторой информации |
3. воспроизведение |
В. припоминание тог, что было |
4. забывание |
Г. установление связи нового с тем, что уже имеется в сознании человека. |
|
Д. Наличие материала в памяти долгое время. |
Г; 2.А; 3. В; 4. Б.
23. Установите соответствие:
Виды памяти |
Характеристика видов |
1. объект запоминания |
А. кратковременная, долговременная, оперативная |
2. степень волевой регуляции |
Б. Двигательная, образная |
3. длительность сохранения в памяти |
В. произвольная, непроизвольная |
|
Г. предметная, логическая. |
24. Установите соответствие:
Виды мышления |
Характеристика видов |
1. предметно-действенное |
А. мышление понятиями |
2. наглядно-образное |
Б. Мышление связано с практическими действиями над предметами |
3. абстрактное |
В. основано на восприятие образов и представлений человека |
|
Г. мышление как способность к адаптации. |
Б. 2. В. 3.А.
25. Установите соответствие:
Операции мышления |
Суть операции мышления |
1. сравнение |
А. мыленное объединение предметов и явлений в группы по тем общим и существенным признакам, которые выделяются в процессе абстрагирования. |
2. анализ |
Б. Мысленный переход от общего к единичному, которое соответствует этому общему |
3. синтез |
В. мысленное разбиение предмета или явления |
4. абстракция |
Г. сопоставление предметов и явлений с целью найти сходство и различие между ними |
5. обобщение |
Д. Мысленное соединение в единое целое |
6. конкретизация |
Ж. Мысленное выделение существенных свойств и признаков предметов и явлений при одновременном отвлечении от несущественных признаков и свойств. |
|
З. Способ рассуждения от частного к общему. |
1.Г.2.В.3.Д.4.Ж.5.А.6.Б.
26. Установите соответствие:
Формы мышления |
Характеристика формы мышления |
|
|
1. понятие |
А. форма мышления, содержащая утверждение или отрицание какого-либо положения относительно предметов или явлений или их свойств. |
2. суждение |
Б. Форма мышления, в процессе которой человек сопоставляя и анализируя различные суждения выводит из них новые суждения. |
3. умозаключение |
В. форма мышления, в которой отражаются общие и существенные признаки, свойства предметов и явлений. |
|
Г. способ рассуждения от частного к общему. |
1.В.2.А.3.Б.
