- •Трудовой конфликт, его сущность и место в системе социальных противоречий
- •Неюридические (разрешение) и юридические (управление) формы разрешения трудовых конфликтов
- •Процесс конструктивного воздействия на трудовой конфликт
- •Основные компоненты программы конструктивного воздействия на трудовой конфликт
- •Эффективная программа и стратегия конструктивного воздействия на трудовой конфликт (10 принципов)
- •Личные стили в трудовом конфликте
- •Переговоры как метод разрешения трудового конфликта
- •Межличностные трудности в переговорном процессе
- •Моббинг. Понятие и формы проявления
- •Манипулятивные модели при разрешении трудового конфликта
- •Конфликтогены среди персонала.
- •Виды трудовых конфликтов и причины их возникновения
- •Последствия трудового конфликта в организации
- •Профилактика трудовых конфликтов в организации
- •Формальные и неформальные отношения в организации. Их влияние на возникновение и разрешение трудового конфликта
- •Основные причины возникновения трудовых конфликтов в организации.
- •Основные функции и возможные последствия организационных конфликтов
- •Ценность трудового конфликта для его участников
- •Признаки социальной напряженности в организации.
- •Способы урегулирования и разрешения организационных конфликтов
- •Функции трудовых конфликтов
- •Ресурсы конфликтной борьбы субъектов конфликтных отношений на предприятии
- •Влияние трудового конфликта на работника
- •Негативные последствия трудовых конфликтов
- •Позитивные последствия трудовых конфликтов
- •Факторы, влияющие на урегулирование трудового конфликта
- •Стороны трудового конфликта
- •Организационные институты разрешения трудовых конфликтов
- •5. Посредничество.
- •Методы разрешения трудового конфликта
- •Формы разрешения трудового конфликта
- •Методы диагностики и профилактики трудовых конфликтов
- •Признаки классификации трудовых конфликтов
- •Забастовка. Порядок ее объявления и проведения
- •Роль коллективного договора в профилактике трудовых конфликтов
- •Основные концепции исследования трудовых конфликтов
- •3) Специальные теории.
- •Основные причины трудовых конфликтов в современной России
- •Типы трудовых конфликтов
- •Способы и процедуры управляющего воздействия на трудовые конфликты
- •Медиация в трудовом конфликте
- •Мониторинг трудовых конфликтов
- •Ситуационный анализ социально-трудовой обстановки и его задачи
- •Основные задачи анализа данных о трудовых конфликтах
- •Зарубежные модели разрешения трудовых конфликтов
- •Порядок разрешения индивидуального трудового спора
- •Порядок разрешения коллективного трудового спора
- •Социальное партнерство и его роль в предупреждении трудовых конфликтов
- •Стратегии поведения в трудовом конфликте
- •Принципы медиации и правовые гарантии для сторон в трудовом конфликте
- •Управление трудовым конфликтом (алгоритм действий)
- •Негативные поведенческие явления в трудовом конфликте
- •Доверие как эффективный инструмент управления персоналом
- •Классификация людей по типам в зависимости от отношения к окружающим
- •8. Попытайтесь помириться, выяснив причины сопротивления, прежде чем прини- мать крайние меры (например, обращаться в суд)
Формальные и неформальные отношения в организации. Их влияние на возникновение и разрешение трудового конфликта
Общение в организации - это определенная система отношений, которые разделяются на формальные (официальные, деловые) и неформальные (неофициальные, личные).
Формальные отношения:
- регламентируются нормативными документами: приказами, распоряжениями, законами, постановлениями
- создаются по воле руководства для достижения целей организации
- функция - это выполнение конкретных задач и достижение целей организации
Неформальные отношения:
- складываются хаотично, путем эмпатии,
- психологической близости людей, более тесного общения.
Неформальные отношения – это такая система отношений, которая зависит от характера людей, вступающих друг с другом в отношения.
Между формальными и неформальными отношениями очень тонкая грань.
- С одной стороны, неформальные отношения способствуют благоприятной обстановке в коллективе и у них очень много положительных сторон. А с другой стороны, очень много и отрицательных моментов. Действительно, некоторые неформальные группы порой ведут себя непродуктивно и мешают достижению формальных целей. По неформальным каналам могут распространяться ложные слухи, ведущие к негативному отношению к руководству. Лучше всего, когда в компании роли не только четко распределены, но еще и формализованы: главный лидер, руководители, подчиненные.
- Допустим, сплоченность в коллективе, с одной стороны, повышает эффективность деятельности, а с другой стороны, неформальные отношения - междусобойчики, перекуры - отнимают рабочее время, и производительность падает.
- Дружба с руководителем. Такие отношения неизбежно вызывают подозрения, слухи, домыслы и даже зависть со стороны коллег. Все ваши поступки рассматриваются под микроскопом, и судят о них куда строже, чем о действиях тех, кто не отмечен особым благоволением руководителя.
- Неприятно, но факт: «старая дружба» нередко становится оправданием для коллеги, работающего спустя рукава или позволяющего себе опаздывать, много болеть, затягивать выполнение заданий и при этом просить: «Войди в мое положение, прикрой, ты же знаешь, какая у меня сейчас ситуация…»
- Доступ к конфиденциальной информации может иметь для вас отрицательные последствия. Узнав об организационном кризисе, недоразумениях с налоговой инспекцией, затяжных финансовых проблемах, придется сделать нелегкий выбор — остаться или думать о собственном благополучии и подыскивать себе другое место. К тому же в такой ситуации придется скрывать неприятную правду от коллег.
- Оптимальным для руководителя является сочетание в себе качеств формального и неформального лидера.
Основные причины возникновения трудовых конфликтов в организации.
Причины объективные:-недостатки, ошибки в организации труда, кот.приводят к конфронтации между работниками
Ценности и цели (этические ценности предприятия, стратегические планы)
Организационные структуры (величина и объём предприятия, состав сотрудников, возможность карьерного роста)
Норма и правила-критерии оценки и стимулирования сотрудников, рабочие указания и системы контроля, служебное взаимодействие
Средства и ресурсы-персонал помещения и их оснащение
Причины субъективные-индивидуальные особенности личности или группы
Личные качества-гибкость, коммуникабельность
Взгляды и мотивы-мотивация и конкуренция, лояльность к предприятию
Знания-понимание ситуации
Манера поведения (работать и руководить)
Отношения (открытость и доверие, взаимозависимость сотрудников)
Объективно-субъективные причины возникновения трудового конфликта:
1. Распределение и перераспределение благ-проблема отношений, связанная с принципами распределения определенных благ и ресурсов, с перераспределением уже присвоенных благ , а также с вопросами справедливости распределения этих благ. С перераспределение протекает болезненнее, чем с распределением.В этом случае конфликт будет носить идейный характер, а т.к. каждый оценивает себя лучше. Распределительный конфликт возможен при любой системе распределительных отношений (например, конфликт может вызвать слишком сильная зависимость от зарплаты).
2.Сложности функционального взаимодействия (когда в орг-ции присутствует дифференциация и кооперация трудовой деят-ти, что может вызвать столкновения между людьми из-за их ответственности; конфликтуют чаще те, кто проявляет особую активность на производстве). 3.Ролевые противоречия (разные цели, роли и стили поведения работников, нереализация взаимных ролевых ожиданий субъекта)
4.Сугубо деловые разногласия (связаны с разностью профессионального мышления, несовпадающими взглядами на организацию и выполнение работы)
5. Раздел вины и ответственности (при неблагоприятных для организации ситуациях происходит поиск конкретного виноватого)
6. Борьба за лидерство (представлены в качестве борьбы за власть)
7. Ненормальные условия труда (являются раздражителем)
8. Несовместимость (в опыте, квалификации, образовании)
9.Половозрастной состав организации(несовместимость стереотипов. Возраст – молодому работнику иногда свойственно переоценивать свои способности и недооценивать опыт взрослых. Опытные старшие работники иногда недооценивают способности молодых. Молодежь не всегда понимает специфические сложности и потребности работников старшего поколения, их консерватизм. Старшие абсолютизирует свои знания, считают, что они во всем правы и слабо воспринимают что-то новое. Это порождает конфликтные ситуации.)
10.Социальные различия (сословно-классовые различия, этнические, религиозные)
