Оценивается умение:

• правильно находить и называть кости черепа и скелета.

Домашнее задание:

Тема: «Мышцы», семинар по теме.

Зарисовать и обозначить строение мышцы как органа. Обозначить.

Составить таблицу: «Основные группы мышц человека».

Группа мышц	Название мышцы	Функции

Литература:

Самусев Р. П., Селин Ю. М. Анатомия и физиология человека. – М: «Медицина», 1995

Сапин М. Р. Анатомия и физиология человека. – М.: «Медицина», 1995

Позвоночный столб

Грудная клетка

Кости правой кисти

(тыльная поверхность)

Кости правой стопы

Виды соединения костей

(схема)

Семинарско – практическое занятие № 5

Тема: Мышечная система

Цели: 1. Изучить строение мышцы как органа.

2. Изучить основные группы мышц: туловища, головы, верхних конечностей, нижних конечностей.

3. Выявить знания по теме: «Мышечная система».

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Мышечная система, ее роль и общие свойства.

2. Гладкие и поперечно – полосатые мышцы.

3. Строение скелетной мышцы.

4. Положение основных групп мышц. Их названия:

   • мышцы туловища,

   • мышцы головы и шеи,

   • мышцы верхних конечностей,

   • мышцы нижних конечностей.

5. Брюшной пресс и его значение.

Повторить:

1. Тема «Ткани» – мышечная ткань, отличие гладкой и поперечно – полосатой мышц.

Аудиторная работа студентов

Задания:

1. Найдите на передней поверхности плечевой кости двуглавую мышцу, на тыльной стороне – трехглавую. Пронаблюдайте за работой этих мышц при работе в локтевом суставе. Вспомните процессы возбуждения и торможения и заполните таблицу: «Функции мышц и нервной системы при движении рук».

Вопросы для сравнения	Двуглавая мышца	Трехглавая мышца
1. Какая из них сгибатель, какая разгибатель.
2. Состояние мышц, когда рука согнута. Нервные процессы в спинном мозге при сгибании.
3. Состояние мышц, когда рука разогнута. Нервные процессы при сгибании.
4. Рука опущена – состояние мышц? Нервные процессы при этом?
5. Рука в горизонтальном положении держит груз – состояние мышц? Нервные процессы в мозге?

2. Пользуясь учебником, составьте схему физиологических процессов в мышцах:

Какие процессы происходят Что доставляет кровь Что кровь уносит

с веществами и энергией? в мышцу? из мышц?

3. Изучить основные группы мышц по рисунку.

4. Отчитаться по теме «Мышечная система».