Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
differentsialnaya_psikhologia_ekzamen.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
166.85 Кб
Скачать

62Методы изучения акцентуаций характера

Важнейшим средством выявления акцентуаций Леонгард считал наблюдение за реакциями человека в процессе беседы, направленной на прояснение и уточнение диагноза, а также за его поведением в различных ситуациях - на работе, в домашней об становке, среди друзей и знакомых, в узком кругу и в большой группе людей. Леонгард считал более достовернымиметодами описания личности, чем тесты (вопросники), которые, по его мне- нию, можно использовать только с большими оговорками. Важно не столько то, что отвечает человек на вопрос, а то, как он это делает, то, насколько вопрос понят и то, в каком контексте дается ответ.При анализе акцентуаций необходимо учитывать ряд важных моментов, связан- ных со спецификой подходов авторов, которые работали в этом направлении. 1. Типология акцентуаций темперамента и характера представляет собой обобщение опыта работы с пациентами психиатрической клиники. 2. Поскольку наличие акцентуаций еще не является признаком патологии, а свидетельствует об определенном потенциале личности, подход К. Леонгарда можно ис- пользовать в работе со здоровыми людьми с целью описания их возможностей и ог- раничений, а также прогноза поведения в различных ситуациях 3. Личностный опросник Г. Шмишека был составлен на основе вопросов, которые К. Леонгард задавал своим пациентам в процессе клинической беседы, и не противо- речит общему подходу автора концепции акцентуированных личностей4. Личностный опросник А.Е. Личко (ПДО) только частично опирается на кон- цепцию К. Леонгарда и предназначен для диагностики типов психопатий и акцентуа- ций характера в подростковом возрасте. 5. С позиции индивидуального подхода, подразумевающего целостное описание личности с учетом ее уникальности, наиболее ценным является не столько умение распознать отдельные ярко выраженные черты и получить подтверждения их реаль- ного существования, сколько способность соединить полученную информацию в общую картину. В этом смысле полезно рассматривать и интерпретировать сочетания черт акцентуаций, которые составляют ядро личности и позволяют получить достаточно полное представление о поведении человека.

63.Методы изучения свойств нервной системы

Основной метод изучения свойств нервной системы человека- экспериментальный лабораторный метод, так как только этим методом можно вычленить проявления врожденных свойств нервной системы от форм поведения, сформировавшихся в течение жизни. Методики, основанные на наблюдении и интерпретации “жизненных показателей”, имеют большое практическое значение, но лишь при том условии, что предварительно путем лабораторного эксперимента выяснено физиологическое содержание каждого из основных свойств и изучены его внешние проявления.

Методики для изучения НС: Методика условно рефлекторного изменения зрительной чувствительности, Методика кожно-гальванических реакций (КГР), Электроэнцефалографическая методика.

Основной методический путь, позволяющий доказать, что какой-нибудь показатель характеризует то, а не другое свойство нервной системы, есть сопоставление между собой разных экспериментальных показателей. Если мы имеем два или несколько показателей, которые по теоретическим предположениям могут выявлять одно и то же свойство нервной системы, и сопоставление их на известном числе испытуемых дает значимую корреляцию, тогда мы получаем доказательство правильности наших предположений. Анализ физиологического смысла этих показателей в их совокупности может ответить на вопрос о природе данного свойства. При обработке результатов сопоставлений мы пользуемся методами корреляционного и факториального анализа.

Экспресс-методы:

Теппинг-тест- предназначен для диагностики силы НС через ее выносливость

Кинематометрическая методика позволяетопределить уравновешенность и подвижность нервных процессов.

Тонометрия – метод измерения мышечного тонуса.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]