- •Тематический план дисциплины «Экономическая теория»
- •Вопросы и задания к теоретическому материалу темы
- •Материалы к семинарскому занятию. Задачи
- •Контроль по модулю
- •Тема 1.1. Экономическая теория: предмет и метод
- •Вопросы темы:
- •Цель темы
- •Основное содержание теоретического материала темы
- •Вопрос 1. Экономика как сфера жизнедеятельности общества
- •Вопрос 2. Предмет и функции экономической теории
- •Вопрос 3. Основные научные школы и современные направления экономической теории
- •Вопрос 4. Методы экономической науки
- •Вопросы и задания к теоретическому материалу темы
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме
- •Тема 1.2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Вопросы темы:
- •Цель темы
- •Основное содержание теоретического материала темы
- •Вопрос 1. Потребности как предпосылка производства. Закон возвышения потребностей
- •Вопрос 2. Ресурсы (факторы) производства и экономические блага
- •Вопрос 3. Проблема выбора в экономике. Производственные возможности общества
- •Производственные возможности экономики
- •Производственные возможности экономики в условиях изменения экономических ресурсов
- •Кривая производственных возможностей в условиях экономического роста
- •Вопрос 4. Производство, воспроизводство и экономический рост. Эффективность производства и ее показатели
- •Вопросы и задания к теоретическому материалу темы
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме
- •Тема 1.3. Экономические системы
- •Вопросы темы:
- •Цель темы
- •Основное содержание теоретического материала темы
- •Вопрос 1. Понятие экономической системы общества. Критерии экономических систем
- •Вопрос 2. Собственность. Типы собственности
- •Вопрос 3. Формы собственности в Республике Беларусь
- •Вопрос 4. Способы координации хозяйственной жизни. Классификация экономических систем
- •Вопросы и задания к теоретическому материалу темы
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме
- •Тема 1.4. Рыночная экономика и ее модели
- •Вопросы темы:
- •Цель темы
- •Основное содержание теоретического материала темы
- •Вопрос 1. Рынок и его функции
- •Рынок – совокупность экономических отношений производителей и потребителей товаров при помощи денег.
- •Вопрос 2. Структура рыночной экономики. Кругооборот ресурсов, продуктов и денег в рыночной экономике
- •Вопрос 3. Классификация рынков и рыночная инфраструктура
- •Вопрос 4. Модели рыночной экономики. Либеральная модель. Социально ориентированная модель
- •Рыночная экономика
- •Вопрос 5. Особенности экономической модели Республики Беларусь
- •Валовой внутренний продукт и занятость рабочей силы в Республике Беларусь
- •Вопросы и задания к теоретическому материалу темы
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме
Тестовые задания для самоконтроля по теме
1. Выберите верный ответ. В ходе экономического анализа:
а) раскрывается сущность процессов в сфере общественного производства;
б) формулируются экономические законы, которые используются людьми для выработки экономической политики, или экономического поведения;
в) формируется экономическое мышление;
г) все ответы верны.
2. Что не относится к изучению экономической теории?
а) производство, распределение, обмен и потребление материальных благ;
б) экономическое поведение людей, которые занимаются производством, распределением, обменом и потреблением материальных благ в обществе;
в) технологические процессы, складывающиеся в производстве;
г) экономические процессы, складывающиеся в производстве.
3. Предметом экономической теории является:
а) изучение поведения людей и отдельных индивидов с точки зрения отношений между их целями и ограниченными средствами, допускающими их альтернативное использование;
б) изучение производственных ресурсов общества;
в) исследование поведения людей в процессе выбора эффективных экономических решений для обеспечения роста национального продукта и уровня доходов на душу населения.
4. Экономическая теория занимает главное место в системе экономических наук, является теоретической основой всех прикладных экономических дисциплин, изучающих конкретные особенности экономических процессов на предприятиях и в отраслях национального и международного производства:
а) да;
б) нет.
5. Что не относится к факторам производства в рыночной экономике:
а) труд;
б) земля;
в) капитал;
г) предпринимательская деятельность;
д) финансовый капитал.
6. Под фактором капитал понимают:
а) товары производственного назначения, или инвестиционные ресурсы;
б) все производственные ресурсы, созданные людьми – станки, машины, оборудование, фабричные здания, сооружения, а также нематериальные активы – программные продукты, патенты и лицензии;
в) средства производства, или товары производственного назначения;
г) денежные средства, затрачиваемые на приобретение средства производства;
д) все ответы верны.
7. Какая экономическая цель общества является главной:
1) экономический рост – производство большего количества товаров лучшего качества, то есть обеспечение более высокого уровня жизни;
2) экономическая эффективность – максимальная отдача при минимальных издержках производственных ресурсов;
3) полная занятость – предоставление каждому желающему работы и обеспечение ему достойного существования;
4) стабильность цен, или отсутствие инфляции – предотвращение значительного повышения уровня цен, вызывающего падение уровня жизни населения;
5) экономическая свобода – свобода экономической деятельности, свобода выбора производителей и потребителей товаров и услуг;
6) социальная справедливость – недопущение больших разрывов в распределении доходов различных слоев населения.
8. Какую экономическую цель выполняет общество при обеспечении минимальных издержек и максимальной отдачи от ограниченных производственных ресурсов:
а) достижение полной занятости;
б) экономическую безопасность;
в) экономическую эффективность;
г) поддержание экономического роста.
9. Выберите верный ответ. Экономическое учение меркантилизма относится:
а) к периоду донаучного развития экономических воззрений;
б) к классической школе экономической теории;
в) к современному этапу развития экономической мысли;
г) верного ответа нет.
10. Выберите нужное. Современные направления социально-институциональной теории:
а) теория индустриального общества;
б) теория постиндустриального общества;
в) теория монетаризма;
г) теория информационного общества.
11. Соедините следующие понятия и их определения:
1) научные абстракции;
2) экономические модели;
3) системная методология.
а) обобщенные понятия, вырабатываемые людьми путем мышления;
б) системный подход к исследованию экономических процессов;
в) отражение сущности экономических процессов, позволяющее выяснить причинно-следственные связи этих процессов и раскрыть закономерности их развития.
12. Что из перечисленного не относится к методу научной абстракции:
а) открытие научных понятий, абстрагирование, движение научной мысли от конкретного к абстрактному;
б) построение математических моделей;
в) восхождением от абстрактного к конкретному, описание экономических явлений с помощью экономических категорий и законов, открытых в процессе абстрактного мышления.
13. Экономико-математическое моделирование – один из системных подходов в исследовании экономических процессов, предполагающий:
а) применение математических расчетов;
б) применение информационных технологий;
в) раскрытие причинно-следственных связей рассматриваемых процессов;
г) составление прогнозов на длительную перспективу;
д) все перечисленное неверно.
14. Позитивный экономический анализ – исследование фактов, условий и отношений, которые сложились в экономике в определенный период времени:
а) да;
б) нет.
15. Нормативный экономический анализ – определение оценок в развитии экономики, которые служат обоснованием экономической политики:
а) да;
б) нет.
