географические карты, планы-реконструкции утраченных памятников культуры и многочисленные иллюстрации, представляющие различные артефакты мировой культуры.

Методические указания по применению ресурса

УМК «История Отечества», кроме электронного учебника, включает файлы с методическими рекомендациями для студентов, изучающих данную дисциплину, и для преподавателей, проводящих занятия по данной дисциплине.

Условия применения ресурса

УМК «История Отечества» может функционировать как в сети Интернет, так и на локальном компьютере, имеющем CD-привод.

112

Учебно-методический комплекс «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Авторы: Виноградова Г.З., Козлов А.В., Маркина Е.Н., Михайлов А.Н., Подкопаева И.А., Скворцова Т.М.

Направление Для всех направлений подготовки специалистов в об- подготовки: ласти техники и технологий

Дисциплина: Культурология

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», каф. Истории и культурологии,

тел.: (095) 362-7024, E-mail: PodkopayevaIA@mpei.ru

113

Состав ресурса

УМК «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» представляет собой электронное издание, поставляемое на двух CD-ROM либо доступное по сети Интернет, и включает две части:

«Древние культуры»,

«Мир Средневековья: духовные истоки и культурные традиции», каждая из которых содержит:

электронный учебник с большим количеством иллюстраций,

набор вопросов для самопроверки по каждой теме,

методические рекомендации для студентов и преподавателей, проводящих занятия.

Краткое описание ресурса

УМК ориентирован на формирование целостного представления о различных культурно-исторических эпохах и выявление логики историкокультурного процесса.

Электронный учебник «Древние культуры» включает темы:

Первобытное общество,

Древний Египет,

Месопотамия,

Древняя Греция,

Древний Рим.

Электронный учебник «Мир Средневековья: духовные истоки и культурные традиции» включает темы:

Ветхий Завет и культура иудаизма,

Новый Завет и раннее христианство,

Культура Византии,

Культура средневекового Запада,

Арабо-исламская культура.

Учебный материал УМК в доступной форме предоставляет подробную, логично и системно организованную информацию по предмету:

9динамическое меню позволяет легко перемещаться по тексту;

9комментарии и примечания к каждому фрагменту текста;

9используется система ссылок, связывающая все разделы УМК;

9библиографические справки;

9синхронистические таблицы;

9географические карты;

9планы-реконструкции утраченных памятников культуры;

9многочисленные иллюстрации, представляющие различные артефакты мировой культуры.

114

Учебно-методический комплекс «ФИЛОСОФИЯ»

Авторы: Андреев А.Л., Арефьева Г.С., Ган В.Е., Козлов А.В.,

Костелов В.С., Малиновская Н.М., Маркина Е.Н., Печенкин А.А., Скворцова Т.М., Струкова Л.А.,

Шевченко В.И., Яровая И.П.

Направление Для всех направлений подготовки в области техники и

подготовки: технологий Дисциплина: Философия

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ФПиС,

тел.: (095) 362-7707, E-mail: SkvortsovaTM@mpei.ru

115

Состав ресурса

УМК «ФИЛОСОФИЯ» содержит:

Электронный учебник;

Набор вопросов для самопроверки (по каждой теме),

Методические указания для студентов и преподавателей по применению ресурса.

Требования к оборудованию для работы с ресурсом

Для работы с УМК необходим ПК с процессором с частотой не менее 300 МГц, объемом оперативной памяти не менее 64 Мб под управлением

Windows 98/Me/2000/XP, Internet Explorer 6.0 и выше.

Краткое описание ресурса

УМК представляет собой web-приложение, доступ к которому осуществляется локально, через Интернет или корпоративную сеть ВУЗа.

Электронный учебник включает в себя следующие темы:

Введение в философию;

Античная философия;

Теория познания;

Специфика технического знания;

Философский анализ общества;

Идеология, ее суть и роль в обществе;

Смысл жизни;

Ценности;

Особенности российской цивилизации;

Философия XX века.

Учебная информация хорошо структурирована, что позволяет быстро перейти к нужной теме или изучаемому вопросу. Для эффективной работы обучающегося (понимания излагаемого учебного вопроса) в УМК даны ссылки на первоисточники, а также приведены фрагменты из обсуждаемых работ.

Условия применения ресурса

УМК может функционировать как в сети Интернет, так и на локальном компьютере, имеющем CD-привод.

116

Учебно-методический комплекс «ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО (предпринимательского) ПРАВА»

Авторы: Силкин П.Ф., Маркина Е.Н.

Направление Для всех направлений подготовки специалистов в об- подготовки: ласти техники и технологий

Дисциплина: Право

Адрес ресурса:

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВО «МЭИ (ТУ)», кафедра ФПиС,

тел.: (095) 362-7915, E-mail: SkvortsovaTM@mpei.ru

117

Состав ресурса

УМК «ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО (предпринимательского) ПРАВА» содержит:

Электронный учебник;

Практикум решения типовых задач (по каждой теме);

Подсистему проверки знаний теоретического материала;

Подсистему проверки умений решения типовых задач;

Методические рекомендации по работе с ресурсом.

Краткое описание ресурса

Электронный учебник включает в себя следующие темы:

Общие положения;

Субъекты гражданского права;

Объекты гражданского права;

Право собственности и другие вещные права;

Обязательственно-договорные права.

Вкаждой теме представлен теоретический материал, перечень нормативных материалов и рекомендованной литературы, практикум для отработки практических навыков использования теоретических знаний (задания для самостоятельной работы) и задания в тренажерном режиме, предусматривающие диалог с программой.

Каждый введенный обучаемым ответ анализируется, и по результатам выдается та или иная реакция, предусмотренная алгоритмом программы.

Каждая тема заканчивается выполнением контрольных заданий. По результатам выполнения заданий выставляется оценка.

Условия применения ресурса

УМК функционирует под управлением пакета Player Dolphin.

При подготовке работы с УМК необходимо проинсталлировать пакет Player Dolphin на персональном компьютере пользователя. Работа начина-

ется запуском стартовой программы, в которой пользователю необходимо идентифицироваться. При повторном обращении к электронному учебнику (с тем же идентификатором) студент сразу попадает в точку предыдущего окончания работы.

118

Учебно-методический комплекс «ПОЛИТОЛОГИЯ»

119

Состав ресурса

УМК «ПОЛИТОЛОГИЯ» включает:

Электронный учебник с иллюстрациями;

Набор вопросов для самопроверки по каждой теме;

Методические рекомендации по применению ресурса.

Виды занятий и формы обучения, поддерживаемые ресурсом

УМК предназначен для самостоятельного изучения дисциплины студентами и может использоваться при очной, очно-заочной и заочной формах по дистанционной технологии обучения.

Требования к оборудованию и программному обеспеченияю

Для работы с электронным учебником необходим ПК с процессором с частотой не менее 300 МГц, объемом оперативной памяти не менее 32 Мб и приводом CD-ROM, операционная система Windows 98/Me/2000/XP, Internet Explorer.

Краткое описание ресурса

Электронный учебник включает в себя следующие темы:

Предмет и метод политологии;

Политика как общественное явление;

Политическая власть;

История политической мысли (I и II части);

Политическая система общества;

Государство;

Гражданское общество, его происхождение и особенности;

Политические режимы;

Партии и партийные системы;

Политическая модернизация общества;

Политические элиты;

Политическое лидерство;

Политическая культура и политическая социализация;

Политические идеологии;

Политические конфликты;

Мировая политика и международные отношения.

Учебная информация хорошо структурирована, что позволяет быстро перейти к нужной теме или изучаемому вопросу. Для более эффективной работы обучающегося (понимания излагаемого учебного вопроса) в УМК не только даны ссылки на первоисточники, но и приведены фрагменты из обсуждаемых работ.

120

Электронный учебник «ЭКОНОМИКА»

Авторы: Бологова В.В., Лыкова О.А.

Направление Для всех направлений подготовки в области техники и

подготовки: технологий Дисциплина: Экономика

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ЭКО,

тел.: (095) 362-7730, E-mail: BologovaVV@mpei.ru

121

Состав ресурса

Электронный учебник (ЭУ) содержит две основные части:

Микроэкономика;

Макроэкономика

иможет быть использован при различных формах и технологиях обучения, включая дистанционную.

Требования к оборудованию для работы с ресурсом

Для работы с ресурсом требуется ПК с процессором с частотой не менее 300 МГц, объемом оперативной памяти не менее 32 Мб, операционной системой Windows 98/Me/2000/XP, Internet Explorer.

Краткое описание ресурса

Электронный учебник по курсу «Экономика» разработан на кафедре ЭКО МЭИ на базе многолетнего опыта и признанных традиций чтения базовых лекционных курсов на факультетах МЭИ, соответствует государственному стандарту образования по курсу «Экономика» для студентов технических специальностей и включает следующие темы:

Введение в экономику;

Основы товарной политики;

Спрос и предложение;

Рынок;

Издержки производства и прибыль;

Рынки факторов производства;

Национальный доход;

Занятость;

Денежно-кредитная система и Денежно-кредитная политика;

Финансовая система и Финансовая политика государства;

Социальная политика государства;

Экономический рост и цикличность развития экономики;

Международные экономические отношения.

Используется два уровня изложения материала: лист основного содержания (ЛОС) и система гиперссылок (ГС). ЛОС содержит в себе основные понятия, определения, иллюстрации в виде таблиц и рисунков и устанавливает смысловые связи между ними. Система гиперссылок позволяет подробно раскрыть содержание основных терминов и понятий, встречающихся в листе основного содержания.

ЭУ будет полезен для студентов и преподавателей в качестве учебного пособия и при самостоятельном изучении курса «Экономика».

122

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

С УДАЛЕННЫМ ДОСТУПОМ ПО СЕТИ ИНТЕРНЕТ

Лабораторный практикум – это потенциально наиболее значимый и результативный компонент естественнонаучной, общей профессиональной и специальной подготовки в области техники и технологий, предназначенный для приобретения навыков работы на реальном оборудовании, с аналогами которого будущему специалисту, возможно, придется иметь дело в своей практической деятельности.

Затраты на организацию и проведение лабораторных практикумов могут составлять до 80% всех затрат на подготовку специалистов в области техники и технологий.

Традиционные учебные лаборатории в большинстве вузов морально и физически устарели и перестали в полной мере поддерживать основные образовательные функции.

Создание системы открытого образования в области техники и технологий связывается с реализацией новых подходов к организации лабораторных практикумов на основе средств информационных и коммуникационных технологий.

Удаленный лабораторный практикум – это один из наиболее перспективных видов организации лабораторных занятий, рекомендуемый для самостоятельного обучения в системе открытого технического образования. Его суть заключается в обеспечении коллективного доступа удаленных пользователей по компьютерным сетям к автоматизированным учебным стендам (комплексам).

В данном разделе представлены автоматизированные лабораторные комплексы в области электроники и технической физики, разработанные в ГОУВПО «МЭИ (ТУ)» на базе реального физического лабораторного оборудования.

123

124

Портативная Интернет-Лаборатория «ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ»

Авторы: Арбузов Ю.В., Берилов А.В., Воронков Э.Н., Грузков Д.С., Липай Б.Р., Маслов С.И.,

Обрадович В.А., Савинов И.С., Станкевич И.В., Стукалин В.Н., Файрушин А.Р.

Направление Все направления подготовки раздела подготовки: «Технические науки»

Дисциплина: Основы электротехники и электроники

Адрес ресурса: http://www.pilab.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ЭКАО, ЦСИ,

тел.: (095) 362-7777, E-mail: csi@pilab.ru

125

Определение, назначение и области применения

Портативная Интернет-Лаборатория – это эффективное приме-

нение современных сетевых информационно-коммуникационных технологий для создания тиражируемого учебного лабораторного оборудования, содержащего все необходимые компоненты (объектная, информа- ционно-измерительная, программно-методическая и энергетическая подсистемы), компактно размещаемые в стандартных конструктивах и способные автономно работать в сети Интернет при минимальных требованиях к внешним подключениям (типовые электрические и коммуникационные сети).

Портативное исполнение учебного лабораторного оборудования обеспечивает его мобильность, т.е. свободу перемещения на значительные расстояния без потери функциональных свойств, что открывает возможности коллективного использования лабораторного оборудования многими территориально распределенными пользователям, например, посредством договоров аренды с региональными ресурсными центрами.

Оснащение подобным стандартным и тиражируемым лабораторным оборудованием региональных ресурсных центров и учебных заведений разного уровня (школ, ПТУ, ССУЗов, ВУЗов) обеспечит единый уровень практической подготовки учащихся при одновременном сокращении капитальных и эксплуатационных затрат за счет значительного сокращения количества требуемого лабораторного оборудования, площадей, обслуживающего персонала.

ПИЛ-ОЭ имеет производительность в 1000 раз выше традиционного лабораторного оборудования, не говоря о более высокой информативности и функциональных возможностях.

ПИЛ-ОЭ соответствует требованиям отраслевого стандарта по соз-

данию автоматизированных лабораторных практикумов удаленного доступа (АЛП УД) – ОСТ 9.2-98;

ПИЛ-ОЭ может быть эффективно использована при изучении обще- профессиональной дисциплины федерального уровня (ОПДФ) «Основы электротехники и электроники», которая является обязательной для всех направлений подготовки в области техники и технологий (раздел «Технические науки»).

ПИЛ-ОЭ может быть использована при очной, очнодистанционной и дистанционной формах обучения, причем при всех формах обучения обеспечивается фронтальное проведение лабораторных работ на единственном лабораторном стенде в режиме последовательной очередности доступа, организуемой сервером лабораторного стенда.

126

Состав портативной Интернет-лаборатории «ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ»

Корпус в стандарте «ЕВРОМЕХАНИКА» с общим блоком электропитания (+/-5 В, +/-12 В, 200 Вт), магистралью развода электропитания, направляющими для установки и крепления не менее 8-ми сменных объектных модулей. Возможен вариант исполнения, когда каждый объектный модуль изготавливается в собственном мини-корпусе со встроенным блоком электропитания.

Переключатель компьютерной сети на 8 каналов (Ethernet Switch-8), предназначенный для связи каждого объектного модуля с компьютерной сетью Ethernet.

Типовой набор объектных модулей, каждый из которых со-

держит высокопроизводительный цифровой сигнальный процес-

сор типа TMS320F243 производства фирмы Texas Instruments (США), специальный Ethernet-чип для выхода в сеть, а также несколько объектов изучения, образующих раздел или тему учебной дисциплины.

Серверное программное обеспечение, предназначенное для оп-

ределения прав и очередности доступа пользователей, обмена информацией между удаленными пользователями и лабораторным оборудованием.

Объектное программное обеспечение, предназначенное для ав-

томатизированного выполнения средствами микроконтроллера TMS320F243 индивидуального задания каждого пользователя (выбор объекта изучения, настройка его параметров, задание тестовых сигналов, многоканальный контроль параметров и т.д.).

Клиентское программно-методическое обеспечение, предна-

значенное для теоретического изучения объекта, контроля знаний, моделирования заданных режимов работы, экспериментального исследования в режиме удаленного доступа, математической обработки результатов.

Функциональные возможности

ПИЛ-ОЭ содержит более 65 объектов экспериментального изучения, охватывающих базовые элементы, типовые интегральные микросхемы, основные устройства электроники, находящиеся в составе следующих сменных типовых объектных модулей:

«Электрические цепи» – PIL001. Объектами изучения являются разветвленные линейные электрические цепи постоянного и переменного (одно- и трехфазного) тока. Возможно изучение фундаментальных законов электротехники, переходных процессов в RLC-цепях различных конфигураций, явлений резонанса (всего не менее 20 лабораторных работ);

127

«Диоды и транзисторы» – PIL002. Объектами изучения являются

широко используемые полупроводниковые диоды и транзисторы (всего не менее 16 объектов по изучению вольт-амперных характеристик и схем включения полупроводниковых приборов);

«Выпрямительные устройства» – PIL003. Объектами изучения являются наиболее распространенные схемы выпрямителей: однофазная однополупериодная, однофазная двухполупериодная со средней точкой, однофазная мостовая, однофазная двухполупериодная двуполярная, трехфазная со средней точкой, трехфазная мостовая (всего не менее 6 объектов);

«Стабилизаторы постоянного напряжения» – PIL004. Объектами изучения являются наиболее распространенные виды стабилизаторов: параметрический, линейный с параллельным и последовательным включением регулирующего элемента, импульсный понижающий, повышающий и полярно-инвертирующий (всего не менее 6 объектов);

«Операционные усилители» – PIL005. Объектами изучения яв-

ляются широко используемые электронные схемы на основе операционного усилителя: усилители инвертирующий и не инвертирующий, суммирующий, дифференциальный, логарифмический, интегратор инвертирующий и не инвертирующий, дифференциатор, компаратор, фильтр низкой и высокой частоты, триггер Шмитта, мультивибратор (всего не менее 15 объектов);

«Микроконтроллеры» – PIL006. Объектами изучения являются микропроцессорные контроллеры (МПК) систем цифрового управления различными устройствами автоматики. Модуль позволяет проводить изучение структуры микроконтроллера и возможностей его периферийных устройств: портов ввода/вывода, прерываний, таймеров, ЦАП, АЦП, блоков ШИМ (всего не менее 6 объектов).

Требования к клиентскому рабочему месту

ПК с процессором с частотой не менее 1000 МГц, объемом оперативной памяти не менее 250 Мб;

Windows 2000 XP;

Браузер Internet Explorer;

Подключение к Интернет или корпоративной сети ВУЗа.

Портативная Интерент-лаборатория «ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ»

награждена Золотой медалью ВВЦ на Пятой выставке-ярмарке «Со-

временная образовательная среда – 2003» и Дипломом ВВЦ на Шестом Всероссийским форуме «Образовательная среда–2004».

128

Автоматизированный лабораторный практикум с удаленным доступом по сети Интернет:

«ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ: Электрические цепи»

Авторы: Арбузов Ю.В., Берилов А.В., Грузков Д.С., Липай Б.Р., Маслов С.И., Станкевич И.В., Стукалин В.Н.

Направление Все направления подготовки раздела подготовки: «Технические науки»

Дисциплина: Основы электротехники и электроники

Адрес ресурса: http://www.pilab.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ЭКАО, ЦСИ,

тел.: (095) 362-7777, E-mail: csi@pilab.ru

129

АЛПУД содержит всю совокупность средств, необходимых и достаточных для самостоятельного изучения линейных электрических цепей постоянного и переменного тока:

Справку по основам теории электрических цепей (ЭЦ);

Набор индивидуальных заданий;

Подсистему моделирования на базе программы PSpice;

Подсистему контроля знаний;

Подсистему дистанционного доступа к лабораторному стенду;

Подсистему математической обработки результатов;

Электронный протокол.

Объектами изучения являются как отдельные элементы, так и разветвленные электрические цепи постоянного и переменного (одно- и трехфазного) тока (всего не менее 20 лабораторных работ):

Резисторы,

Конденсаторы,

Катушки индуктивности,

Последовательное соединение элементов ЭЦ,

Параллельное соединение элементов ЭЦ,

Смешанное соединение элементов ЭЦ,

Трехфазные электрические цепи.

Возможно изучение фундаментальных законов электротехники, переходных процессов в RLC-цепях различных конфигураций, явлений резонанса.

Каждый учащийся в соответствии с индивидуальным заданием может самостоятельно:

собрать заданную конфигурацию ЭЦ,

настроить ее параметры путем выбора номиналов всех элементов из предлагаемого набора,

подать входные тестирующие сигналы (заданной величины, частоты и формы),

количественно оценить значения токов в контурах и падения напряжений на выбранных элементах ЭЦ,

сравнить результаты эксперимента и моделирования,

провести коррекцию математической модели ЭЦ по результатам эксперимента,

защитить результаты выполнения работы, ответив на контрольные вопросы.

Авторские права защищены: Свидетельство об официальной реги-

страции программы для ЭВМ «Программно-технический комплекс по основам электротехники: ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ», № 2003611852 от 7 августа 2003 г.

130

Автоматизированный лабораторный практикум с удаленным доступом по сети Интернет:

«ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ: Диоды и транзисторы»

Авторы: Воронков Э.Н., Савинов И.С., Файрушин А.Р.

Направление Все направления подготовки раздела подготовки: «Технические науки»

Дисциплина: Основы электротехники и электроники

Адрес ресурса: http://www.pilab.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14, информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра Полупроводниковые

приборы, ЦСИ,

тел. (095) 362-7777, E-mail: csi@pilab.ru,

тел. (095) 362-7168, E-mail: edward@b14s1nt.mpei.ac.ru

131

АЛПУД содержит всю совокупность средств, необходимых и достаточных для самостоятельного изучения полупроводниковых диодов и транзисторов:

Основы теории полупроводниковых приборов с элементами мультимедиа;

Набор индивидуальных заданий;

Подсистему моделирования на базе PSpice;

Подсистему контроля знаний;

Подсистему дистанционного доступа к лабораторному стенду;

Подсистему математической обработки результатов;

Электронный протокол.

Объектами изучения являются широко используемые полупроводниковые диоды и транзисторы (всего не менее 16 объектов):

Кремниевый диод;

Германиевый диод;

Диод Шотки;

Светодиод;

Стабилитроны (нескольких типов);

NPN и PNP-транзисторы с общим эмиттером;

NPN и PNP-транзисторы с общей базой;

N и P-канальный MOS-транзисторы;

N и P-канальный ПТУП-транзисторы.

Для каждого типа полупроводникового прибора изучаются вольтамперные характеристики и схемы включения.

Каждый учащийся в соответствии с индивидуальным заданием может самостоятельно:

выбрать один из 16 объектов,

настроить параметры схемы исследования,

подать входные тестирующие сигналы,

количественно оценить выходные показатели,

сравнить результаты эксперимента и моделирования,

провести коррекцию математической модели ДиТ по результатам эксперимента,

защитить результаты выполнения работы, ответив на контрольные вопросы.

Авторские права защищены: Свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ «Программно-технический комплекс по ос-

новам электроники: ПОЛУПРОВОДНИКОВЫЕ ДИОДЫ И ТРАНЗИСТОРЫ», № 2004612100 от 13 сентября 2004 г.

132

Автоматизированный лабораторный практикум с удаленным доступом по сети Интернет:

«ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ: Выпрямительные устройства»

Авторы: Арбузов Ю.В., Берилов А.В., Грузков Д.С., Маслов С.И., Станкевич И.В., Стукалин В.Н.

Направление Все направления подготовки раздела подготовки: «Технические науки»

Дисциплина: Основы электротехники и электроники

Адрес ресурса: http://www.pilab.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ЭКАО, ЦСИ,

тел.: (095) 362-7777, E-mail: csi@pilab.ru

133

АЛПУД содержит всю совокупность средств, необходимых и достаточных для самостоятельного изучения выпрямительных устройств:

Справку по основам теории выпрямительных устройств;

Набор индивидуальных заданий;

Подсистему моделирования на базе программы PSpice;

Подсистему контроля знаний;

Подсистему дистанционного доступа к лабораторному стенду;

Подсистему математической обработки результатов;

Электронный протокол.

Объектами изучения являются наиболее распространенные схемы выпрямителей (всего не менее шести объектов):

однофазная однополупериодная,

однофазная двухполупериодная со средней точкой,

однофазная мостовая,

однофазная двухполупериодная двуполярная,

трехфазная со средней точкой,

трехфазная мостовая.

Для каждого типа выпрямительного устройства изучаются его выходные показатели (среднее и действующее значение выпрямленного напряжения, коэффициент пульсации, КПД и пр.).

Каждый учащийся в соответствии с индивидуальным заданием может самостоятельно:

выбрать одну из шести схем ВУ,

настроить ее параметры путем выбора номиналов всех элементов из предлагаемого набора,

подать входные тестирующие сигналы (заданной величины, частоты и формы),

количественно оценить выходные показатели,

сравнить результаты эксперимента и моделирования,

провести коррекцию математической модели ВУ по результатам эксперимента,

защитить результаты выполнения работы, ответив на контрольные

вопросы.

Имеется возможность детально изучить влияние на выходные показатели выпрямительного устройства величины и характера нагрузки путем произвольного выбора RLC-элементов нагрузки в соответствии с индивидуальным заданием.

Авторские права защищены: Свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ «Программно-технический комплекс по ос-

новам электроники: ВЫПРЯМИТЕЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА», № 2004611887 от 16 августа 2004 г.

134

Автоматизированный лабораторный практикум с удаленным доступом по сети Интернет:

«ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ: Стабилизаторы напряжения»

Авторы: Арбузов Ю.В., Берилов А.В., Грузков Д.С., Маслов С.И., Станкевич И.В., Стукалин В.Н.

Направление Все направления подготовки раздела подготовки: «Технические науки»

Дисциплина: Основы электротехники и электроники

Адрес ресурса: http://www.pilab.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ЭКАО, ЦСИ,

тел.: (095) 362-7777, E-mail: csi@pilab.ru

135

АЛПУД содержит всю совокупность средств, необходимых и достаточных для самостоятельного изучения стабилизаторов постоянного напряжения (СН):

Справку по основам теории стабилизаторов напряжения;

Набор индивидуальных заданий;

Подсистему моделирования на базе программы PSpice;

Подсистему контроля знаний;

Подсистему дистанционного доступа к лабораторному стенду;

Подсистему математической обработки результатов;

Электронный протокол.

Объектами изучения являются наиболее распространенные типы стабилизаторов постоянного напряжения (всего не менее шести объектов):

Параметрический;

Линейный с параллельным включением регулирующего элемента;

Линейный с последовательным включением регулирующего элемента;

Импульсный понижающий;

Импульсный повышающий;

Полярно-инвертирующий.

Для каждого типа стабилизатора изучается его способность поддерживать выходное напряжение при изменении нагрузки и входного напряжения в широких пределах.

Каждый учащийся в соответствии с индивидуальным заданием может самостоятельно:

выбрать одну из 6 схем СН,

настроить ее параметры путем выбора номиналов всех элементов из предлагаемого набора,

подать входные тестирующие сигналы (заданной величины, частоты и формы),

количественно оценить выходные показатели,

сравнить результаты эксперимента и моделирования,

провести коррекцию математической модели СН по результатам эксперимента,

защитить результаты выполнения работы, ответив на контрольные вопросы.

136

Автоматизированный лабораторный практикум с удаленным доступом по сети Интернет:

«ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ: Операционные усилители»

Авторы: Арбузов Ю.В., Берилов А.В., Грузков Д.С., Маслов С.И., Станкевич И.В., Стукалин В.Н.

Направление Все направления подготовки раздела подготовки: «Технические науки»

Дисциплина: Основы электротехники и электроники

Адрес ресурса: http://www.pilab.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ЭКАО, ЦСИ,

тел.: (095) 362-7777, E-mail: csi@pilab.ru

137

АЛПУД содержит всю совокупность средств, необходимых и достаточных для самостоятельного изучения операционных усилителей:

Справку по основам теории операционных усилителей;

Набор индивидуальных заданий с возможностью их тиражирования;

Подсистему моделирования на базе программы PSpice;

Подсистему контроля знаний и действий учащихся;

Подсистему дистанционного доступа к лабораторному стенду;

Подсистему математической обработки результатов;

Электронный протокол.

Объектами изучения являются широко используемые электронные схемы на основе операционного усилителя (всего не менее 15 объектов):

Усилитель инвертирующий;

Усилитель неинвертирующий;

Усилитель суммирующий;

Усилитель дифференциальный;

Усилитель логарифмический;

Интегратор инвертирующий;

Интегратор неинвертирующий;

Дифференциатор;

Компаратор;

Фильтр низкой частоты;

Фильтр высокой частоты;

Триггер Шмита;

Мультивибратор.

Каждый учащийся в соответствии с индивидуальным заданием может самостоятельно:

выбрать одну из 15 схем ОУ,

настроить ее параметры,

подать входные тестирующие сигналы (заданной величины, частоты и формы),

количественно оценить выходные показатели,

сравнить результаты эксперимента и моделирования,

провести коррекцию математической модели ОУ по результатам эксперимента,

защитить результаты выполнения работы, ответив на контрольные вопросы.

Авторские права защищены: Свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ «Программно-технический комплекс по ос-

новам электроники: ОПЕРАЦИОННЫЕ УСИЛИТЕЛИ», № 2003611894 от 14 августа 2003 г.

138

Автоматизированный лабораторный практикум с удаленным доступом по сети Интернет:

«ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ: Микроконтроллеры»

Авторы: Арбузов Ю.В., Берилов А.В., Грузков Д.С., Маслов С.И., Обрадович В.А., Станкевич И.В., Стукалин В.Н.

Направление Все направления подготовки раздела подготовки: «Технические науки»

Дисциплина: Основы электротехники и электроники

Адрес ресурса: http://www.pilab.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ЭКАО, ЦСИ,

тел.: (095) 362-7777, E-mail: csi@pilab.ru

139

АЛПУД содержит всю совокупность средств, необходимых и достаточных для самостоятельного изучения микроконтроллеров:

Справку по структуре и характеристикам микроконтроллеров;

Набор индивидуальных заданий;

Подсистему дистанционного доступа к лабораторному стенду;

Подсистему математической обработки результатов;

Электронный протокол.

Объектом изучения является микропроцессорный контроллер Philips 80C552, широко используемый в системах цифрового управления различными устройствами автоматики. Модуль позволяет проводить изучение структуры микроконтроллера и возможностей его периферийных устройств (всего не менее шести работ):

Порты ввода/вывода (изучаются основы функционирования портов, способы индивидуального программирования на ввод/вывод или на использование альтернативных функций);

Блок прерываний (изучается организация и возможности обработки внешних и внутренних прерываний);

Таймеры (изучается принцип действия программируемых Т/С, которые могут быть использованы как в качестве таймеров, так и в качестве счетчиков внешних событий);

Цифро-аналоговый преобразователь (изучаются возможности микроконтроллера по формированию аналоговых сигналов по заданной программе с помощью внешнего ЦАП);

Аналого-цифровой преобразователь (изучаются функциональные возможности встроенного АЦП с восьмью мультиплексированными аналоговыми входами);

Блок ШИМ (изучаются способы формирования ШИМ-сигналов и возможности использования этих сигналов для управления аналоговыми устройствами).

Каждый учащийся в соответствии с индивидуальным заданием может самостоятельно:

выбрать одно из 6 заданий,

настроить режимы работы отдельных узлов микроконтроллера,

подать входные тестирующие сигналы,

количественно оценить выходные показатели,

защитить результаты выполнения работы, ответив на контрольные вопросы.

140

Автоматизированный лабораторный практикум с удаленным доступом по сети Интернет:

«ИССЛЕДОВАНИЕ ГИДРОДИНАМИКИ И ТЕПЛООБМЕНА ПРИ ТЕЧЕНИИ ВОДЫ В ТРУБЕ»

Авторы: Я.И. Листратов, В.Г. Свиридов

Направление Техническая физика

подготовки:

Дисциплина: Экспериментальная теплофизика

Адрес ресурса: http://www.cati.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ИТФ,

тел.: (095) 362-7674, E-mail: info@cati.ru

141

АЛПУД содержит всю совокупность средств, необходимых и достаточных для выполнения лабораторного практикума по курсу «Тепломассообмен»:

Справку по вопросам теплообмена при течении в трубах;

Систему контроля знаний;

Систему удаленного доступа к лабораторному стенду;

Систему автоматизации измерений и математической обработки результатов;

Электронный протокол.

Объектом изучения является турбулентный поток воды в обогреваемой вертикальной трубе. В ходе выполнения работы:

задаются различные режимные параметры (расход воды и тепловой поток на стенке рабочего участка);

проводятся измерения температуры стенки по всей длине обогреваемой области;

для некоторых характерных режимов в заданном сечении трубы опытного участка проводятся зондовые измерения профиля ос-

редненной температуры потока жидкости.

На основании опытных данных рассчитываются значения местных коэффициентов теплоотдачи по всей длине участка теплообмена. Стабилизированные значения коэффициентов теплоотдачи сравниваются с расчетами по формуле Петухова-Кириллова.

На экспериментальном стенде автоматизирован весь процесс измерений. Управление режимными параметрами, а также координатным механизмом зонда осуществляется вручную. При этом в режиме удаленного доступа обеспечивается аудио-визуальный контакт удаленного пользователя с оператором стенда.

Каждый учащийся в соответствии с заданием лабораторного практикума может самостоятельно:

9контролировать заданные режимные параметры стенда,

9проводить измерения температуры стенки и измерения профиля температуры в потоке зондом,

9с помощью системы математической обработки произвести необходимый анализ результатов измерений.

Защита лабораторной работы производится в режиме «живого контакта» с преподавателем.

АЛПУД был представлен на международных выставках: «Высокие

технологии XXI века», Москва, Экспоцентр, 2003 г.; «Современная образовательная среда»-2003,2004, Москва, ВВЦ.

142

Автоматизированный лабораторный практикум с удалённым доступом по сети Интернет:

«ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ТУРБУЛЕНТНОСТИ ТЕРМОАНЕМОМЕТРОМ»

Авторы: Генин Л.Г., Листратов Я.И., Свиридов В.Г., Свиридов Е.В., Тонконогов В.Б.

Направление Техническая физика

подготовки:

Дисциплина: Физика специальная (механика жидкости и газа). Основы статистической теории турбулентности.

Адрес ресурса: http://www.cati.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ИТФ,

тел.: (095) 362-7674, E-mail: info@cati.ru

143

Состав АЛПУД:

аэродинамическая труба разомкнутого типа;

термоанемометрическая аппаратура;

автоматическое координатное устройство;

измерительная аппаратура стандарта PXI со встроенным компьютером;

программное обеспечение в среде LabVIEW.

АЛПУД содержит всю совокупность средств, необходимых и доста-

точных для выполнения автоматизированного лабораторного практикума с возможностью удалённого компьютерного доступа:

справку по основам теории турбулентности, по методам и технике термоанемометрии;

систему контроля знаний;

систему удаленного доступа к лабораторному стенду;

систему математической обработки результатов;

электронный протокол.

Объектом изучения является турбулентный поток воздуха в канале аэродинамической трубы разомкнутого типа. В ходе практикума для различных режимов (по расходу воздуха) производится эксперимент с измерением профиля скорости ламинарного и турбулентного потока. Для некоторых характерных областей в сечении канала опытного участка производится измерение осциллограмм турбулентного или перемежающегося сигнала термометрического датчика скорости потока, проводится корреляционный и спектральный анализ измеренных сигналов, оценка коэффициента перемежаемости.

Каждый учащийся в соответствии с заданием лабораторного практикума может самостоятельно:

9задать режимные параметры эксперимента;

9настроить программу перемещения датчика термоанемометра по сечению канала для измерения профиля осреднённой скорости;

9установить датчик термоанемометра в любую точку потока;

9измерить и сохранить осциллограммы сигнала датчика термоанемометра;

9произвести математическую обработку и анализ результатов измерений;

9защитить результаты выполнения работы, ответив на контрольные вопросы.

Разработка АЛПУД была представлена на международных выставках («Высокие технологии ХХI века», Москва, Экспоцентр, 2003; «Современная образовательная среда» -2003, 2004, Москва, ВВЦ).

144

Автоматизированный лабораторный практикум с удаленным доступом по сети Интернет:

«ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕПЛООБМЕНА ПРИ КОНДЕНСАЦИИ ВОДЯНОГО ПАРА НА НАРУЖНОЙ ПОВЕРХНОСТИ ТРУБЫ»

Авторы: Разуванов Н.Г., Смирнов Ю.Б., Чуркин М.Ю.

Направление Техническая физика

подготовки:

Дисциплина: Экспериментальная теплофизика

Адрес ресурса: http://www.itf.mpei.ac.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ИТФ,

тел.: (095) 362-7476, E-mail: SmirnovYB@mpei.ru

145

Состав АЛПУД:

экспериментальный стенд;

комплект датчиков;

измерительная аппаратура;

персональный компьютер, оснащенный платой приборного интерфейса IEEE-488(КОП) NI GPIB-488 и сетевой платой;

программное обеспечение.

АЛПУД включает следующие подсистемы:

удаленного доступа к лабораторному стенду;

контроля установившегося режима;

сбора показаний датчиков;

математической обработки результатов;

вывода результатов в графическом виде;

электронный протокол.

Целью работы является исследование теплоотдачи при пленочной конденсации водяного пара на наружной поверхности трубы, которая может быть установлена вертикально, горизонтально или под некоторым углом к горизонту. Пар конденсируется на наружной поверхности опытного участка трубы. Внутри трубы протекает охлаждающая вода. Среднемассовая температура охлаждающей воды измеряется термопарами. Температура стенки определяется по сопротивлению трубы.

Программное обеспечение разработано в среде программирования LabWindows/CVI, имеет качественную графику и наглядно отображает

схему экспериментальной установки. Полученные в ходе эксперимента данные и результаты их обработки отображаются как в текстовом, так и в графическом видах. Программа имеет наглядный графический интерфейс, для работы с ней требуется базовый уровень владения персональным компьютером.

Каждый учащийся в соответствии с заданием лабораторного практикума может самостоятельно:

задать режимные параметры эксперимента;

проследить за установлением стационарного режима;

измерить и сохранить показания термопар;

произвести математическую обработку и анализ результатов измерений;

защитить результаты выполнения работы, ответив на контрольные вопросы.

АЛПУД используется в составе учебной дисциплины «Экспериментальная теплофизика» на кафедре ИТФ МЭИ (ТУ) и может быть рекомендован для других вузов по направлениям подготовки «Теплоэнергетика» и «Техническая физика».

146

Автоматизированный лабораторный практикум с удаленным доступом по сети Интернет:

«ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕПЛООТДАЧИ ПРИ КИПЕНИИ С НЕДОГРЕВОМ ПРИ ТЕЧЕНИИ ЖИДКОСТИ В КОЛЬЦЕВОМ КАНАЛЕ»

Авторы: Разуванов Н.Г., Смирнов Ю.Б., Чуркин М.Ю.

Направление Техническая физика

подготовки:

Дисциплина: Экспериментальная теплофизика

Адрес ресурса: http://www.itf.mpei.ac.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ИТФ,

тел.: (095) 362-7476, E-mail: SmirnovYB@mpei.ru

147

Состав АЛПУД:

экспериментальный стенд;

комплект датчиков;

измерительная аппаратура;

персональный компьютер, оснащенный платой приборного интерфейса IEEE-488 (КОП) NI GPIB-488 и сетевой платой;

программное обеспечение.

АЛПУД включает следующие подсистемы:

удаленного доступа к лабораторному стенду;

контроля установившегося режима;

сбора показаний датчиков;

математической обработки результатов;

вывода результатов в графическом виде;

электронный протокол.

Целью работы является измерение местных коэффициентов теплоотдачи при движении воды, имеющей среднемассовую температуру ниже температуры насыщения, по кольцевому каналу. Канал образован прозрачной стеклянной трубкой и расположенной концентрично внутри нее металлической трубкой, обогрев которой осуществляется непосредственным пропусканием по стенке переменного электрического тока. Местные температуры стенки и среднемассовая температура жидкости измеряются термопарами.

Программное обеспечение разработано в среде программирования LabWindows/CVI, имеет качественную графику и наглядно отображает

схему экспериментальной установки. Полученные в ходе эксперимента данные и результаты их обработки отображаются как в текстовом, так и в графическом видах. Программа имеет наглядный графический интерфейс. Для работы с ней требуется базовый уровень владения персональным компьютером.

Каждый учащийся в соответствии с заданием лабораторного практикума может самостоятельно:

задать режимные параметры эксперимента (однофазный режим течения или режим течения в условиях кипения с недогревом);

проследить за установлением стационарного режима;

измерить и сохранить показания термопар;

произвести математическую обработку и анализ результатов измерений;

защитить результаты выполнения работы, ответив на контроль-

ные вопросы.

АЛПУД используется в составе учебной дисциплины «Экспериментальная теплофизика» на кафедре ИТФ МЭИ (ТУ) и может быть рекомендован для других вузов по направлениям подготовки «Теплоэнергетика» и «Техническая физика».

148

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА

разработки электронных образовательных ресурсов

В процессе создания электронных образовательных ресурсов используется разнообразный арсенал программно-аппаратных инструментальных средств различного назначения:

Для разработки структуры учебной дисциплины и ее контентного наполнения применяются различные программные среды – «Дизайнеры курсов». В МЭИ (ТУ) созданы и успешно применяются две программные системы:

9 Интегрированная среда проектирования учебных курсов «ДЕЛЬФИН 6»;

9 Компьютерная программа для разработки обучающих курсов и тренажеров «ТВТ SHELL».

Для компьютерного моделирования и математического решения науч- но-технических, инженерных и учебных задач в МЭИ (ТУ) широко используется сетевая версия пакета «MATHCAD».

Для создания подсистем контроля знаний в составе различных учебных дисциплин в МЭИ (ТУ) была разработана универсальная «Сетевая система контроля знаний».

Для реализации автоматизированных лабораторных практикумов в сети Интернет был разработан «Универсальный комплекс программных средств дистанционного доступа к автоматизированному лабораторному оборудованию».

149

150

Интегрированная среда проектирования учебных курсов «ДЕЛЬФИН 6»

Авторы: Евсикова Ю.И., Кулевацкая О.Н., Савкин А.Н.

Направление Для всех направлений подготовки специалистов в облас- подготовки: ти техники и технологий

Адрес ресурса: http://cnit.mpei.ac.ru/dolphin/index.htm

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», ЦНИТ

тел.: (095) 362-7991, E-mail: SavkinAN@mpei.ru,

151

ДЕЛЬФИН поможет Вам реализовать Ваш творческий потенциал при создании обучающих курсов в любой предметной области.

ДЕЛЬФИН – это результат многолетнего опыта работы педагогов, психологов, программистов в области современных методов и средств обучения.

Комфортная, дружественная среда проектирования, графический интерфейс, возможность использования «подсказок», работа с понятиями, близкими и понятными каждому квалифицированному педагогу, дидактическая база знаний поможет Вам быстро освоить работу с ДЕЛЬФИНОМ, не прибегая к языкам программирования.

Система может использоваться в вузах, техникумах, школах, центрах переподготовки специалистов.

ДЕЛЬФИН – это:

самые современные психолого-педагогические концепции;

обучение и контроль знаний по любым дисциплинам в индивидуальном темпе;

редактор слайдов позволяет создавать учебный материал курса с использованием всех современных мультимедиа технологий;

анализ более 20 различных типов произвольных высказываний обу-

чаемого:

9число с заданной точностью;

9число в заданном диапазоне;

9слово, фраза с учетом и без учета шрифта;

9логическое выражение;

9логическое выражение с ключевыми словами;

9алгебраическое выражение;

9код клавиши;

9указание графического объекта – 3 типа;

9анализ ситуаций, сконструированных обучаемым в виде сложной формулы в естественном математическом представлении, структурных схем, классификации объектов, подстановка слов и т.п.;

представление структуры (сценария) учебного курса в виде иерархического описания дидактических целей;

подключение к курсу пакетов прикладных программ;

калькулятор для обеспечения расчетов обучаемого, рисование графиков функций;

система сбора и обработки статистики о ходе обучения. Функционирует под управлением Windows 9*/NT/ 2000, эксплуати-

руется с 1996, постоянно совершенствуется по результатам совместной работы с методистами и преподавателями.

152

Компьютерная программа для разработки

обучающих курсов и тренажеров

«ТВТ SHELL»

Авторы: Очков Ф.В., Очков В.Ф., Орлов К.А.

Направление Для всех направлений подготовки специалистов в об- подготовки: ласти техники и технологий

Дисциплина: Все дисциплины

Адрес ресурса: www.trie.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ТВТ,

тел.: (095) 362-7151, E-mail: OchkovVF@mpei.ru

153

Описание программы

Программа ТВТ Shell предназначена для разработки и распростране-

ния обучающих курсов, компьютерных тренажеров, вопросников и т.д. (применяется язык HTML).

С 1997 года программа используется для разработки и распространения «Электронной энциклопедии энергетики» (www.trie.ru).

Для разработки внутренний структуры курсов используется макроязык, компилируемый программой TWTMAKE в двоичные файлы с рас-

ширением ATS. В этих файлах хранится порядок просмотра страниц курсов и правила переходов между разделами курсов.

ТВТ Shell поддерживает взаимодействие с внешними программными модулями, разработанными по специальным правилам и умеющими взаимодействовать с объектной моделью ТВТ Shell. Такие модули называются

расширениями ТВТ Shell и представляют собой элементы управления ActiveX. Для создания таких модулей можно использовать системы про-

граммирования Visual Basic 6 или Visual C++.

Наличие механизма расширений позволяет разрабатывать программытренажеры, выполняемые непосредственно в составе обучающего курса. С точки зрения пользователя программы интерактивные схемы таких тренажеров представляют собой просто еще один тип страницы обучающего курса.

Авторам расширений ТВТ Shell предоставляет богатые возможности своей объектной модели – поддержку ActiveX, HTML, XML, интерактив-

ных элементов на страницах, ведение отчетов, поддержку JScript и VBScript и многое другое.

154

MATHCAD

в научно-технических, инженерных и учебных задачах

Авторы: Очков В.Ф. Орлов К.А., Лоскутова Т.М., Чудова Ю.В.

Направление Для всех направлений подготовки специалистов в об- подготовки: ласти техники и технологий

Дисциплина: Информационные технологии

Адрес ресурса: http://twt.mpei.ac.ru/ochkov/Potoki.htm http://twt.mpei.ac.ru/ochkov/Mathcad_12 http://twt.mpei.ac.ru/ochkov/work1.htm

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедры ТВТ и ПГТ,

тел./факс: (095) 362-7171, E-mail: OchkovVF@mpei.ru

155

Краткое описание ресурса

Ресурс базируется на использовании математической программы Mathcad и иллюстрируется примерами решения научно-технических, инженерных и учебных задач.

Ресурс существует как в электронном виде на указанных выше сайтах, так и в виде учебников и монографий и включает:

решение уравнений и систем (алгебраических и дифференциальных),

построение графиков,

оптимизация,

математическое моделирование,

линейное программирование,

обработка статистических данных,

анимация,

игры,

программирование,

нечеткая логика,

нечеткие множества,

символьная математика и т.д.

вопросы структурирования,

отладка и оптимизация программ,

программирование для Mathcad на С/С++,

вопросы публикации документов Mathcad в Интернет для работы с использованием технологии Mathcad Application Server.

156

СЕТЕВАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Авторы: Липай Б.Р., Маслов С.И.

Направление Для всех направлений подготовки специалистов в об- подготовки: ласти техники и технологий

Дисциплина: Все дисциплины

Адрес ресурса: http://ecio.mpei.ac.ru/Colloquim/

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ЭКАО,

тел.: (095) 362-7100, E-mail: LipaiBR@mpei.ru

157

Состав ресурса

В состав сетевой системы контроля знаний входят:

база данных, являющаяся хранилищем для созданных вопросов;

система управления базой данных;

база данных и система регистрации учащихся и результатов контроля знаний;

интерфейс пользователя, который выполнен в двух вариантах: самостоятельный клиентский модуль; web-сайт.

Виды занятий, поддерживаемые ресурсом

Автоматизированная проверка знаний по различным учебным дисциплинам на основе применения ранее составленной совокупности вопросов.

Формы обучения, поддерживаемые ресурсом

Сетевая система контроля знаний может быть использована при очной, очно-дистанционной и дистанционной формах обучения.

Требования к программному обеспечению

Система реализована в двух вариантах:

1)необходима установка клиентского модуля и MDAC 2.6 и выше;

2)рассчитан на работу с использованием Internet Explorer 5.5 и выше

ипредполагает установку Web-сервера с поддержкой .Net Framework 1.1.

Краткое описание ресурса

Сетевая система контроля знаний позволяет решать три основных задачи:

предоставляет преподавателям удобное и достаточно универсаль-

ное средство создания и редактирования состава и содержания контрольных вопросов;

автоматизирует процесс проверки ответов учащихся;

организует единый банк вопросов, что упрощает процедуры администрирования, управления и обновления.

Отличительными особенностями представленной системы являются:

наличие базы данных, которая доступна по компьютерной сети и работает под управлением СУБД, совместимой с Microsoft SQL Server 2000;

применение визуальных средств создания вопросов, не требующих от преподавателя навыков программирования;

сбор и отображение информации об успеваемости учащихся, что

оказывает помощь при выставлении оценок.

Сетевая система контроля знаний прошла апробацию в учебном процессе в течение трех семестров.

158

Универсальный комплекс программных средств

дистанционного доступа к автоматизированному лабораторному оборудованию

Авторы: Станкевич И.В.

Направление Для всех направлений подготовки специалистов в облас- подготовки: ти техники и технологий Дисциплина: Основы электротехники и электроники

Адрес ресурса: http://www.pilab.ru

Контактная 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, д. 14,

информация: ГОУВПО «МЭИ (ТУ)», кафедра ЭКАО, ЦСИ,

тел.: (095) 362-7777, E-mail: StankevichIV@mpei.ru

159

Назначение ресурса

Универсальный комплекс программных средств обеспечивает доступ множества пользователей к удаленному лабораторному оборудованию с целью проведения на нем натурных экспериментов. Комплекс позволяет осуществлять управление объектом изучения по индивидуальному заданию учащегося в реальном масштабе времени по сети Интернет.

Состав ресурса

Структура комплекса представляет собой трехуровневую иерархическую программную систему, инвариантную к конкретному лабораторному оборудованию и состоящую из набора программных модулей, образующих подсистемы объектного, серверного и клиентского уровней:

Подсистема объектного уровня состоит из ПО микроконтроллеров, входящих в состав объектных модулей.

Подсистема серверного уровня состоит из ПО серверов лабораторных стендов и ПО вспомогательных серверов, обеспечивающих административное, финансовое и пр. сопровождение учебного процесса (серверы баз данных и т.п.);

Подсистема клиентского уровня состоит из ПО связи с удаленным лабораторным стендом и ПО настройки эксперимента, которая взаимодействует с внешней программой – интерфейсом пользователя, обеспечивающей все процедуры изучения пользователем теоретического материала, моделирования объекта исследования, удобного представления и обработки экспериментальных и модельных данных.

Краткое описание ресурса

Комплекс работает под управлением операционных систем семейства Microsoft Windows и представляет собой набор служебных программ и

программных модулей.

Основные модули комплекса созданы с помощью сред разработки Microsoft Visual C++ 6.0 и Borland C++ Builder 5.0/6.0. Также использовался набор компонентов ComponentWorks 1.0 фирмы National Instruments.

На портале «Политехническая Интернет-Лаборатория» по адресу http://www.pilab.ru, в разделе «Инструментарий» приведены: техническое

описание, инструкция по применению и открытые коды программного комплекса, что позволяет разработчикам аналогичного лабораторного оборудования значительно упростить создание программного обеспечения.

Авторские права защищены: Свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ «Программный комплекс обеспечения кол-

лективного доступа к удаленному лабораторному оборудованию по компьютерным сетям», № 2003611477 от 20 июня 2003 г.

160