- •5. Понятие "способности". Классификация
- •6.Гештальтпсихология
- •7.Понятие «личность», структура личности
- •8.Теория личности з.Фрейда
- •9.Теория личности к.Г.Юнга
- •10.Теория личности а.Адлера
- •11.Теория личности э.Берна
- •12.Психологическая характеристика деятельности
- •13.Понятие «темперамент» и типы темперамента
- •14.Понятие «характер»
- •15.Понятие и классификация акцентуаций характера и психопатий
- •16.Понятия эмоции и чувства
- •17.Методы управления стрессом
- •18.Понятие "стресс", стадии переживания острого горя
- •19 Психология конфликта
- •20.Понятие о группах и коллективах, классификация групп
- •21.Психология толпы
- •22.Понятие «лидерство» и «руководство» в группе
- •23.Понятие «ощущения»
- •24.Понятие «восприятие»
- •25.Понятие «память», процессы памяти
- •30.Общение, его роль в развитии и жизнедеятельности личности
- •31.Понятие "общение", барьеры общения
- •32.Виды общения (вербальное и невербальное)
- •33.История развития педагогики
- •34.Принципы и методы обучения
- •35.Виды и формы обучения
- •36.Тесты как форма проверки знаний
- •37.Цели воспитания
- •38.Задачи и методы воспитания личности в коллективе
20.Понятие о группах и коллективах, классификация групп
Человек в течение жизни непосредственно общается с людьми, реализуя свою социальную сущность. Это общение происходит в группах и коллективах.
Группа – это сообщество, состоящее из двух и более человек, взаимодействующих и влияющих друг на друга.
Группа – это общность людей, вступающих в общение между собой.
Группы могут быть классифицированы по разным основаниям. Различают следующие виды малых групп:
По принципу и способу возникновения различают формальные и неформальные группы, условные и реальные.
Формальные – специально организованные, юридически оформленные, имеющие официально заданную структуру (учебная группа). Неформальные – образованные сами по себе, на основании личностных предпочтений ( группа приятелей).
Условные – это условно-статистические конструкции, объединенные по какому-то общему признаку, например, по возрасту, полу и т.д.
Реальные – группы, в которых люди находятся в повседневной жизни и деятельности. Они бывают естественными и лабораторными.
По времени существования группы можно разделить на: постоянные, временные и случайные.
По признаку отношения личности к группе выделяют референтные и нереферентные группы. Референтная (эталонная) группа – это реально существуемая или воображаемая группа, взгляды, нормы, ценности которой служат образцом для личности. Нереферентная группа – не значимая для личности группа, c ее нормами, эталонами, оценками личность не считается.
По количеству человек:
- большие (толпа) – более 100 человек;
- средние – от 30 до 100 человек;
- малые – от 2 до 30 человек.
В поэтапном формировании малых групп можно выделить четыре уровня развития: номинальная группа (диффузная), группа-ассоциация, группа-корпорация, коллектив.
Номинальная группа - только что сложившаяся группа, в которой еще нет внутренней структуры отношений, коммуникаций, власти.
Группа - ассоциация - возникла внутренняя структура взаимоотношений, есть лидеры и большое количество группировок; высокая конкуренция среди членов группы.
Группа – корпорация - в ней хорошо организована внутренняя структура коммуникаций, власти и отношений, сплоченность, общие цели деятельности, благоприятный социально-психологический климат. Но члены данной группы стремятся, чтобы только им было хорошо, выражен групповой эгоизм.
Коллектив (единство) – это группа людей, объединенных общей деятельностью, цель и задачи которой является общественно значимыми.
Всякий коллектив – это группа, но не всякая группа может называться коллективом.
Основные признаки коллектива: общественная значимость целей и задач деятельности, высокая сплоченность, самоуправляемость, благоприятный социально-психологический климат (преобладающий позитивный психологический настрой членов группы по отношению друг и к руководителю), восприимчивость к нововведениям и к сотрудничеству с другими коллективами.
Коллектив – это высшая форма объединения людей, создающая наиболее благоприятные условия для совместной деятельности.
