- •6. Понятия цивилизации и культуры: сходство и различие
- •7. Профессиональная и народная культура
- •9. Экономические предпосылки и социальные функции массовой культуры.
- •10. Доминирующая культура, субкультура, контркультура
- •11. Культура как единство коллективного и индивидуального бытия
- •12. Системные признаки культуры нового типа
- •13. Культурные ценности и нормы. Система ценностных ориентаций
- •14. Межкультурная коммуникация и диалог культур
- •15. Закономерности процесса культурогенеза
- •16. Антропологические аспекты культуры. Национальная культура
- •17. Типологические характеристики культур
- •21. Обряды погребения как степень развития культуры
- •22. Особенности Культуры Древнего Египта
- •23. Верования древнеегипетской цивилизации
- •24. Пирамиды – шедевры египетской культовой архитектуры
- •26. Причины расцвета искусств в Древней Греции
- •27. Древнеримская цивилизация: периоды развития и их характеристика
- •28. Искусство древнего Рима
- •29. Культурные эпохи: европоцентристский подход
- •30. Роль античной культуры в развитии европейской цивилизации
- •31. Материальная культура, экономика и условия жизни в средние века
- •37. Художественная культура и искусство Византии
- •38. Социально-экономические предпосылки формирования культуры Возрождения
- •39. Гуманизм – идеология Ренессанса
- •41. Искусство эпохи Возрождения
- •42. Образ жизни и материальная цивилизация Нового времени
- •43. Социальная и политическая системы Нового времени
- •44. Картины мира Нового времени
- •47. Специфика культуры Киевской Руси
- •49. Образование в Древней Руси. Христианско-православные идеалы русской культуры
- •Первые школы России
- •51. Особенности влияния православия на быт и нравы Руси
- •52. Характер и особенности русского Просвещения
- •53. Роль и значение литературы в русской культуре XIX веке
- •56. Соотношение провинциальной и столичной культуры России в эпоху Нового времени Соотношение провинциальной и столичной культуры
- •57. Развитие общественно-политической мысли и пробуждение гражданского самосознания в эпоху Нового времени
- •58. Две линии в истории русской культуры XIX века. Художественная культура русского Нового времени
- •59. Серебряный век – ренессанс русской культуры
- •60. Роль литературы в духовной жизни российского общества.
- •61. Культурное развитие в тоталитарном обществе
- •62. Инакомыслие в культуре советского периода
- •63. Эволюция системы ценностей в западной культуре XX в.
- •64. Основные тенденции развития современного западного искусства
- •65. Постмодернизм как результат осмысления изменений в обществе и культуре в XXI веке
- •Постмодернизм и постсовременность
- •66. Советская культура в годы войны (1941-1945) и послевоенного
- •70. Причины возникновения информационного общества и его основные культурологические черты
- •71. Массовая культура: возникновение, виды и формы
- •72. Сущность и особенности современной элитарной культуры
- •75. Причины возникновения экологической культуры в современном мире.
- •77. Взаимовлияние современной западноевропейской и русской культур: тенденции
11. Культура как единство коллективного и индивидуального бытия
В понятии форм коллективного бытия выражается та совокупность форм социальной организации, в которых консолидируется общество в определенных исторических условиях и которые, если можно так сказать, сертифицируют, удостоверяют человеческий статус каждого (или не каждого) индивида, имеющего быть в данной системе. Это формы и способы признания индивида в качестве человека официальными организациями. В родоплеменном обществе такую функцию выполняли инициации, в цивилизованном – государство, церковь и всякого рода важные для данного общества организации (в науке, в искусстве и т.п.).
Формы индивидуального бытия – это сфера непосредственного воспроизводства индивида как человека. Сюда включается вся сфера непосредственных межиндивидуальных отношений - семья, быт, родственники и знакомые, друзья, партнеры. Здесь также выдается сертификат признания или непризнания индивида человеком, только этот сертификат не имеет официального статуса и действителен только в ограниченной среде межиндивидуального общения. Однако он не менее важен, чем первый, официальный. Пусть государство гонит и преследует индивида, пусть церковь не признает в нем души и божьего образа, пусть презирают и отвергают его как непосвященного, «профана» академии и школы, в частной жизни - для родителей, для друзей, для любящих его, а значит и для себя самого этот индивид будет человеком в полном объеме его ценности.
12. Системные признаки культуры нового типа
Для культуры Нового времени характерны следующие черты: 1) Антропоцентричный характер европейской культуры. «Человек есть мера всех вещей» - этот тезис древнегреческого философа Протагора выражает суть мировоззренческой ориентации всей европейской культуры. Во главу угла ставится отдельная личность и ее притязания. Внимание к внутренней духовной жизни порождало у человека обостренное чувство. 2) Свобода личности. Главный пафос гуманизма Нового и Новейшего времени заключается в его универсальности: он адресуется каждому человеку, провозглашает право каждого на жизнь. 3) Инновационный характер европейской буржуазной культуры. Это означает ее общую ориентацию на изменения привычного образа жизни и образа мыслей, внесение подвижности и экономический порядок. 4) Полицентризм властей. Заслуживает особого внимания разделение власти на политическую и духовную, носителями которых были, с одной стороны, государство, а с другой, - церковь. Именно духовная свобода личности, которая включает в себя и интеллектуальную свободу, способствовала прогрессу культуры, науки, поиску объективного знания о природе, обществе и человеке. 5) Своеобразием Нового времени является то, что в культуре доминирующей эпохи развивается и другая эпоха – эпоха Просвещения, в которой провозглашается принцип равенства, справедливости и братства. 6) Больше жанров и стилей в искусстве, чем в другие эпохи. 7) развитие техники, переход на полное машинное обслуживание.
13. Культурные ценности и нормы. Система ценностных ориентаций
Культурные ценности – это объекты материальной и духовной деятельности человека, обладающие общественно – полезными свойствами и характеристиками, благодаря которым могут удовлетворяться разнообразные потребности людей. Ценность понимается как общепризнанная норма, сформированная в определенной культуре, которая задает образцы и стандарты и оказывает влияние на выбор между возможными поведенческими альтернативами, допускает полярность решений, что свидетельствует об амбивалентной, двойственной природе ценности. Ценности помогают человеку и обществу определить хорошее и плохое, красивое и безобразное, существенное и второстепенное. Приоритет тех или иных ценностей отражает степень духовности человека. В мире человека можно обнаружить различные виды ценностей: предметные ценности, ценности – свойства вещей, ценности как специфический вид норм, императивов, традиций, ценности – идеалы, ценности – знания и др., либо их можно классифицировать таким образом: моральные ценности – добро, любовь, честь, благо; религиозные ценности – Бог, вера, благодать, спасение.
