Информатизация инженерного образования (выпуск 5)

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. ПСИХОЛОГО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ (УЧЕБНОЙ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Автор: Евсеев А.И., Савкин А.Н.

Направления Повышение квалификации преподавателей

подготовки:

Дисциплины: Методика разработки ЭУМК

Адрес ресурса:

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14, информация: МЭИ (ТУ), ОТСО ЦНИТ,

тел.: (495) 362-7593 e-mail: YevseevAI@mpei.ru

491

Состав ресурса

В состав ресурса входит Методическое пособие по разработке ЭОР с учетом современных психолого-дидактических представлений о протекании познавательного процесса при усвоении содержания дисциплины учащимся.

Пособие предназначено для разработчиков ЭОР и преподавателей, ведущих обучение с их применением.

Виды занятий, поддерживаемые ресурсом

Самостоятельное и в рамках курсов повышения квалификации изучение методики проектирования и оценки методических возможностей различных ЭОР.

Формы обучения, поддерживаемые ресурсом

Методическое пособие предназначено для использования при очной, очнодистанционной и дистанционной формах обучения.

Методические указания по применению ресурса

Не требуются.

Требования к оборудованию для работы с ресурсом

На стороне пользователя: ПК с процессором с частотой не менее 300 МГц, объемом оперативной памяти не менее 128 Мб.

Требования к программному обеспечению

На стороне пользователя: операционная система Windows 98/Me/2000/XP/ Vista, браузер Internet Explorer или аналогичный, подключение к Интернет или корпоративной сети вуза.

Краткое описание ресурса

Методическое пособие «Разработка электронных образовательных ресурсов. Психолого-дидактические вопросы познавательной (учебной) деятельности»

Содержание пособия

Введение

1.Основные понятия

2.Технология разработки ЭОР

3.Закономерности учения

3.1.Деятельностный подход в обучении

3.2.Формируемая деятельность

3.2.1.Модели формируемой деятельности

492

3.2.2.Виды умений, формируемых в обучении

3.2.3.Примеры описания формируемой деятельности

3.3.Познавательная деятельность

3.3.1.Мотивационно–ориентировочный этап

3.3.2.Этап уяснения знаний

3.3.3.Этап отработки умений (навыков)

3.3.4.Контрольный этап

3.3.5.Краткое резюме

3.4.Формирование умственных действий

3.4.1.Деятельность по восприятию учебной информации

3.4.2.Деятельность по усвоению учебной информации

3.4.3.Контрольно–корректировочная деятельность

3.4.4.Краткое резюме

4.Управление познавательной деятельностью учащегося

4.1.Учебный процесс как система управления

4.2.Способы управления

4.3.Схемы управления учебным процессом

4.4.Возможные схемы организации диалога

5.Оценка уровня усвоения

6.Разработка дидактического сценария ЭОР

6.1.Общие требования

6.2.Методические требования к разработке формируемой деятельности

6.3.Методические требования к разработке познавательной деятельности по усвоению темы

6.4.Методические требования к разработке тренировки и самоконтроля.

6.5.Выводы

В пособии рассматриваются вопросы, которые должны учитываться при разработке и оценке качества ЭОР: закономерности учения, познавательная деятельность учащегося, управление ею, уровни усвоения. Речь будет идти об обучении взрослых людей – студентов и старших школьников в рамках некоторой образовательной системы.

Переход от традиционных «ручных» и массовых систем обучения к компьютерным системам обучения, работающим индивидуально с каждым учащимся, требует обязательного учета особенностей учения человека, иначе эффективность таких систем может быть весьма низкой.

В основу подхода взята деятельностная теория учения, как наиболее разработанная и прошедшая серьезную проверку практикой, в её современной трактовке.

Материалы ресурса представлены на трех уровнях: •основной; •дополнительный; •справка.

493

Пособие снабжено примерами реализации основных излагаемых положений, взятых из различных источников, литературных или компьютерных курсов по естественнонаучным и гуманитарным дисциплинам.

Условия применения и распространения ресурса

Без ограничений. Размещен в сети Интернет.

494

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «СИСТЕМА ПОДДЕЖКИ ПРИНЯТИЯ СЛОЖНЫХ РЕШЕНИЙ

ДЛЯ ЗАДАЧ С КАЧЕСТВЕННЫМИ ШКАЛАМИ»

495

Виды занятий, поддерживаемые ресурсом

Система осуществляет поддержку принятия решений в рамках деятельности ректората, деканатов, кафедр, отделов научно-исследовательских работ вуза, а также позволяет проводить лабораторные работы по дисциплинам, направленным на развитие навыков принятия решение в задачах с качественными шкалами.

Формы обучения, поддерживаемые ресурсом

Ресурс предназначен для использования при очной, очно-дистанционной и дистанционной формах обучения.

Методические указания по применению ресурса

Справочная система ресурса

Требования к оборудованию для работы с ресурсом

На стороне пользователя: ПК с процессором с частотой не менее 300 МГц, объемом оперативной памяти не менее 64 Мб. Канал с выходом в Интернет со скоростью не менее 128 Кб/с.

На стороне сервера: ПК с процессором с частотой не менее 300 МГц, не менее 512 Мб оперативной памяти, не менее 110 Мб свободного места на жестком диске.

Требования к программному обеспечению

На стороне пользователя: операционная система Windows 98/Me/2000/XP, браузер Internet Explorer.

На стороне сервера: операционная система Windows 2000/2003 Server, .Net Framework 2.0, web-сервер IIS 5, 6, система управления базами данных Microsoft Access.

Краткое описание ресурса

Интернет система позволяет осуществлять постановку задачи принятия решений с качественными шкалами критериев, формировать единую в рамках одной задачи классификационную функцию на основе предпочтений пользователя, осуществлять ввод, хранение альтернатив и выдачу рекомендаций принятия решений по каждой из альтернатив

Условия применения и распространения ресурса

Ресурс используется в режиме свободного неограниченного доступа.

496

СИСТЕМА МОНИТОРИНГА ПОИСКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ИНТЕРНЕТЕ

Автор: В.В. Ворошилов, С.А. Пиявский

Направления все направления подготовки

подготовки:

Адрес ресурса: http://sciyouth.ru/FKS.WebSite/Default.aspx

Контактная 443001, г. Самара, ул. Молодогвардейская, д. 194, ГОУ ВПО «СГАСУ», информация: кафедра «ПМ и ВТ», тел.: (846) 242-14-45, e-mail: vitekio@yandex.ru

497

Состав ресурса

В состав системы входит:

•средства регистрации пользователей (студентов, преподавателей);

•средства составления и планирования заданий для выполнения;

•средства поиска информации в интернете (на базе известных поисковых сервисов);

•средства мониторинга активности студентов по выполнению заданий;

•средства мониторинга поисковой деятельности студентов;

•средства хранения и проверки, выполненных студентами работ.

Виды занятий, поддерживаемые ресурсом

Система обеспечивает информационную поддержку и мониторинг выполнения студентами реферативных, курсовых работ и курсового, дипломного проектирования.

Формы обучения, поддерживаемые ресурсом

Система поддерживает очно-дистанционную и дистанционную формы обучения.

Требования к программному обеспечению

На стороне преподавателя: браузер Internet Explorer (Firefox, Opera, Chrome), подключение к Интернету или корпоративной сети вуза.

На стороне студента: приложение для поиска (дистрибутив входит в состав системы мониторинга), .Net Framework 4.0.

На стороне сервера: операционная система Windows Server (2003/2008),

.Net Framework 4.0, web-сервер IIS (5, 6, 7), СУБД SQL Server 2008 Express.

Краткое описание ресурса

Система позволяет проводить мониторинг поисковой деятельности студентов на базе выполнения реферативных, курсовых работ с использованием информационного поиска в Интернете.

Студент под руководством преподавателя с помощью разработанных средств выполняет задание, которое разбито на некоторое количество этапов, по каждому из которых студент отчитывается. Все шаги выполнения задания регистрируются в базе данных, и на этой основе преподаватель управляет деятельностью студента.

Разработанная информационно-коммуникационная технология взаимодействия преподавателя и студента позволяет управлять как учебной, так и информационной деятельностью студента дистанционно.

Условия применения и распространения ресурса

Доработка и настройка системы под конкретные условия проведения дистанционного обучения предполагает заключение договора.

498

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ МОБИЛЬНАЯ СИСТЕМА ИНФОРМИРОВАНИЯ О ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЕМЫХ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ

Автор: С. А. Пиявский, Р. Б. Шаталов

Направления информатика и информационные технологии

подготовки:

Дисциплина: информатика; информационные технологии; программирование

Адрес ресурса: http://89.186.239.67/cgi-bin/Prinn/CFP.exe?GetFullVedomost&5 http://89.186.239.67/cgi-bin/Prinn/CFP.exe?Sangvinik&5

Контактная 443001, г. Самара, ул.. Молодогвардейская, д. 194, ГОУВПО «СГАСУ», информация: кафедра ПМиВТ, тел.: 242-44-80, e-mail: Dredd007@mail.ru

499

Состав ресурса

Приложение для мобильного телефона (смартфона) с установленным на него qt-версии 4.6.3 или выше, серверный модуль по обработке запросов c мобильного приложения.

Виды занятий и формы обучения, поддерживаемые ресурсом

Все виды учебных занятий, контролируемые в вузе и все формы обучения.

Требования к оборудованию для работы с ресурсом

На стороне пользователя: мобильный телефон (смартфон) с платформой Symbian либо ПК с процессором с частотой не менее 300 МГц, объемом оперативной памяти не менее 64 Мб.

На стороне сервера: ПК (процессор с частотой не менее 300 МГц), не менее 256 Мб оперативной памяти, не менее 70 Мб свободного места на жестком диске.

Требования к программному обеспечению

На стороне студента (его родителя): операционная система Symbian (на мобильном телефоне), qt версии 4.6.3 или более поздней, доступ в сеть Интернета.

На стороне сервера: операционная система Windows 2000/2003/2008 Server, web-сервер IIS 6 (или 7), либо web-сервер Apache 2.2.17, система управления базами данных Microsoft Access.

Краткое описание ресурса

С помощью приложения для смартфона пользователь (студент, школьник или его родитель) получает возможность увидеть состояние своего учебного процесса, а также принять многокритериальное решение, то есть выяснить, на какой предмет ему стоит обратить особое внимание в ближайшее время, судя по характеру его темперамента, предыдущим оценкам за контрольные точки и предстоящей недели.

Условия применения и распространения ресурса

Программный комплект может применяться в учебных заведениях (вузах и школах). Для его применения могут потребоваться мобильные телефоны (смартфоны) с платформой Symbian, но тот, кто не может позволить себе такой телефон, могут воспользоваться обычным ПК. Данные, которые пользователь, не имеющий смартфона, сможет увидеть на экране монитора, нисколько не будут отличаться от тех, которые отображаются на экране смартфона. На стороне учебного заведения потребуется ввести систему контрольных точек по каждому учебному предмету.

500