Домашнее задание:
Выучить тему: «Эндокринные железы».
Сделать рисунок расположения ЖВС (рис. 26).
Составить таблицу: «ЖВС» (смотри практическое занятие № 15, рис. 27).
Литература:
Самусев Р. П., Селин Ю. М. Анатомия и физиология человека. – М: «Медицина», 1995, стр. 437 – 447
Сапин М. Р. Анатомия и физиология человека. – М.: «Медицина», 1995, стр. 283 – 290
Лекции.
Рис. 25
Вопросы к семинару по теме «Нервная система»:
Нервная система, общие данные, ЦНС и ПНС, их единство, значение и регуляция функций организма и взаимосвязи с внешней средой.
Строение нейрона, нервные окончания, нервные волокна. Строение синапса, его функции.
Нервы, нервные узлы. Серое и белое вещество мозга. Ядра, нервные центры, сегмент.
Основные свойства нервной ткани. Законы проведения.
Рефлекс как форма нервной деятельности. Рефлекторная дуга. Отличие рефлекторных дуг вегетативного и соматического рефлексов. Классификация рефлексов.
Спинной мозг. Его внешнее и внутреннее строение. Спинномозговые нервы, передние и задние корешки спинномозговых нервов.
Рефлекторная и проводниковая функция спинного мозга. Центры спинного мозга. Влияние головного мозга на центры спинного мозга.
Головной мозг. Его строение, отделы и желудочки мозга.
Ствол мозга. Продолговатый мозг, его строение и функции. Центры продолговатого мозга.
Задний мозг, мозговой мост и мозжечок, их строение, положение и функции. Физиология мозжечка.
Средний мозг. Положение, строение и функции. Физиология среднего мозга.
Промежуточный мозг, положение, строение и функции.
Ретикулярная формация мозга, ее положение, строение, функциональное значение.
Понятие о черепно-мозговых нервах.
Передний (конечный) мозг. Большие полушария, их положение, строение. Кора, белое вещество, подкорковые ядра, кора головного мозга, как высший регуляционный центр деятельности организма. Зоны коры больших полушарий головного мозга. Их локализация.
Высшая нервная деятельность. Условные и безусловные рефлексы. Их особенности, отличия, механизм образования условных рефлексов, биологическое значение.
Вегетативная нервная система. Симпатический и парасимпатический отделы. Особенности их строения и функции. Симпатический и парасимпатический эффекты.
Вегетативная и соматическая нервная система. Их значение для организма, отличие друг от друга.
Положение, строение и функции таламуса, гипоталамуса и метаталамуса.
Практическое занятие № 15
Тема: Эндокринные железы
Цели: 1. Изучить положение, строение и функции эндокринных желез.
2. Систематизировать знания о строении и функциях желез внутренней секреции.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
Контрольные вопросы по теме занятия:
Железы внутренней секреции, чем они отличаются от желез внутренней секреции?
Положение, строение ЖВС.
Название гормонов, секретируемых железой.
Функции гормонов железы.
Заболевания, вызываемые гипо – и гиперфункцией железы.
Аудиторная работа студентов