5.Воображение и его виды. Формы синтеза, реализуемые в процессе воображения

Воображение – это психический процесс создания новых образов, представлений и мысленных ситуаций, никогда ранее не воспринимавшихся человеком.

Виды воображения:

-Непроизвольное (пассивное) — когда образы возникают спонтанно, помимо воли и желания человека (в сновидениях, при чтении книг и т.д.).

-Произвольное (активное) — когда образы вызываются по собственному желанию, под воздействием волевых усилий:

а)воссоздающее — создание образов на основе личного опыта, текста, чертежа, карты и т.д.

б)творческое — (более сложный вид воображения) — самостоятельное создание новых образов в процессе твор­ческой деятельности.

Фантазии — это образы, которым ничто или мало что соответствует в действительности.

Мечты — нацелены на будущее, это образы желаемого будущего.

Грезы — мечты, которые очень слабо связаны с реальностью и которые никогда не реализуются.

Формы синтеза, реализуемые в процессе воображения:

Агглютинация-соединение не соединяемых в реальности качеств ,свойств, частей предметов.

Гиперболизация или акцентирование-увеличение или уменьшение предмета, изменение качества его частей.

Заострение-подчеркивание каких-либо признаков.

Схематизация-сглаживание различий предметов и выявление черт сходства между ними.

Типизация-выделение существующего, повторяющегося в однородных явлениях и воплощение его в конкретном образе.

6.Понятие о внимании, его функции и свойства

Внимание – это напряженность и сосредоточенность сознания в отношении объектов, деятельности при отвлечении от всего остального.

Функции внимания:

1.Отбор значимых, соответствующих потребностям, воздействий и игнорирование других.

2.Удержание какой-либо деятельности на протяжении длительного времени.

3.Регуляция и контроль протекания действия.

Свойства внимания:

1.Сосредоточенность

2.Объем – количество одновременно отчетливо воспринимаемых объектов. 3.Распределение – свойство, с которым связывают возможность одновременного успешного выполнения (совмещения) двух и более различных видов деятельности (или нескольких действий).

4.Переключение – проявляется в преднамеренном переходе субъекта от одной деятельности к другой, от одного объекта к другому, от одного действия к другому.

5.Устойчивость -длительность удержания его на одном предмете или виде деятельности.

7. Память, ее общая характеристика. Механизмы развития и тренировки памяти

Память — это психический процесс, который заключается в закреплении, сохранении и в последующем воспроизведении прошлого опыта.

Виды памяти:

-непроизвольная- автоматическое запоминание и воспроизведение информации;

-произвольная- запоминание со специальной установкой запомнить и требующее определённых волевых усилий;

-механическая- основана на повторении;

-смысловая-при запоминании опора делается на установление смысловых связей;

-образная-сохранение и воспроизведение образов;

-словесно-логическая — ее содержанием являются наши мысли;

-эмоциональная-это память на эмоции и чувства;

-кратковременная- хранение в среднем 20 секунд  память кассира, дающего сдачу с предъявленной ему суммы;

-долговременная- хранение в течение практически неограниченного срока;

-промежуточная-обеспечивает хранение информации в течении нескольких часов;

-оперативная- хранение от нескольких секунд до нескольких дней;

-когнитивная- сохранение знаний;

-двигательная (моторная) — выражается в запоминании и воспроизведении движений.

Процессы памяти:

• Запоминание-процесс, направленный на сохранение в памяти полученных впечатлений, информации;

• сохранение  процесс активной переработки материала и запечатления его;

• под забыванием в психологии понимают процесс, при котором не удаётся извлечь из памяти материал, который был когда-то запомнен и который нужно отыскать;

• воспроизведение  это процессы восстановления в памяти ранее воспринятого

Законы памяти:

Закон ассоциаций, Закон связи памяти с мышлением, Закон связи памяти с воображением, Закон связи памяти с эмоциями , Закон связи памяти с речью, Закон связи памяти с потребностями

Мышление — это психический процесс отражения реальности в ее наиболее существенных связях и отношениях, высшая форма творческой активности человека. Мышление можно представить как познавательный процесс, направленный на разрешение какой-либо задачи.

Виды мышления:

Наглядно-действенное — осуществляется посредством наблюдения реальных объектов, их взаимодействий и выполнения материальных преобразований, в которых принимает участие сам субъект мышления. Например, мышление в ходе выполнения действий над кубиком рубика.

Наглядно-образное — осуществляется на основе преобразований образов восприятия в образы представлений;

Абстрактно-логическое, оно же словесно-логическое, вербально-логическое или дискурсивное — это опосредованное прошлым опытом речевое мышление человека, осуществляемое при помощи логических операций с понятиями