Информатизация инженерного образования (выпуск 3)

Зачет по дисциплине выставляется в период очной сессии с учетом результатов промежуточного тестирования по темам и результатов выполнения практических заданий.

Сдача экзамена по курсу «Маркетинг» происходит в очной форме в период сессии.

При дистанционной технологии обучения студент получает материал с описанием технологии обучения в дистанционной форме. Он самостоятельно изучает каждый теоретический раздел дисциплины, выполняет практические задания по разделу дисциплины, выполняет курсовую работу. При выполнении всех работ студент получает консультации преподавателя-тьютора. Взаимодействие между преподавателем и обучаемыми организуется на основе электронной связи с помощью электронной почты.

Студент в дистанционной форме сдает преподавателю выполненные практические задания по каждому разделу курса, проходит тестирование по каждому разделу и сдает курсовую работу. Итоговая аттестация проходит в виде очного экзамена.

Для использования рассматриваемого электронного компонента необходимы MS Internet Explorer, доступ в Интернет, а также возможность использования серверного варианта комплекса при пользовании системой «Прометей». В системе «Прометей» организован итоговый контроль знаний. Для входа в учебно-методический комплекс, в котором содержится рассматриваемый раздел, пользователь должен аутентифицироваться.

Требования к оборудованию для работы с ресурсом

Аппаратные требования к компьютеру пользователя (для локальных и комплексных и сетевых ресурсов): для работы с ресурсом необходим ПК с процессором с частотой не менее 300 МГц, объемом оперативной памяти не менее 64 Мб.

Системные требования к компьютеру пользователя (для локальных и комплексных и сетевых ресурсов): Для работы с ресурсом необходима операционная система Windows Ме/2000/ХР, браузер Internet Explorer.

На стороне сервера: ПК с процессором с частотой не менее 300 МГц, не менее 256 Мб оперативной памяти, не менее 10 Мб свободного места на жестком диске.

Требования к программному обеспечению

ЭОР публикуются на Web-сервере дистанционного обучения в системе Прометей.

На стороне студента и преподавателя: операционная система Windows 98/ Me/2000/XP, браузер Internet Explorer, проигрыватель Macromedia Flash версии 7 (устанавливается в автоматическом режиме при первом обращении к ресурсу), подключение к Интернет или корпоративной сети вуза.

338

На стороне сервера: операционная система Windows 2000/2003 Server, .Net Framework 1.1, web-сервер IIS 5, 6, система управления базами данных SQL Server или Microsoft Access.

Краткое описание ресурса

Электронный образовательный ресурс «Маркетинговая деятельность предприятия» представляет собой набор web-приложений и служб, доступ к которым осуществляется через Интернет или корпоративную сеть ВУЗа.

Электронный учебник включает в себя следующие темы:

1.Понятие маркетинга. Принципы и функции.

2.Поиск и отбор привлекательных для фирмы рыночных возможностей

3.Анализ неконтролируемых внешних параметров рынка. Анализ конкурентной среды

4.Анализ конъюнктуры товарного рынка и разработка маркетинговой стратегии фирмы

5.Разработка комплекса маркетинга. Принятие решений о маркетинговых характеристиках товара фирмы

6.Разработка системы распространения товара

7.Разработка системы стимулирования продаж

8.Ценообразование и ценовая политика предприятия

9.Организация маркетинговых исследований

Методические указания к выполнению практических заданий включает в себя следующие разделы:

Тема 1. Сегментация товарного рынка по параметрам потребителя Тема 2. Оценка конкурентоспособности продукции Тема 3. Ценообразование на продукцию предприятия

Тема 4. Управление маркетинговой деятельностью по этапам жизненного цикла товара

Тема 5. Прогнозирование спроса на продукцию фирмы Тема 6. Оценка маркетинговой стратегии по критериям экономического

эффекта Тема 7. Оценка эффективности стимулирования

По каждой теме формулируется задание по теме для самостоятельного выполнения, даются примеры выполнения задания, тесты для самоконтроля готовности к выполнению практического задания.

Методические указания к курсовой работе содержат задание на выполнение работы по теме «Анализ рынка и стратегическое маркетинговое планирование деятельности фирмы», состав разделов работы, рекомендации к выполнению каждого раздела, ссылки на необходимые для выполнения раздела теоретические и практические материалы электронного образовательного ресурса.

Комплект тестов содержит 250 вопросов по всем темам курса.

339

Условия применения и распространения ресурса

Электронный учебник установлен в системе дистанционного обучения Прометей и функционирует в рабочем режиме.

Используется при дистанционной форме обучения студентов при условии заключения договора между студентом и МЭИ.

Возможна продажа при условии заключения договора между покупателем и МЭИ.

Для входа в электронный образовательный ресурс пользователь должен аутентифицироваться. В рабочем режиме все действия пользователя протоколируются системой, осуществляется автоматическое выставление оценок за выполнение тестовых заданий, а преподаватель может получить статистику, как по отдельному пользователю, так и группе.

Возможно обучение студентов других вузов при условии заключения договора между вузом и МЭИ. Образец договора высылается по запросу.

340

ИНТЕРНЕТ-ЛАБОРАТОРИЯ «ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ»

343

Состав ресурса

В состав Интернет-лаборатории «Основы электроники» входят:

1. Базовый комплект лабораторного оборудования с дистанционным доступом по сети Интернет, включающий более 50 объектов экспериментального изучения, входящих в состав следующих объектных модулей:

•«Электрические цепи» — PIL001. Объектами изучения являются разветвленные электрические цепи постоянного и переменного (одно- и трехфазного) тока. Возможно изучение фундаментальных законов электротехники, переходных процессов в RLC-цепях различных конфигураций, явлений резонанса (всего не менее 20 работ);

•«Диоды и транзисторы» — PIL002. Объектами изучения являются широко используемые полупроводниковые диоды и транзисторы (всего до 16 объектов по изучению вольт-амперных характеристик и схем включения полупроводниковых приборов);

•«Выпрямительные устройства» — PIL003. Объектами изучения являются наиболее распространенные схемы выпрямителей: однофазная однополупериодная, однофазная двухполупериодная со средней точкой, однофазная мостовая, однофазная двухполупериодная двухполярная, трехфазная со средней точкой, трехфазная мостовая (шесть объектов);

•«Стабилизаторы постоянного напряжения» — PIL004. Объектами изучения являются наиболее распространенные виды стабилизаторов: параметрический, линейный с параллельным и последовательным включением регулирующего элемента, импульсный понижающий, повышающий и полярноинвертирующий (шесть объектов);

•«Операционные усилители» — PIL005. Объектами изучения являются широко используемые электронные схемы на основе операционного усилителя: усилители инвертирующий, неинвертирующий, суммирующий, дифференциальный, логарифмический, интегратор инвертирующий и неинвертирующий, дифференциатор, компаратор, фильтр низкой и высокой частоты, триггер Шмитта, мультивибратор (15 объектов).

2.Развитое многоуровневое программно-методическое обеспечение:

•программное обеспечение объектного уровня предназначено для управления конкретным объектом изучения (выполнение необходимых коммутаций при изменении структуры объекта, задание тестовых сигналов на объект и измерение контролируемых параметров);

•программное обеспечение серверного уровня выполняет задачи администрирования учебного процесса (обеспечение санкционированности и очередности доступа, ведение баз данных, распределение запросов пользователей и т.п.);

•программное обеспечение клиентского уровня, предназначенное для теоретического изучения объекта, контроля знаний, моделирования, экспериментального исследования, математической обработки результатов.

344

3. Справочные материалы по каждому объекту изучения, включающие краткое описание принципа действия и основные математические соотношения, характеризующие свойства изучаемого объекта.

4.Подсистема моделирования, позволяющая проводить предварительное модельное исследование статических и динамических характеристик.

5.Подсистема управления экспериментом, обеспечивающая выбор объекта изучения, настройку его структуры и параметров, алгоритмов управления, съем и передачу контролируемых параметров.

6.Подсистема математической обработки результатов эксперимента и моделирования, позволяющая осуществлять основные операции обработки данных (спектральный анализ, аппроксимацию, интерполяцию, определение средних и действующих значений массивов данных и т.п.).

7.Подсистема контроля действий и знаний учащегося, которая включает элементы допускового и итогового контроля, а также элементы анализа правильности действий учащегося по сборке схемы эксперимента и заданию режимов управляющих воздействий.

8.Развитая подсистема помощи, обеспечивающая методические рекомендации по выполнению отдельных пунктов индивидуальных заданий.

9.Электронный протокол, обеспечивающий сохранение результатов исследования в именных файлах.

10.Подсистема аутентификации, обеспечивающая санкционированный доступ зарегистрированных пользователей к ресурсам лаборатории.

Виды занятий, поддерживаемые ресурсом:

•самостоятельное изучение дисциплины;

•проведение лабораторных работ в реальном времени;

•автоматизированная проверка знаний.

Формы обучения, поддерживаемые ресурсом

Интернет-лаборатория может эффективно использоваться при очной, очнодистанционной и дистанционной формах обучения.

Методические указания по применению ресурса

Все методические указания по выполнению лабораторных работ включены непосредственно в структуру соответствующих пунктов индивидуальных заданий, а также в общий раздел «Помощь».

Требования к оборудованию для работы с ресурсом

На стороне пользователя: персональный компьютер с процессором с частотой не менее 300 МГц, объемом оперативной памяти не менее 64 Мб.

Требования к программному обеспечению

Операционная система Windows 98/Me/2000/XP, браузер Internet Explorer, подключение к Интернету или корпоративной сети вуза.

345

Краткое описание ресурса

Экспериментальные исследования в составе Интернет-лаборатории осуществляются в режиме удаленного доступа многих пользователей к единичному комплекту лабораторного оборудования по компьютерной сети Интернет (или локальной сети Ethernet). Такой режим проведения лабораторных работ осуществляется следующим образом:

на персональном рабочем месте удаленного пользователя загружается клиентское программное обеспечение, которое позволяет:

•выбрать конкретный объект изучения из общего списка,

•настроить параметры объекта изучения в соответствии с требованиями индивидуального задания,

•задать алгоритмы и параметры управления,

•задать алгоритмы и параметры каналов измерения;

сформированный таким образом программный блок задания передается по сети Интернет на сервер лабораторного стенда, где он проверяется на наличие прав доступа у конкретного пользователя к лабораторному оборудованию и ставится в очередь на исполнение;

при получении разрешения на право доступа программный блок задания передается с сервера лабораторного стенда на микропроцессорный контроллер объектного модуля для исполнения задания;

выполненное задание с микроконтроллера передается на сервер лабораторного стенда и далее по каналу Интернет конкретному пользователю, на компьютере которого происходит дальнейшая обработка результатов экспериментального исследования.

Интернет-лаборатория имеет производительность в 1000 раз выше традиционного лабораторного оборудования при более высокой информативности и функциональных возможностях.

Интернет-лаборатория соответствует требованиям отраслевого стандарта по созданию автоматизированных лабораторных практикумов удаленного доступа (АЛП УД) — ОСТ 9.2-98.

Авторские права защищены семью авторскими свидетельствами на все программно-технические комплексы в составе Интернет-лаборатории.

Интернет-лаборатория может быть эффективно использована при изучении общепрофессиональной дисциплины федерального уровня (ОПДФ) «Основы электротехники и электроники», которая является обязательной для большинства направлений подготовки в области техники и технологий.

Условия применения ресурса

Демонстрационная версия Интернет-лаборатории установлена на портале http://www.pilab.ru и работает в круглосуточном режиме. Приобретение полного комплекта лабораторного оборудования осуществляется на договорной основе (csi@pilab.ru).

346

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ С УДАЛЕННЫМ ДОСТУПОМ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ»

347

Состав ресурса

Автоматизированный лабораторный практикум с удаленным доступом «Электрические цепи» содержит всю совокупность средств, необходимых и достаточных для самостоятельного изучения электрических цепей постоянного и переменного тока:

•справку по основам теории электрических цепей;

•набор индивидуальных заданий;

•подсистему моделирования на базе PSpice;

•подсистему контроля знаний;

•подсистему дистанционного доступа к лабораторному стенду;

•подсистему математической обработки результатов;

•электронный протокол.

Объектами изучения являются как отдельные элементы, так и разветвленные электрические цепи постоянного и переменного (одно- и трехфазного) тока:

•резисторы, конденсаторы, катушки индуктивности;

•последовательное соединение элементов электрической цепи;

•параллельное соединение элементов электрической цепи;

•смешанное соединение элементов электрической цепи;

•трехфазные электрические цепи.

Возможно изучение фундаментальных законов электротехники, переходных процессов в RLC-цепях различных конфигураций, явлений резонанса (всего не менее 20 лабораторных работ).

Каждый учащийся в соответствии с индивидуальным заданием может самостоятельно:

•собрать электрическую цепь заданной конфигурации;

•настроить ее параметры посредством выбора номиналов всех элементов из предлагаемого набора;

•подать входные тестирующие сигналы заданной величины, частоты и формы;

•количественно оценить значения токов в контурах и падения напряжений на выбранных элементах электрической цепи;

•сравнить результаты эксперимента и моделирования;

•провести коррекцию математической модели электрической цепи по результатам эксперимента;

•защитить результаты выполнения работы, ответив на контрольные вопросы.

Авторские права защищены: свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ «Программно-технический комплекс по основам электротехники: электрические цепи» № 2003611852 от 7 августа 2003 года.

348