- •Содержание:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Задания:
- •Оценивается умение:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Задания:
- •Оценивается умение:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Брюшной пресс и его значение в) мышцы стопы
- •Задания:
- •Оценивается умение:
- •Домашнее задание:
- •Задания:
- •Оценивается умение:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Задания:
- •Задания:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару по теме «Пищеварительная система»
- •Задания:
- •Оценивается умение:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Задания:
- •Оценивается умение:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Задания:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Задания:
- •Оценивается умение:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Задания:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару по теме «Нервная система»:
- •Практическое занятие № 15
- •Задания:
- •Оценивается умение:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Задачи по теме «Железы внутренней секреции»:
- •Вопросы к семинару по теме «Железы внутренней секреции»:
- •Практическое занятие № 16
- •Задания:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •Семинарско – практическое занятие № 17
- •Задания:
- •Оценивается умение:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару по теме «Мочевая система»:
- •Семинарско – практическое занятие № 18
- •Задания:
- •Вопросы к плановой контрольной работе по теме «Нервная система, железы внутренней секреции, сенсорные системы»:
- •Литература:
Оценивается умение:
расчет пищевого рациона.
Домашнее задание:
Выучить тему «Нервная система. Спинной мозг».
Сделать рисунки:
спинной мозг (рис. 24),
горизонтальный разрез грудного отдела спинного мозга (рис. 25),
схема рефлекторной дуги соматического и вегетативного рефлекса (рис. 26).
Литература:
Самусев Р. П., Селин Ю. М. Анатомия и физиология человека. – М: «Медицина», 1995, стр. 366 – 376
Сапин М. Р. Анатомия и физиология человека. – М.: «Медицина», 1995, стр. 359 – 363
Лекции.
Практическое занятие № 12
Тема: Функциональная анатомия спинного мозга
Цели: 1. Изучить строение и положение спинного мозга, его функции, строение рефлекторной дуги.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
Контрольные вопросы по теме занятия:
Какое значение имеет ЦНС?
Что является функциональной и структурной единицей НС? Как называются отростки нейрона?
Каково строение нейрона и значение отдельных его частей?
Что такое серое и белое вещество, где оно находится в спинном и головном мозге?
Какие виды нейронов различают в ЦНС?
Что такое рецепторы? Какие виды нервных окончаний вы знаете?
Строение и значение синапса.
Что является основной формой нервной деятельности?
Перечислите основные компоненты рефлекторной дуги.
Какое значение имеют отдельные звенья рефлекторной дуги? Отличие вегетативной дуги от соматической.
Что такое нервный центр и в чем его значение? Что такое ганглии, ядра и где они находятся?
Строение спинного мозга на поперечном срезе, его центры и функции.
В чем значение восходящих и нисходящих путей спинного мозга?
Какие рефлекторные центры расположены в спинном мозге?
Повторить:
Строение животной клетки из курса биологии.
Строение и функции нервной ткани из темы: «Ткани».
Аудиторная работа студентов
Задания:
Изучить строение и положение спинного мозга, зарисовать спинной мозг (рис. 19), горизонтальный разрез спинного мозга (рис. 20), синапс (рис.21).
Обозначить:
А) спинной мозг: передняя срединная щель, задняя срединная борозда, шейное утолщение, поясничное утолщение, мозговой конус, концевая нить, продолговатый мозг, мост.
Б) горизонтальный разрез спинного мозга: задний и передний корешок, передний, боковой, задний рог, передняя и задняя срединная борозда, передний, боковой и задний канатик.
В) синапс: синаптические пузырьки, заполненные медиатором, митохондрии, пресинаптическая мембрана, синаптическая щель, постсинаптическая мембрана.
Составить таблицу: «Строение центральной и периферической нервной системы»
Структурные компоненты |
Местоположение |
Особенности строения |
Значение |
1. нейрон 2. нервы 3. ганглии (нервные узлы) 4. серое вещество 5. белое вещество 6. нервный центр 7. синапс 8. ретикулярная формация |
|
|
|
3. Составить таблицу: «Нервная система».
|
Положение |
Функции |
1. Головной мозг 2. Спинной мозг |
|
|
4. Составить таблицу: «Рефлекторная деятельность спинного мозга».
Название отделов спинного мозга |
Основные центры |
|
|
5. Изучить и зарисовать строение рефлекторной дуги соматического и вегетативного рефлекса. Обозначить звенья. Написать, в чем отличие этих рефлекторных дуг (рис. 22).
6. Проверить друг у друга рефлексы спинного мозга: коленный и ахиллов рефлексы. Сделать выводы о наличии рефлекса, указать вид рефлекса, зарисовать рефлекторные дуги рефлексов, обозначить звенья (рис. 23).
