- •Вступление
- •Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины «Менеджмент»:
- •Тема 1. Понятие и сущность менеджмента (2 часа).
- •Вопрос 1.Сущность понятий "управление" и "менеджмент".
- •Вопрос 2. Менеджмент как наука и искусство. Значение и задачи менеджмента.
- •Вопрос 3. Научные школы в менеджменте.
- •Вопрос 4. Развитие мировой управленческой науки (для самостоятельного изучения).
- •Применение системного подхода в управлении (теория систем).
- •Применение ситуационного подхода в управлении.
- •Ориентация менеджмента на инновации, интеграцию, интернационализацию.
- •Ключевые понятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 2. Цели, принципы и функции менеджмента (2 часа).
- •Вопрос 1. Миссия организации.
- •Вопрос 2. Цели организации: сущность, значение, классификация.
- •Вопрос 3.Сущность и значение принципов менеджмента.
- •Вопрос 5.Круг функций менеджмента (для самостоятельного изучения).
- •Ключевые понятия:
- •Вопрос для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 3. Принятие управленческих решений (4год).
- •Вопрос 1.Природа, сущность, признаки и классификация решений в менеджменте.
- •Вопрос 2. Условия принятия управленческих решений.
- •Вопрос 3. Процесс принятия решений.
- •Вопрос 4. Методы принятия решений.
- •Вопрос 5. Организация и контроль выполнения решений.
- •Ключевые понятия:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Тестовый контроль
- •Список литературы:
- •Тема 4.Планирование в организации (2 часа).
- •Вопрос 1.Сущность и задачи функции «планирование».
- •Вопрос 2.Принципы управленческого планирования.
- •Вопрос 3.Методы разработки планов.
- •Вопрос 4.Стратегия планирования.
- •Вопрос 5. Бизнес-планирование (для самостоятельного изучения).
- •Ключевые понятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 5. Организация как объект и как функция менеджмента (4 часа).
- •Вопрос 1.Понятия организации как объекта управления.
- •Общие черты организации:
- •Вопрос 2. Властные полномочия, ответственность и делегирование.
- •Вопрос 3. Содержание и значение функции «организация».
- •Вопрос 4. Структурное построение организации. Типы организационных структур и их характеристика.
- •Вопрос 5. Составляющие успеха организации (для самостоятельного изучения).
- •Вопрос 6. Корпоративная культура организации
- •Ключевые понятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 6. Управленческий контроль (2 часа).
- •Вопрос 1.Понятие и содержание контроля.
- •Вопрос 2.Виды контроля.
- •Вопрос 3. Процесс контроля и техника его проведения.
- •Ключевые слова:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 7. Руководство и лидерство в организации (4 часа).
- •Вопрос 1. Руководство и управление.
- •Стадии процесса руководства коллективом:
- •Вопрос 2. Власть и ответственность. Формы власти и влияния.
- •Вопрос 3.Мотивация в управлении.
- •Мотивационные теории.
- •2. Моральное поощрение (признание).
- •3. Отгулы (свободное время).
- •6. Повышение квалификации.
- •8. Создание таких условий труда, которые предоставляют возможность работнику получить автономию в своей сфере деятельности.
- •9. Разные вознаграждения.
- •Вопрос 4. Методы управления: значение, классификация, характеристика.
- •Вопрос 5.Стиль руководства. Типология стилей руководства.
- •Вопрос 7. Модель современного менеджера (для самостоятельного изучения).
- •Ключевые слова:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 7. Руководство и лидерство в организации (4 часа).
- •Вопрос 1. Руководство и управление.
- •Стадии процесса руководства коллективом:
- •Вопрос 2. Власть и ответственность. Формы власти и влияния.
- •Вопрос 3.Мотивация в управлении.
- •Мотивационные теории.
- •2. Моральное поощрение (признание).
- •3. Отгулы (свободное время).
- •6. Повышение квалификации.
- •8. Создание таких условий труда, которые предоставляют возможность работнику получить автономию в своей сфере деятельности.
- •9. Разные вознаграждения.
- •Вопрос 4. Методы управления: значение, классификация, характеристика.
- •Вопрос 5.Стиль руководства. Типология стилей руководства.
- •Вопрос 6. Модель современного менеджера(для самостоятельного изучения).
- •Ключевые слова:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 8. Управление конфликтами и стрессами (4 часа).
- •Вопрос 1. Конфликты: сущность, классификация и причины возникновения.
- •Вопрос 2. Способы решения конфликтов.
- •Вопрос 3. Природа стресса и его причины.
- •Вопрос 4. Методы управления стрессами в процессе руководящей деятельности.
- •Ключевые слова:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Список рекомендуемойлитературы Основные источники:
- •Дополнительные источники:
- •Интернет- ресурсы:
Ключевые слова:
Контроль— одна из важных функция менеджмента, применение которой дает возможность руководителю следить за ходом выполнения принятых управленческих решений, и вносить необходимые коррективы.
Субъекты контроля - государственные, ведомственные органы, общественные организации, коллективные и коллегиальные органы управления, линейный и функциональный аппарат предприятий и объединений.
Объектами контроля - миссии, цели и стратегии, процессы, функции и задачи, параметры деятельности, управленческие решения, организационные формирования, их структурные подразделения и отдельные исполнители.
Процесс контроля— это деятельность объединенных в определенную структуру субъектов контроля (органов контроля, руководителей, контролеров, общественных организаций), направленных на достижение наиболее эффективным способом поставленных целей путем реализации определенных задач и применения соответствующих принципов, типов, методов, технических средств и технологии контроля.
Вопросы для самопроверки:
1. В чем заключается содержание контроля?
2. Для чего нужен контроль?
3. По каким признакам классифицируются виды контроля?
4. Что являет собой процесс контроля?
5. В чем содержание техники контроля?
6. Назовите субъекты и объекты контроля.
7. Какие характеристики присущи эффективному контролю?
Темы рефератов и докладов:
1. Значение и место контроля в системе функций менеджмента.
2. Требования к управленческому контролю.
3. Типичные ошибки при осуществлении контроля.
4. Требования к управленческому контролю.
Тестовый контроль:
1. В чем заключается сущность понятия «контроль»:
а) процесс проверки всех видов деятельности организации;
б) совокупность действий по определению фактически достигнутых результатов деятельности в) организации и при необходимости осуществления корректировок;
г) процесс достижения организацией своих целей;
д) определение напрямую деятельности организации?
2.Стандарты — это:
а) конкретные цели, которые могут изменяться и ограничены во времени;
б) конкретные неизменные цели, ограниченные во времени;
в) цели, которых стремится достичь организация;
г) конкретные цели, которых придерживается организация в процессе деятельности и которые могут изменяться.
3. Относительно чего в организациях применяется предыдущий контроль:
а) трудовых ресурсов, документации и кассовых остатков;
б) информационного обеспечения, материальных и кассовых остатков;
в) трудовых, материальных и финансовых ресурсов;
г) оборудования, документации и информационного обеспечения?
4.Для какого вида контроля первоочередное значение имеет обратную связь:
а) предыдущего;
б) текущего;
в) заключительного;
г) финансового?
5.Что является важным средством предыдущего контроля финансовых ресурсов :
а) бюджет;
б) установление соответствующих правил;
в) материальные активы;
г) финансовая отчетность прошлых периодов?
6. С какой целью промышленные организации устанавливают обязательный предыдущий контроль используемых материальных ресурсов:
а), чтобы произвести высококачественную продукцию;
б) для избегания лишних расходов;
в), чтобы в будущем эффективнее использовать имеющиеся ресурсы;
г) для избегания финансовых злоупотреблений?
7.Что чаще всего является объектом текущего контроля:
а) финансовые ресурсы;
б) материальные ресурсы;
в) трудовые ресурсы;
г) задолженность предприятия?
8.Что демонстрирует первый этап процедуры контроля:
а) насколько близко, по существу, соединенные функции контроля и планирования;
б) стратегические цели деятельности предприятия;
в) тесная связь между мотивацией и контролем;
г) ответы?
9.Что называется показателем результативности:
а) экономический эффект, которого достигла организация;
б) конкретный критерий в определенный период времени;
в) финансовое состояние предприятия на определенную дату;
г) ответы а), б) и в) правильные?
10. В чем заключается сущность масштаба допустимых отклонений:
а) пределы, в которых отклонения полученных результатов от намеченных не должна вызывать обеспокоенность;
б) пределы, в которых отклонение полученных результатов от предвиденных должна вызывать обеспокоенность;
в) пределы, в которых отображается отклонение полученных результатов от намеченных;
г) пределы, в которых варьируют полученные результаты?
