Вопросник для ежегодного анализа и отчета зам. Зав. По в и mp доу, работающего в инновационном режиме

1. Направление инновационной работы ДОУ, группы детей, педагоги. Цели и задачи инновационной работы за учебный год.

2. Общие показатели детьми ДОУ:

3 Ведущие виды, формы, методы работы с детьми в ДОУ; оценка их эффективности.

4. Оценка деятельности педагогов (по группам, общая по ДОУ работающих в инновационном режиме.

5. Взаимодействие ДОУ и родителей, общественных организаций; оценка деятельности ДОУ за прошедший учебный год.

6. Система непрерывного образования педагогов ДОУ, работающих в инновационном режиме.

7. Методическое обеспечение инновационного процесса; потребности педагогов в укреплении учебно-методической базы.

8. Уровень профессиональной подготовки педагогов ДОУ для работы:

• по стандарту образования;

• по завышению стандарта образования.

9. Сводная заявка на оказание методической помощи педагогам на следующий учебный год работы:

• по стандарту образования:

• по завышению стандарта образования.

Дневник студента – практиканта

Студентка Тунева Светлана Сергеевна

факультета педагогики и психологии детства

2 курса группы zм – 521,обучающаяся по направлению «Педагогическое образование», по профилю «Педагогические инновации в дошкольном образовании»

Проходила производственную практику

с «5» декабря 2016г. по «12» января 2017г.

Преподаватель – руководитель практики:

Григорьева Юлия Сергеевна, доцент, кандидат педагогических наук

Руководитель практики от учреждения (специалист):

Чудинова Юлия Германовна, методист

План практики

№ п.п.	Этапы и разделы практики (методические рекомендации преподавателя)	Продолжительность (в днях)
1	Знакомство с образовательным учреждением: беседа с заведующим (зам. Зав по ВМР)	1
	Знакомство с документацией регламентирующей инновационную деятельность	1
	Знакомство с воспитателями ДОО	1
2	Разработка программы мониторингового исследования по проблеме магистерской диссертации	10
3	Осуществление мониторинга на базе образовательного учреждения.	10
4	Подготовка по результатам диагностического эксперимента рекомендаций по эффективной организации работы образовательного учреждения по решению исследуемой проблемы и оптимизации образовательного процесса.	5
5	Анализ и оценка РППС в соответствии с проблематикой научного поиска.	3
6	Активное взаимодействие с педагогами и специалистами, задействованными в инновационной деятельности	7
7	Оформление документации по практике, подготовка презентационных материалов по результатам исследования	3

Задание по анализу инновационной деятельности ДОУ

Разработать программу мониторинга ДОУ на предмет повышения педагогической компетентности родителей детей раннего возраста в вопросах приобщения к русской народной культуре.

В соответствии с данной программой реализовать представленные в ней формы работы с педагогами ДОУ, детьми и их родителями, а так же анализа ППРС и методических условий ДОУ и группы. Осуществить анализ полученных результатов.

Преподаватель – руководитель практики

______________ / _________________

( подпись) (фамилия, инициалы