- •Модуль 3. «основы макроэкономики»
- •Тема 3.1.
- •Основные макроэкономические показатели
- •Вопросы темы:
- •Цель темы
- •Основное содержание теоретического материала темы
- •Вопрос 1. Национальная экономика и ее общая характеристика. Система национальных счетов (снс)
- •Вопрос 2. Формы национального продукта. Принципы расчета валового внутреннего продукта
- •Вопрос 3. Национальное богатство, его состав и структура
- •1. Национальная экономика и ее общая характеристика. Система национальных счетов (снс).
- •2. Валовой внутренний продукт (ввп). Принципы расчета ввп.
- •3. Национальное богатство, его состав и структура. Задания к семинарскому занятию
- •Тема 3.2. Денежный рынок. Денежно-кредитная система
- •Вопросы темы:
- •Цель темы
- •Основное содержание теоретического материала темы
- •Вопрос 1. Эволюция денег. Сущность денег и их функции
- •Вопрос 2. Предложение денег. Спрос на деньги. Равновесие денежного рынка
- •Вопрос 3. Денежно-кредитная система и ее структура
- •Вопросы и задания к теоретическому материалу темы
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме
- •Тема 3.3. Финансовый сектор экономики и основы его функционирования
- •Вопросы темы:
- •Цель темы
- •Основное содержание теоретического материала темы
- •Вопрос 1. Понятие финансов. Структура и функции финансов
- •Вопрос 2. Госбюджет и его функции. Расходы и доходы бюджета
- •Вопрос 3. Бюджетный дефицит и государственный долг: сущность и социально-экономические последствия
- •Вопрос 4. Финансовая система Республики Беларусь
- •Вопросы и задания к теоретическому материалу темы
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме
- •Тема 3.4. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad–as)
- •Вопросы темы:
- •Цель темы
- •Основное содержание теоретического материала темы
- •Вопрос 1. Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса
- •Вопрос 2. Совокупное предложение. Краткосрочная и долгосрочная кривые совокупного предложения
- •Вопрос 3. Краткосрочное и долгосрочное равновесие в модели ad-as. Эффект храповика
- •Вопросы и задания к теоретическому материалу темы
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме
- •Тема 3.5. Макроэкономическая нестабильность
- •Вопросы темы:
- •Цель темы
- •Основное содержание теоретического материала темы
- •Вопрос 1. Формы проявления макроэкономической нестабильности. Экономический цикл и его фазы
- •Вопрос 2. Занятость и безработица. Экономические издержки безработицы. Закон Оукена
- •Вопрос 3. Инфляция. Причины и социально-экономические последствия инфляции
- •Вопрос 4. Цели макроэкономического регулирования
- •Вопросы и задания к теоретическому материалу темы
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме
Тестовые задания для самоконтроля по теме
1. Выберите верные ответы. Циклические колебания в экономике следует рассматривать как:
а) материальные и финансовые потери общества;
б) фиаско рыночной экономики;
в) один из факторов экономического прогресса;
г) рост безработицы и обнищание трудящихся.
2. Если фактический объем ВВП равен потенциальному, то экономика развивается в условиях полной занятости ресурсов:
а) да;
б) нет.
3. Фаза спада в экономическом цикле наблюдается, когда:
а) цены имеют тенденцию к снижению;
б) производство и занятость сокращаются;
в) цены не падают и при возникновении депрессии;
г) появляется фрикционная и структурная безработица;
д) все предыдущие ответы верны.
4. Низшая точка спада в экономическом цикле характеризуется:
а) наивысшим объемом производства;
б) приближением к полной занятости;
в) тенденцией к подъему производства и занятости;
г) значительным ростом фрикционной и структурной безработицы;
д) спросом на новейшую технику;
е) все ответы неверны.
5. В фазе оживления экономического цикла:
а) объем производства не изменяется, а занятость повышается;
б) занятость остается неизменной, а объем производства возрастает;
в) происходит рост циклической безработицы, падение фрикционной и структурной безработицы;
г) все ответы неверны.
6. Пик экономического цикла означает:
а) значительный дальнейший рост деловой активности;
б) полное прекращение роста уровня цен;
в) полную занятость экономических ресурсов;
г) небольшую циклическую безработицу;
д) все предыдущие ответы неверны.
7. Уровень безработицы при полной занятости равен:
а) нулю;
б) сумме циклической и фрикционной безработицы;
в) сумме структурной и фрикционной безработицы;
г) все ответы неверны.
8. Уровень безработицы определяется сопоставлением общего количества занятых и безработных:
а) да;
б) нет.
9. Безработица, вызванная экономическими кризисами, является:
а) фрикционной безработицей;
б) структурной безработицей;
в) циклической безработицей;
г) застойной безработицей.
10. Фрикционная безработица характеризует:
а) часть населения, которая добровольно меняет работу;
б) часть населения, которая потеряла работу в связи со структурной перестройкой производства;
в) часть населения, которая временно потеряла работу в связи с циклическим характером производства;
г) часть населения, которая постоянно лишена работы или получает случайные заработки.
11. Типы фрикционной и структурной безработицы характерны:
а) для пика экономического цикла;
б) для фазы спада экономического цикла;
в) для низшей точки спада или депрессии;
г) для фазы оживления экономического цикла.
12. Работник, уволившийся добровольно, входящий в состав рабочей силы, но пока не нашедший работу, попадает в категорию безработных, охваченных:
а) фрикционной формой безработицы;
б) структурной формой безработицы;
в) циклической формой безработицы;
г) перманентной безработицей;
д) все ответы неверны.
13. Определите, при каком типе безработицы для трудоустройства безработных требуются их переподготовка или повышение квалификации:
а) фрикционном;
б) структурном;
в) циклическом;
г) все ответы верны.
14. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:
а) фрикционной формой безработицы;
б) структурной формой безработицы;
в) циклической формой безработицы;
г) перманентной безработицей;
д) все ответы неверны.
15. Застойная безработица характеризует:
а) часть населения, которая добровольно меняет работу;
б) часть населения, которая потеряла работу в связи со структурной перестройкой производства;
в) часть населения, которая временно потеряла работу в связи с циклическим характером производства;
г) часть населения, которая постоянно лишена работы или получает случайные заработки.
16. В условиях развитой рыночной экономики уровень безработицы среди «белых воротничков» выше, чем среди «синих воротничков» :
а) да;
б) нет.
17. В условиях развитой рыночной экономики уровень безработицы среди молодежи выше, чем среди работников с большим стажем работы:
а) да;
б) нет.
18. В условиях развитой рыночной экономики во время глубоких циклических спадов более быстрыми темпами растет безработица среди женщин:
а) да;
б) нет.
19. Если уровень безработицы равен естественному уровню, объемы потенциального и фактического производства равны:
а) да;
б) нет.
20. Экономические издержки, связанные с циклической формой безработицы, измеряются количеством непроизведенных товаров и услуг:
а) да;
б) нет.
21. В краткосрочном периоде уровень занятости и объем национального производства определяются:
а) уровнем цен;
б) численностью рабочей силы;
в) национальными запасами капитала;
г) уровнем совокупных расходов;
д) все ответы неверны.
22. Если номинальный доход повысился на 8 %, а уровень цен возрос на 10 %,то реальный доход:
а) увеличился на 2 %;
б) увеличился на 18 %;
в) снизился на 2 %;
г) снизился на 18 %;
д) остался прежним.
23. Если фактический объем ВВП равен потенциальному, рост совокупных расходов приводит к инфляции, так как дальнейший рост производства невозможен:
а) да;
б) нет.
24. Инфляция приводит к снижению реальных доходов всех слоев населения:
а) да;
б) нет.
