- •Методические рекомендации для студентов по производственной практике пм. 04 «методическое обеспечение образовательного процесса»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Содержание практики
- •Библиографический список
- •Содержание практики
- •Информационная справка о школе
- •Образец технологической карты урока
- •План открытого урока
- •Ход урока
- •Документация кабинета начальной школы
- •Протокол заседания методического объединения
- •Как написать научную статью? Советы начинающему автору
- •Критерии оценки расписания начальных классов
- •Структура портфолио выпускника
- •Вопросы для обсуждения на круглом столе
- •Примеры сайтов для публикации методических разработок и статей
- •Отчет по практике
Критерии оценки расписания начальных классов
Соответствие образовательной недельной нагрузки базисному учебному плану.
Равномерность распределения образовательной недельной нагрузки в течение учебной недели.
Учет особенностей умственной работоспособности обучающихся при распределении учебной нагрузки.
Учет ранга трудности дисциплин при составлении расписания.
Чередование предметов различной сложности и специфики в течение дня.
Выводы и предложения.
ПРИЛОЖЕНИЕ 13
Структура портфолио выпускника
Титульный слайд |
Содержание портфолио |
Личная информация (общие сведения) |
Готовность к основному виду профессиональной деятельности «Преподавание по программам начального общего образования» (в соответствии с названием ПМ 01)» - ПК... - ПК... - |
Результаты проектирования образовательной деятельности - конспекты, конструкты, технологические карты (гиперссылки, фото, сканы)
|
Результаты практической подготовки - отзывы по практике -отчеты по практике - фото-, видеоматериалы - выступления |
Результаты исследовательской (проектной) деятельности - по теме ВКР или курсовой (список литературы, выступления, результаты) |
Готовность к основному виду профессиональной деятельности «...» (в соответствии с названием ПМ 02, 03...)» (дублируем слайды с результатами по остальным ПМ) |
Результаты социально-профессиональной активности -грамоты, дипломы, сертификаты... |
ПРИЛОЖЕНИЕ 14
Вопросы для обсуждения на круглом столе
1. Какие виды работ Вы выполняли в соответствии с результатами освоения профессионального модуля «Методическое обеспечение образовательного процесса» (ФГОС СПО 44.02.02)?
3. Каких результатов достигли в ходе производственной практики?
4. Какие работы получились наиболее удачно, почему?
5. Какие возникли трудности? Каковы возможные причины этих трудностей?
6. Каковы предложения возникли у Вас по организации и содержанию практики?
ПРИЛОЖЕНИЕ 15
Примеры сайтов для публикации методических разработок и статей
Международное сообщество педагогов «Я-Учитель!». Публикация бесплатная при условии получения электронного свидетельства. http://ya-uchitel.ru/
Сайт «Учебно-методический кабинет». Публикация бесплатная при условии открытия блога на сайте. http://ped-kopilka.ru/
Методическое издание для педагогов «Педагогическиймир». Публикация бесплатная. http://pedmir.ru/
Методический портал «Сеть творческих учителей». Публикация бесплатная при условии прохождения экспертизу. http://it-n.ru/
Интернет-журнал Казахстана «Коллеги». Публикация бесплатная при оценке трех любых статей педагогов. http://collegy.ucoz.ru/
ПРИЛОЖЕНИЕ 16
Отчет по практике
Студент(ка) ГБПОУ СО «НТПК №1» ______________________________________
________________________________________________группы________________
специальности_________________________________________________________
проходил(а) производственную практику по ПМ 04 «Методическое обеспечение образовательного процесса» с «____»__________по «____»___________20__года
в _____________________________________________________________________
наименование образовательного учреждения, класс
под руководством____________________________________________________
Ф.И.О. методиста, учителя-наставника
_______________________________________________________________________
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Анализ деятельности |
документ, удостоверяющий выполнение задания |
ПК 4.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса и отдельных обучающихся |
В соответствии с планом практики было выполнено_________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ В соответствии с планом практики было разработано ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Я испытывала трудности в ______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Причины трудностей ___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Например: Технологическая карта открытого урока математики для 2 класса «Табличное умножение числа 4» |
ПК 4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду
|
В соответствии с планом практики было выполнено_________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ При составлении папки заведующего кабинетом у меня возникали вопросы_____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ При составлении паспорта кабинета ______________________ ____________________________________________________________________________________________________________ Я испытывала трудности в ______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Причины трудностей ___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования, в том числе компенсирующего и коррекционно-развивающего, на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов |
В соответствии с планом практики было выполнено_________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Проведено наблюдение заседания МО по теме ______________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ При анализе педагогического опыта педагога у меня возникли вопросы_______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ У меня не получилось__________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений
|
Я испытывала трудности в ______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ При оформлении у меня получилось______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального общего образования, в том числе компенсирующего и коррекционно-развивающего |
В соответствии с планом практики было выполнено_________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Я испытывала трудности в ______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Причины трудностей ___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|