- •Вступление
- •Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины «Менеджмент»:
- •Тема 1. Понятие и сущность менеджмента (2 часа).
- •Вопрос 1.Сущность понятий "управление" и "менеджмент".
- •Вопрос 2. Менеджмент как наука и искусство. Значение и задачи менеджмента.
- •Вопрос 3. Научные школы в менеджменте.
- •Вопрос 4. Развитие мировой управленческой науки (для самостоятельного изучения).
- •Применение системного подхода в управлении (теория систем).
- •Применение ситуационного подхода в управлении.
- •Ориентация менеджмента на инновации, интеграцию, интернационализацию.
- •Ключевые понятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 2. Цели, принципы и функции менеджмента (2 часа).
- •Вопрос 1. Миссия организации.
- •Вопрос 2. Цели организации: сущность, значение, классификация.
- •Вопрос 3.Сущность и значение принципов менеджмента.
- •Вопрос 5.Круг функций менеджмента (для самостоятельного изучения).
- •Ключевые понятия:
- •Вопрос для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 3. Принятие управленческих решений (4год).
- •Вопрос 1.Природа, сущность, признаки и классификация решений в менеджменте.
- •Вопрос 2. Условия принятия управленческих решений.
- •Вопрос 3. Процесс принятия решений.
- •Вопрос 4. Методы принятия решений.
- •Вопрос 5. Организация и контроль выполнения решений.
- •Ключевые понятия:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Тестовый контроль
- •Список литературы:
- •Тема 4.Планирование в организации (2 часа).
- •Вопрос 1.Сущность и задачи функции «планирование».
- •Вопрос 2.Принципы управленческого планирования.
- •Вопрос 3.Методы разработки планов.
- •Вопрос 4.Стратегия планирования.
- •Вопрос 5. Бизнес-планирование (для самостоятельного изучения).
- •Ключевые понятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 5. Организация как объект и как функция менеджмента (4 часа).
- •Вопрос 1.Понятия организации как объекта управления.
- •Общие черты организации:
- •Вопрос 2. Властные полномочия, ответственность и делегирование.
- •Вопрос 3. Содержание и значение функции «организация».
- •Вопрос 4. Структурное построение организации. Типы организационных структур и их характеристика.
- •Вопрос 5. Составляющие успеха организации (для самостоятельного изучения).
- •Вопрос 6. Корпоративная культура организации
- •Ключевые понятия:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 6. Управленческий контроль (2 часа).
- •Вопрос 1.Понятие и содержание контроля.
- •Вопрос 2.Виды контроля.
- •Вопрос 3. Процесс контроля и техника его проведения.
- •Ключевые слова:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 7. Руководство и лидерство в организации (4 часа).
- •Вопрос 1. Руководство и управление.
- •Стадии процесса руководства коллективом:
- •Вопрос 2. Власть и ответственность. Формы власти и влияния.
- •Вопрос 3.Мотивация в управлении.
- •Мотивационные теории.
- •2. Моральное поощрение (признание).
- •3. Отгулы (свободное время).
- •6. Повышение квалификации.
- •8. Создание таких условий труда, которые предоставляют возможность работнику получить автономию в своей сфере деятельности.
- •9. Разные вознаграждения.
- •Вопрос 4. Методы управления: значение, классификация, характеристика.
- •Вопрос 5.Стиль руководства. Типология стилей руководства.
- •Вопрос 7. Модель современного менеджера (для самостоятельного изучения).
- •Ключевые слова:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 7. Руководство и лидерство в организации (4 часа).
- •Вопрос 1. Руководство и управление.
- •Стадии процесса руководства коллективом:
- •Вопрос 2. Власть и ответственность. Формы власти и влияния.
- •Вопрос 3.Мотивация в управлении.
- •Мотивационные теории.
- •2. Моральное поощрение (признание).
- •3. Отгулы (свободное время).
- •6. Повышение квалификации.
- •8. Создание таких условий труда, которые предоставляют возможность работнику получить автономию в своей сфере деятельности.
- •9. Разные вознаграждения.
- •Вопрос 4. Методы управления: значение, классификация, характеристика.
- •Вопрос 5.Стиль руководства. Типология стилей руководства.
- •Вопрос 6. Модель современного менеджера(для самостоятельного изучения).
- •Ключевые слова:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Тема 8. Управление конфликтами и стрессами (4 часа).
- •Вопрос 1. Конфликты: сущность, классификация и причины возникновения.
- •Вопрос 2. Способы решения конфликтов.
- •Вопрос 3. Природа стресса и его причины.
- •Вопрос 4. Методы управления стрессами в процессе руководящей деятельности.
- •Ключевые слова:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Тестовый контроль:
- •Список литературы:
- •Список рекомендуемойлитературы Основные источники:
- •Дополнительные источники:
- •Интернет- ресурсы:
Вопрос 2.Виды контроля.
Изучая второй вопрос, обратите внимание на то, что для любого контроля характерными являются такие компоненты: объект и субъект контроля (что контролируется и кто контролирует), процесс контроля (осуществление во времени) и результаты контроля. С учетом того, какими будут, эти компоненты по своему содержанию,, и определяются виды контроля.
Первым и главным условием всякого контроля является то. что его объектом нынешние быть результаты деятельности, и ни в каком случае сотрудники. К сожалению, очень часто случается так, что контролируется сама личность, сама персона, которая порождает у подчиненных страх и большое эмоциональное напряжение при слове "контроль". Контроль в условиях рыночных отношений, когда требуется раскрытие всех резервов работника, должен выступать в качестве инструмента управления и мотиватора высокой производительности труда.
Отправным пунктом концепции административного (служебного) контроля является следующий: для того, чтобы полностью ориентироваться в том, что делается в контролируемом структурном подразделении, или все ли функции выполняются должным образом, не нужно контролировать каждую функцию или каждого работника. Достаточно охватить контролем определенные стратегические пункты, узловые функции.
На практике используется много видов административного контроля: государственный вневедомственный контроль, государственный ведомственный контроль, независимый финансовый контроль (аудит), внутрихозяйственный контроль.
Государственный вневедомственный контроль осуществляется специальными органами государственного аппарата, деятельность которых распространяется на все отрасли предпринимательства, независимо от их ведомственной подчиненности: Министерством финансов, Государственной налоговой администрацией, Государственным комитетом статистики и др.
При условиях перехода к рыночному механизму ведения хозяйства особенно выросла роль контроля со стороны органов Налоговой администрации, которые:
- обеспечивают контроль предоставления плательщиками бухгалтерских отчетов, балансов, налоговых деклараций, расчетов и других документов;
- проверяют законность валютных операций и соблюдения установленного порядка расчетов и потребителями;
- обеспечивают своевременность взыскания сумм финансовых санкций;
- выявляютвсесторонние факты укрывательства сумм налогов и платежей;
- передают правоохранительным органам материалы о фактах нарушений, за которые предусмотрена уголовная ответственность и др.
Независимый финансовый контроль (аудит) осуществляется на договорной основе специальными аудиторскими фирмами с целью установления соответствия финансово-хозяйственных операций, учета и отчетности действующему законодательству, которое регулирует экономически-правовые отношения и деятельность хозяйствующих субъектов.
Внутрихозяйственный контроль осуществляется руководителями и специалистами, а также выборными органами управления и контроля. Проводится он с целью поддержания организационной устойчивости хозяйствующих субъектов, выявления отклонений от установленных планов и программ деятельности, устранения недостатков в работе структурных подразделений и отдельных исполнителей.
Важной задачей является ориентация контроля не на прошлое, а на будущее, поскольку лучше из 75% -ной уверенностью предусмотреть ошибку, которая может; случиться в будущем, если не осуществить определенных шагов; чем иметь 100%-ное знание о происхождении ошибки, которая уже допущена.
Проблемой служебного контроля является отбор оценок подлежащих для установления степени выполнения ими своих должностных функций.
При оценке труда подчиненных многими руководителями допускается следующая ошибка. Большинству из них чаще всего недостаточно факта хорошо выполненной подчиненными работы. У руководителя нередко создается впечатление, что задание можно было выполнить значительно лучше и он избрал бы другой вариант выполнения. Такая оценка значит, что подчиненный, желая получить одобрение, должен как бы перевоплотиться в лицо руководителя, что невыполнимо и ненужно. В результате у подчиненного возникает чувство беспомощности и незаслуженной обиды, неприязни к труду, потеря веры в свою работоспособность и так далее.
Формы экономического контроля различаются по признакам методической направленности и способам его проведения: предыдущий, текущий, заключительный контроль.
Важное значение играет сегодня выполнение функции контроля самими подлежащими контролю и самоконтролю. В деятельности предприятия есть много сторон, какие должны быть подконтрольны коллективу или его представителям. В условиях демократического развития — это одно из средств привлечения коллектива к управлению предприятием и влиянию на его деятельность.
Самоконтроль стимулирует у сотрудников чувство собственной ответственности за результаты, требует меньше времени и меньших расходов, чем любые другие виды контроля.
Предыдущий контроль реализуется через правила, процедуры и тому подобное. Его основные рычаги заложены в процессе реализации таких функций менеджмента, как планирование и организация.
В организациях предыдущий контроль используется в трех ключевых областях: контроль человеческих, материальных и финансовых ресурсов.
Текущий контроль более всего воплощает в себе такую черту, как непрерывность осуществления, и заключается в коррекции возникающих отклонений в при выполнении принятых решений. Чаще всего объектом являются подчиненные сотрудники, а сам он традиционно является прерогативой их непосредственного руководителя. Регулярная проверка работы подчиненных, обсуждение возникающих проблем, выработка предложений по усовершенствованию работы позволят предотвратить отклонения от намеченных планов и инструкций. Если позволить этим отклонением развиться, они могут превратиться в серьезные трудности для всей организации.
Заключительный контроль оценивают заключительное состояние контролируемого объекта, дает результаты для прогнозирования будущего состояния, способствует мотивации.
По степени охвата контроль может быть выборочным и сплошным. Выборочному контролю, как правило, подлежат те решения и распоряжения, для которых сроки выполненные не имеют большого значения. В остальных случаях осуществляется сплошной контроль.
Кроме этого, контроль может осуществляться в открытой форме, когда о нем загодя сообщается подконтрольным, или тайно, когда факт его, проведение неизвестен.
По источнику использования информации контроль разделяют на документальный и визуальный. К документальному контролю относятся проверки, ревизии, специальные обследования, когда используются большие массивы разнообразной информации: планы, сметы, договоры, нормативы, статистическая отчетность и др.
Визуальный или натуральный контроль осуществляется путем непосредственного обзора объектов в натуре, невооруженным глазом или с помощью оптических приборов.
