- •2. Предмет и структура философии
- •3. Функции философии
- •4,5,6 Античная философия
- •9. Полемика реализма и номинализма.
- •13.Рене Декарт и Френсис Бэкон
- •16. Французский материализм 18 века. Руссо, Вольтер
- •17. Философия и. Канта
- •18. Гегель и законы диалектики.
- •21. Философия марксизма
- •24. Славянофилы и западники Соловьев, Бердяев
- •27. Позитивизм.
- •28. Экзистенциализм.
- •30. Происхождение человека и его сущность.
- •34. Биологическое и социальное в человеческой деятельности.
- •38. Практика основа всех форм общественной жизнедеятельности.
- •44. Диалектика производит. Сил и производств. Отн.
- •46. Социальная дифференциация и политика
- •Виды дифференциации общества
- •47. Понятие политич. Сферы и ее структура
- •53. Обществ сознание. Основные элементы и структура
- •57. Строение и динамика научного познания
- •58. Проблемы истины
- •60. Методы эмпирического познания
- •62. Методы теоретического познания
- •67. Закон отрицания отрицания
- •73. Ценностная ориентация
- •74. Понятия чел, индивид, индивидуальность, личность
- •79. Культура в условиях глобализации
- •80. Роль личности в истории
- •82. Движущие силы исторического процесса
2. Предмет и структура философии
Структура и предмет философии. Философия включает в себя учение об общих принципах бытия мироздания (онтология, или метафизика), о сущности и развитии Человеческого общества (социальная философия и философия истории), учение о человеке и его бытии в мире (философская антропология), теорию познания (гносеология), проблемы творчества, этику, эстетику, теорию культуры и, наконец, историю философии. Так исторически сложился предмет философии, т.е. круг ее специфических разделов и проблем, так теоретически и практически, т.е. организационно и педагогически, дифференцировались ее разделы
.Предмет философии — не одна какая-нибудь сторона сущего, авсе сущее во всей полноте своего содержания и смысла., т.е. мир в целом в своих наиболее общих закономерностях, рассматриваемый под углом зрения субъект -объектного отношения, иначе говоря, отношения ≪человек — мир≫. Таким образом, философия исследует: 1) природу и сущность мира; 2) природу, сущность и назначение человека; 3) систему ≪человек — мир≫ в целом и состояние, в котором она находится.
3. Функции философии
1. Мировоззренческая функция. Философия расширяет и систематизирует знания людей о мире, человеке, обществе, помогает понять мир как единую сложную систему.
2.Фундаментальная функция. Философия раскрывает и формирует наиболее общие понятия, закономерности и принципы реального мира, которые применяются в различных сферах научного знания и практической деятельности человека.
3.Методологическая функция. Ее следует понимать как выработку общих принципов и норм познавательной деятельности. Философия сопоставляет и оценивает различные средства этой деятельности, указывает на наиболее оптимальные из них.
4.Гносеологическая функция. Благодаря теории философского познания раскрываются закономерности естественных и общественных явлений, исследуются формы продвижения человеческого мышления к истине, пути и средства ее достижения, обобщаются результаты других наук.
5.Логическая функция. Философия оказывает содействие формированию культуры человеческого мышления, формированию критической, непредубежденной позиции в межличностных и социально-культурных диалогах.
6. Воспитательная функция. Философия стремится к формированию мировоззренческих и нравственно-эстетических принципов и норм в жизнедеятельности человека.
7.Аксиологическаяфункция философии помогает человеку в определении ценностей жизни, системы моральных и гуманистических принципов и идеалов, смысла жизни.
8.Интегративная функция. Состоит в объединении практического, познавательного и ценностного опыта жизни людей. Его целостное философское осмысление — необходимое условие гармонической и сбалансированной общественной жизни.
9.Критическая функция. Философия осуществляет критическую≪селекцию≫, аккумулирует мировоззренческий опыт для передачи последующим поколениям.
10. Регулятивная функция. Философия влияет на взаимосогласованность конкретных действий и направлений жизнедеятельности человека на основе понимания общих принципов и целей, определяемых с помощью философского мировосприятия.
11. Прогностическая функция. Философия помогает в формировании наиболее общих представлений и знаний о формах и направлениях развития и будущего состояния объектов и процессов реального мира.