- •5. Понятие "способности". Классификация
- •6.Гештальтпсихология
- •7.Понятие «личность», структура личности
- •8.Теория личности з.Фрейда
- •9.Теория личности к.Г.Юнга
- •10.Теория личности а.Адлера
- •11.Теория личности э.Берна
- •12.Психологическая характеристика деятельности
- •13.Понятие «темперамент» и типы темперамента
- •14.Понятие «характер»
- •15.Понятие и классификация акцентуаций характера и психопатий
- •16.Понятия эмоции и чувства
- •17.Методы управления стрессом
- •18.Понятие "стресс", стадии переживания острого горя
- •19 Психология конфликта
- •20.Понятие о группах и коллективах, классификация групп
- •21.Психология толпы
- •22.Понятие «лидерство» и «руководство» в группе
- •23.Понятие «ощущения»
- •24.Понятие «восприятие»
- •25.Понятие «память», процессы памяти
- •30.Общение, его роль в развитии и жизнедеятельности личности
- •31.Понятие "общение", барьеры общения
- •32.Виды общения (вербальное и невербальное)
- •33.История развития педагогики
- •34.Принципы и методы обучения
- •35.Виды и формы обучения
- •36.Тесты как форма проверки знаний
- •37.Цели воспитания
- •38.Задачи и методы воспитания личности в коллективе
19 Психология конфликта
Отсутствие согласия обусловлено наличием разнообразных мнений, взглядов, идей, интересов, точек зрения и т. д. Однако оно не всегда выражается в форме явного столкновения, конфликта. Это происходит только тогда, когда существующие противоречия, разногласия нарушают нормальное взаимодействие людей, препятствуют достижению поставленных целей. В этом случае люди просто бывают вынуждены каким-либо образом преодолеть разногласия, и вступают в открытое конфликтное взаимодействие, столкновение, борьбу.
Слово “конфликт” - латинского корня и в буквальном переводе означает “столкновение”. В основе любого конфликта лежит противостояние, которое ведет обычно либо к конструктивным (например, к усилению групповой динамики, развитию коллектива), либо к деструктивным (например, к развалу коллектива) последствиям. Таким образом, конфликты в самом общем виде могут квалифицироваться как конструктивные и деструктивные.
Надо уметь анализировать конфликты, понимать их причины и возможные следствия.
В соответствии с классификацией Л. Коузера, конфликты могут быть реалистическими (предметными) или нереалистическими (беспредметными).
Реалистические конфликты вызваны неудовлетворением определенных требований участников или несправедливым, по мнению одной или обеих сторон, распределением между ними каких-либо преимуществ и направлены на достижение конкретного результата.
Нереалистические конфликты имеют своей целью открытое выражение накопившихся отрицательных эмоций, обид, враждебности, т. е. острое конфликтное взаимодействие становится здесь не средством достижения конкретного результата, а самоцелью.
Начавшись как реалистический, конфликт может превратиться в нереалистический, например, если предмет конфликта чрезвычайно значим для участников, а они не могут найти приемлемое решение, справиться с ситуацией. Это повышает эмоциональную напряженность и требует освобождения от накопившихся отрицательных эмоций.
Нереалистические конфликты всегда дисфункциональны. Их гораздо сложнее урегулировать, направить по конструктивному руслу. Надежный способ профилактики подобных конфликтов в организации — создание благоприятной психологической атмосферы, повышение психологической культуры руководителей и подчиненных, овладение приемами саморегуляции эмоциональных состояний в общении.
В конфликте нет виноватых и правых, каждый хочет достичь своих целей. Конфликт — такой вид взаимодействия, где результат принадлежит всем участникам конфликта, свой вклад в конфликт вносит каждый участник. Но обычно человек думает: “В конфликте виноват не я, а другой человек”, “Я прав, а другой — не прав, он плохой”, и каждый собирает вокруг себя союзников, чтобы доказать: “Я прав!”. Так происходит расширение конфликта. Посягательство одной стороны на какую-либо из таких потребностей другой стороны создает социально-психологическую основу конфликта. Это и есть структура противоречия, пока еще не перешедшего в конфликт, — конфликтная ситуация. Таким образом, конфликтная ситуация — это такое совмещение человеческих потребностей и интересов, которое объективно создает почву для реального противоборства между различными социальными субъектами.
