- •Тема 1. Организация производственных процессов
- •1. Общая характеристика предприятия
- •1.1. Характеристика и оценка ресурсного потенциала
- •1.2. Сельскохозяйственное предприятие как производственная система
- •1.3. Организация сбыта продукции
- •2. Анализ и оценка эффективности растениеводства
- •2.1. Организация производства и оплата труда в растениеводстве
- •Тема 2. Организация производственных процессов
- •1. Общая характеристика предприятия
- •1.1. Характеристика и оценка ресурсного потенциала
- •1.3. Организация сбыта продукции
- •Тема 3. Организация производственных процессов
- •1. Общая характеристика птицефабрики
- •1.1. Характеристика ресурсного потенциала птицефабрики.
- •1.2. Птицефабрика как производственная система
- •2. Анализ и оценка эффективности производства
- •2.1. Организация и оплата труда на птицефабрике
- •Тема 4. Организация производственных процессов
- •1. Общая характеристика предприятия
- •1.1. Характеристика ресурсного потенциала предприятия
- •2.1. Организация и оплата труда на предприятии
- •Тема 5 организация фермерского производства
- •1. Общая характеристика фермерского хозяйства
- •1.1 Характеристика и оценка ресурсного потенциала
- •1.2. Организация сбыта продукции
- •2. Анализ и оценка деятельности фермерского хозяйства
- •2.1. Организация производства и оплата труда
- •2.2. Эффективность деятельности фермерского хозяйства
- •620075, Екатеринбург, ул. К. Либкнехта, 42
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГОУ ВПО «Уральская государственная сельскохозяйственная академия»
Факультет экономики и управления
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ, ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ И СИСТЕМ
В АГРОПРОМЫШЛЕННОМ ПРОИЗВОДСТВЕ (Методическое руководство к курсовому проектированию)
Для направления 080500 – «Менеджмент». Бакалавр менеджмента
Для специальности 080502 – Экономика и управление
на предприятии (АПК).
Екатеринбург 2011
ББК 65.9 (2 Рос)
Н 82
Методическое руководство к курсовому проектированию по дисциплинам «Организация производства» и «Организация производства на предприятиях отрасли (АПК)» // Сост. И.А. Норин – Екатеринбург: УрГСХА – 2011 – 70 с.
Обсуждено на заседании кафедры «____» ________________2011 г.,
протокол №____
Заведующий кафедрой Э.Р.Батыршина
Одобрено методической комиссией факультета экономики и управления. Протокол №____, от «____» ___________________2011 г.
Председатель __________________
Методическое руководство составлено в соответствии с программой дисциплин «Организация производства» (для направления 521500 «Менеджмент». Степень – квалификация – бакалавр менеджмента) и «Организация производства на предприятиях отрасли» (для специальности 080502 – Экономика и управление на предприятии)
Методическое руководство размещено на сайте академии.
© Уральская государственная
сельскохозяйственная академия, 2011
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее методическое руководство отражает прикладные представления о процессах и системах, а также процедурах их построения при организации отраслей агропромышленного производства, что направлено на формирование интеллектуально-прикладной организации мышления самого студента.
Для этого в качестве предмета исследования служит практический опыт формирования и развития производственных процессов и систем на предприятиях агропромышленного комплекса (сельскохозяйственных, перерабатывающих, птицефабриках, фермерских хозяйствах) – местах прохождения студентами производственной практики.
Общая цель курсовой работы – на основе анализа и оценки сложившегося состояния и тенденций развития организации сделать обобщения по каждому вопросу, выявить проблемы и предложить обоснование предложения по их разрешению.
Ниже представлена тематика курсовых работ, распределение которой носит объектно-отраслевой характер:
Организация производственных процессов и систем в растениеводстве.
Организация производственных процессов и систем в молочном производстве.
Организация производственных процессов и систем в птицеводстве.
Организация производственных процессов и систем на перерабатывающем предприятии.
Организация фермерского производства.
Студент может выбрать для себя ту или иную тему курсовой работы, в зависимости от места прохождения производственной практики.
Ниже предлагается последовательность, методические подходы и инструментарий, адаптированные к каждой теме курсовой работы. При этом методическую помощь может оказать научно-методическая литература, приведенная в библиографическом списке настоящего пособия.
Тема 1. Организация производственных процессов
И СИСТЕМ В РАСТЕНИЕВОДСТВЕ
ВВЕДЕНИЕ
Процесс – последовательность технологических и хронологических действий по возделыванию сельскохозяйственных культур. Система растениеводства – результат осуществления процессов по возделыванию сельскохозяйственных культур.
Актуальность темы. Место растениеводства, в том числе кормопроизводства, в системе сельскохозяйственного предприятия, и его значение для развития животноводства.
Цель работы. На основе анализа дать оценку уровню организации растениеводства, выявить существенные проблемы и факторы их обусловливающие, разработать обоснованные предложения по их разрешению и повышению эффективности развития отрасли.
Методы исследования. Статистико-экономический (с использованием индексного приёма), монографический, расчетно-конструктивный, абстрактно-логический.
Материалы исследования. Годовые отчеты предприятия за последние 5 лет. Первичная документация по тракторно-полеводческим бригадам за последние 3 года.
Предмет исследования. Состояние и тенденции функционирования и развития растениеводства.
Объект исследования. Сельскохозяйственное предприятие – объект прохождения производственной практики.
1. Общая характеристика предприятия
Местоположение предприятия, его организационно-правовая форма. Условия производства и сбыта продукции. Условия пользования землей. Участие в кооперации (интеграции) с другими предприятиями.
1.1. Характеристика и оценка ресурсного потенциала
В качестве информации используются соответствующие данные годовых отчетов за последние 5 лет. В таблице 1 должны быть указаны конкретные годы.
Таблица 1 – Ресурсный потенциал предприятия
Показатели |
Годы |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Площадь земли, га |
|
|
|
|
|
в т.ч. сельхозугодий |
|
|
|
|
|
Из них пашни |
|
|
|
|
|
Среднегодовая численность работников – всего, чел. |
|
|
|
|
|
В т.ч.: • механизаторы |
|
|
|
|
|
• работники животноводства |
|
|
|
|
|
• водители автомобилей |
|
|
|
|
|
• работники ремонтной мастерской |
|
|
|
|
|
• другие (указать) |
|
|
|
|
|
Наличие техники, единиц: |
|
|
|
|
|
• тракторы |
|
|
|
|
|
• комбайны: зерноуборочные |
|
|
|
|
|
кормоуборочные |
|
|
|
|
|
• автомобили |
|
|
|
|
|
Поголовье животных, гол.: |
|
|
|
|
|
• крупный рогатый скот |
|
|
|
|
|
в т.ч. коровы |
|
|
|
|
|
• свиньи |
|
|
|
|
|
• другие (указать) |
|
|
|
|
|
Энергетические мощности, л.с. |
|
|
|
|
|
Стоимость валовой продукции в сопоставимых ценах – всего, т.р. |
|
|
|
|
|
В т.ч.: • растениеводства |
|
|
|
|
|
• животноводства |
|
|
|
|
|
Стоимость валовой продукции в сопоставимых ценах на одного среднегодового работника, т.р. |
|
|
|
|
|
В т.ч.: • растениеводства |
|
|
|
|
|
• животноводства |
|
|
|
|
|
Количество подразделений основного производства: |
|
|
|
|
|
• тракторно-полеводческих бригад |
|
|
|
|
|
• молочнотоварных ферм |
|
|
|
|
|
• ферм по выращиванию крупного рогатого скота:- ремонтного молодняка |
|
|
|
|
|
- молодняка на откорме |
|
|
|
|
|
• свиноводческих ферм |
|
|
|
|
|
• другие (указать) |
|
|
|
|
|
Количество обслуживающих и подсобных подразделений: |
|
|
|
|
|
• ремонтная мастерская (мощность) |
|
|
|
|
|
• автогараж (машиномест) |
|
|
|
|
|
• ремонтно-строительное |
|
|
|
|
|
Продолжение таблицы 1
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
• цех по переработке молока (мощность) |
|
|
|
|
|
• цех по переработке мяса (мощность) |
|
|
|
|
|
• другие (указать) |
|
|
|
|
|
Прибыль от реализации продукции, т.р. |
|
|
|
|
|
Выводы к таблице 1
1. Охарактеризовать тенденции по каждому элементу ресурсного потенциала, связи между ними и в целом.
2. Какие возможные последствия кроются в сложившихся тенденциях развития ресурсного потенциала предприятия.
