3)Постав замість крапок un або une :

.... leçon,... corde, ... cravate, ... classe, … girafe, ... cartable, ... carnet, ... pomme, ... lettre, ... tasse, … animal, ... sac, ... jupe, ... table, ... livre, … tigre, … tortue, … rue, …girafe, … tigresse, … gomme, … règle, … image, … cage,… portable, … tasse, … porte, … veste, … renard, … crocodile.

4) Заміни в словах впр.2 неозначений артикль на вказівний прикметник ce,cet, або cette.

5) Прочитай фрази, продовжи цей список:

- тим, що є в твоїй кімнаті:

C’est un lit. C’est une table. ...

- які тварини тизнаєш:

C’est un crocodile. C’est une tigresse.

Leçon 7

[ ]

1)Прочитай слова:

un hippopotame, un herbe, un homme, un hérisson, une chemise, une chèvre, une vache, un cheval, un chat, un chiot. Michel.

2)Перепиши слова вправи 1, підкресли однією лінією буквосполучення ch, двома - h що не читається.

3)Заміни в словах впр.1 неозначений артикль на вказівний прикметник ce, cet або cette.

4)Уяви, що ти в магазині одягу. Які речі ти можеш назвати французькою мовою?

C’est...

5) Назви речі які є в класі ( в кімнаті, тварини...)

а) чоловічого б) жіночого роду.

Leçon 8

[ f ]

[ ]

1)Прочитай слова:

une campagne, une photo, une alphabet, une phrase, un magnétophone, un téléphone. Josephe, Philippe, Joséphine.

2)Перепиши слова вправи 1, підкресли однією лінією буквосполучення ph, двома лініями –буквосполучення gn.

3)Постав замість крапок un або une :

... sac, ... jupe, ... table, ... livre,... gomme, ... règle, ... image, ... page, ... cage, ... robe, ... veste, ... porte, ... arbre,… alphabet, ... rue, ... pupitre, … photo,… portable, … nuage, … cravate, … escargot, … arbre , … renard,… animal, … phrase, … carte, … chiot.

4)Заміни в словах впр.1 неозначений артикль на вказівний прикметник ce,cet або cette.

5) Склади з новими словами речення:

C’est un (une)...

Leçon 9

[ k ]

1)Прочитай слова:

une casquette, une jaquette, un coq, un perroquet, un disque, domestique. Monique, Jaques, Jaqueline.

2)Перепиши слова вправи 1, підкресли буквосполучення qu.

3)Прочитай питання і відповіді до них

Qu’est-ce que c’est? C’est une classe.

Qu’est-ce que c’est? C’est une table.

Qu’est-ce que c’est? C’est un livre.

Qu’est-ce que c’est? C’est une gomme.

Qu’est-ce que c’est? C’est une cage.

Qu’est-ce que c’est? C’est une veste

Qui est-ce? C’est un chat

Qui est-ce? C’est un homme.

Qui est-ce? C’est une femme.

Qui est-ce?` C’est une vache.

Qui est-ce? C’est une chèvre.

Qui est-ce? C’est Nina.

Qui est-ce? C’est Pierre.

4) Постав питання до наступних речень:

C’est une robe. C’est un homme. C’est une chatte. C’est un perroquet. C’est une table. C’est un livre. C’est une gomme. C’est une règle. C’est un coq. C’est un escargot. C’est une casquette. C’est une jaquette. C’est un sac. C’est Monique. C’est Jaques.

Leçon 10

[ ε ]

[ ε ]

[ e ]

1)Прочитай слова. Який звук передають е,é,è,ê :

une école, une fenêtre, une fête, un (une) élève, un écolіer, une écolière, un éléphant, un numéro, un bébé, un vêtement, zéro, un scarabée.

Véra, Irène, Hélène, Adèle, André, Réné.

Які слова з літерами è, é, ê ти вже вивчав?

2) Перепиши слова вправи 1, в один стовпчик з звуком [e], в інший з звуком [ε]

3) Заміни в словах впр.1 неозначений артикль на вказівний прикметник ce,cet або cette.

4) Уяви що ти переглядаєш книжку з малюнками про тварин, кого з них ти можеш назвати французькою мовою? C’est ...

А зараз запитай про них у свого сусіда по парті. Яке питання ти поставиш?

Leçon 11

[ ε ]

[ wa ]