- •Дневник практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- •Пояснительная записка
- •2. Целями практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности являются:
- •Задачами практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности являются:
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- •Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •Технологическая карта
- •7. К отчетной документации относятся:
- •8. Требования к оформлению документации:
- •9.Порядок защиты основных результатов, полученных в период практики
- •10. Порядок оценивания полученных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- •11. Содержание дневника практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- •11.1. Сведения о классе
- •Образовательные цели взаимодействия классного руководителя с классом на 20___/20____ учебный год
- •Самоанализ деятельности студента в день консультации в вузе или посещения образовательной организации
- •3 Поощрения и награды студента и классного коллектива
- •Индивидуальные педагогические находки студента
- •Отчет об изучении нормативно-правовых актов образовательной организации
- •11.6. Характеристика классного коллектива
- •11.7. Методическая разработка родительского собрания
- •11.8. Методическая разработка воспитательного мероприятия
- •11.9. Портфолио социального проекта
- •12. Итоговая анкета
- •13. Оценочная карта компетенций практиканта
- •14. Оценка деятельности студента в соответствии с разработанными и реализованными образовательными продуктами практики
- •Рекомендации для составления характеристики класса
- •Методическая разработка родительского собрания
- •Алгоритм подготовки родительского собрания (примерный)
- •Алгоритм проведения родительского собрания (примерный)
- •Памятка «Правила поведения классного руководителя на родительском собрании»
- •Методическая разработка воспитательного мероприятия Алгоритм подготовки и проведения воспитательного занятия (по Маленковой л.И.):
- •Карта-схема психолого-педагогического изучения классного коллектива
3 Поощрения и награды студента и классного коллектива
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Индивидуальные педагогические находки студента
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отчет об изучении нормативно-правовых актов образовательной организации
Разработчик: Гаращенко Л.В.,
к.п.н., доцент кафедры педагогики
Задание: через дистанционное знакомство с сайтом образовательной организации (с правоустанавливающими документами, локальными нормативными актами и другими документами) составить информационную карту базы практики.
Информационная карта образовательной организации (базы практики)
Полное наименование образовательной организации |
|
Юридический адрес |
|
Контакты: телефон,e-mail, адрес сайта |
|
Лицензия на право ведения образовательной деятельности |
|
Режим работы |
|
Количество классов, возрастная структура |
|
Локальные акты, регламентирующие организацию воспитательной работы в образовательной организации |
|
Локальные акты, регулирующие организационную культуру школы |
(Нормы и правила поведения, требования к одежде и внешнему виду участников образовательных отношений и т.п.) |
Программа воспитания школьников |
Название программы:
Сроки реализации программы:
Цели:
Приоритетные ценности:
Задачи-доминанты воспитания на разных ступенях обучения (младший школьник, подросток, старшеклассник):
Основные направления воспитания школьников (по возрастным группам):
|