- •I. Целевой раздел
- •1.Пояснительная записка
- •1.1.Введение
- •1.2. Цели и задачи реализации рабочей программы первой младшей группы №1 («Смешарики») в соответствии с фгос дошкольного образования
- •1. 3. Принципы и подходы к формированию рабочей образовательной программы
- •1.4. Значимые характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего возраста.
- •Возрастные особенности детей 2-х – 3-х лет.
- •1.3.Комплектование первой младшей группы №1 («Смешарики») на 01.09.2016 г.
- •1.5.Целевые ориентиры образования в раннем возрасте
- •Планируемые результаты освоения Программы (часть, формируемая участниками образовательных отношений)
- •II.Содержательный раздел
- •2.1.Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми первой младшей группы (2-3года) образовательных областей
- •Социально-коммуникативное развитие
- •Формы, способы, методы и средства реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников
- •Формы, способы, методы и средства реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников
- •Речевое развитие
- •Содержание образовательной области «Речевое развитие» (формируемая часть)
- •Формы, способы, методы и средства реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников
- •Художественно-эстетическое развитие
- •Формы, способы, методы и средства реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников
- •Оо «Физическое развитие» (формируемая часть)
- •Проектирование образовательного процесса в соответствии с контингентом воспитанников, их индивидуальными и возрастными особенностями, состоянием здоровья
- •Формы организации непосредственно-образовательной деятельности:
- •2.2.Региональный компонент способствует включению воспитанников в процесс ознакомления с региональными особенностями Республики Башкортостан.
- •Способы и направления поддержки детской инициативы
- •2.2. Особенности взаимодействия с семьями воспитанников
- •2.3.Годовое планирование в первой младшей группе
- •III. Организационный раздел.
- •3.1.Материально-техническиеусловия реализации программы
- •3.2. Режим дня и распорядок
- •Режим дня групп раннего возраста (2-3 года):
- •3.3.Учебный план реализации ооп до в первой младшей группе
- •3.4. Модель организации совместной деятельности воспитателя с воспитанниками
- •Модель организации деятельности взрослых и детей в доу
- •Младший дошкольный возраст
- •3.5.Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий.
- •3.6. Организация развивающей предметно-пространственной среды (центры деятельности) Требования к развивающей предметно-пространственной среде.
- •Предметно-развивающая среда (формируемая часть)
- •3.7. Программно-методическое обеспечение образовательного процесса
- •Формирование целостной картины мира
- •Оо «Речевое развитие»
- •Оо «Социально-коммуникативное развитие»
- •Оо «Художественно-эстетическое развитие»
- •Оо «Физическое развитие»
III. Организационный раздел.
3.1.Материально-техническиеусловия реализации программы
соответствие санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам;
соответствие правилам пожарной безопасности;
средства обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей;
оснащенность помещений развивающей предметно-пространственной средой;
учебно-методический комплект, оборудование, оснащение методической литературой.
№П/П |
Вид помещения социально-бытового и иного назначения |
Количество |
Наименование оборудования, ТСО |
Количество |
1 |
Прогулочная площадка |
1 |
Веранда Стол Лавки Оборудование |
1 2 3 22 |
2 |
Игровая комната первой младшей группы
|
1 |
Шкаф для посуды Шкаф для игрушек Шкаф секционный Стол детский Стул детский Ковёр Детская игровая мебель Магнитофон Телевизор |
1 3 1 3 15 1 9 1 0 |
3 |
Спальная комната Первой младшей группы |
1 |
Кровати Стул взрослый Стол письменный Шкаф для пособий |
13 2 1 1 |
4 |
Умывальная
|
1 |
Шкафчики для полотенчиков |
15 |
5 |
Раздевальная комната |
1 |
Шкаф для одежды Скамейки |
15 5 |
3.2. Режим дня и распорядок
Согласно Постановлению Администрации муниципального образования Дуванский район РБ «Об установлении режима работы муниципальных дошкольных образовательных организаций муниципального района Дуванский район РБ МБДОУ детский сад №2 с.Месягутово с 01.09.2015г. работает с 07.45 до 18.15 (10,5 часов при пятидневной рабочей неделе с двумя выходными днями).
Непременным условием здорового образа жизни и успешного развития детей является правильный режим. Правильный режим дня — это рациональная продолжительность и разумное чередование различных видов деятельности и отдыха детей в течение суток. Основным принципом правильного построения режима является его соответствие возрастным психофизиологическим особенностям детей.
В ДОУ используется гибкий режим дня, в него могут вноситься изменения исходя из особенностей сезона, индивидуальных особенностей детей, состояния здоровья. На гибкость режима влияет и окружающий социум.
Режим дня групп раннего возраста (2-3 года):
Холодный период года
Режимные моменты |
Время |
Приход детей в детский сад, свободная игра, самостоятельная деятельность. |
7.45 – 9.00 |
Утренняя гимнастика |
9.00-9.05 |
Подготовка к завтраку, завтрак. |
9.05 – 9.25 |
Игры, самостоятельная деятельность детей. |
9.25– 10.00
|
Организованная детская деятельность, занятия со специалистами.
|
I подгр. 10.00- 10.10
|
Подготовка к прогулке, прогулка. |
10.30– 11.50 |
Подготовка к обеду, обед. |
11.50 – 12.20 |
Подготовка ко сну, дневной сон. |
12.20 – 15.20 |
Постепенный подъем, закаливающие и гигиенические процедуры, самостоятельная детская деятельность. |
15.20 – 15.40 |
Подготовка к полднику, полдник |
15.40-16.10 |
Непосредственная организованная детская деятельность |
16.10. – 16.20
|
Игры |
16.20 - 16.40 |
Чтение художественной литературы, инд.работа, игры |
16.40 – 17.10 |
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой. |
17.10 –18.15 |
Теплый период года
Режимные моменты |
Время |
Утренний прием детей. |
7:45-9:00 |
Утренняя гимнастика. |
9:00-9:05 |
Подготовка к завтраку.Завтрак. |
9:05-9:35 |
Игры. |
9:35-10:00 |
Подготовка к НОД. НОД. |
10:00-10:10 |
Прогулка: игры, занятия, индивидуальная работа, воздушные и солнечные ванны. |
10:10-11:40 |
Возвращение с прогулки, водные процедуры. |
11:40-12:00 |
Обед. |
12:00-12:35 |
Подготовка ко сну. Сон. |
12:35-15:30 |
Подготовка к полднику. Полдник. |
15:30-15:50 |
Вечерняя прогулка, игры, НОД, труд. |
15:50-18:15 |
Уход домой. |
18:00-18:15 |