- •Дайджест по книге Нелли Литвак «Наши хорошие подростки»
- •Содержание
- •Введение
- •Содержание книги Нелли Литвак: «Наши хорошие подростки»
- •Глава 1 Как их не ругать
- •Глава 2 Как с ними общаться и о чем с ними разговаривать
- •Глава 3 Что с ними делать
- •Глава 4 Мир вашему дому
- •Глава 5 Голландские дети
- •Введение Почему я?
- •Что вы найдете и чего не найдете в этой книге
- •Глава 1Как их не ругать Почему не нужно ругать
- •Есть проблема. А может, нет?
- •Проблема есть. Что дальше?
- •Простые задачи
- •Сложные задачи
- •Методы решения
- •В чем сила родителей
- •А если не получится?
- •План действий
- •В заключение
- •Глава 2 Как с ними общаться и о чем с ними разговаривать Невоспитательные беседы
- •Они не такие, как мы
- •Как со взрослыми
- •Мы не крутые. Нам это не надо
- •Как найти темы
- •«Ну, как дела?» Запреты и зацепки
- •Содержательные разговоры
- •Слушать, одобрять, жалеть, помогать
- •А если мы не правы?
- •Частная территория
- •Друзья – нам не конкуренты
- •Светские беседы
- •Глава 3 Что с ними делать Наконец-то подростковый возраст!
- •Проводить время вместе
- •Два запрета
- •Откуда взять время
- •Режим и расписание подростков
- •Дело, хобби или пустая трата времени?
- •Глава 4 Мир вашему дому Чем похожи счастливые семьи
- •Конфликты – наша слабость
- •Как избежать ссор с детьми
- •Как разрешать конфликтные ситуации?
- •Не испортить отношения
- •Фатальные ошибки
- •Кто виноват
- •Пятизвездочная атмосфера
- •Глава 5 Голландские дети Самые счастливые подростки в мире
- •Заключение
- •Список литературы
Глава 5 Голландские дети
Самые счастливые подростки в мире
Зачем роженице пять ящиков из-под кока-колы
RRR (чистота, покой, регулярность)
Свои темпы развития
Как рыба в воде
Жизнь на двух колесах
Мама и работа: голландский вариант
Можно и нельзя
Детские новости
Голландская школьная система
Школа и родители
Второгодники среди нас
Лотерейный билетик в вуз
Заключение
Мы – хорошие родители
Введение Почему я?
Есть теория о том, как решать проблемы с благополучными в целом подростками. Эта теория схематичная, вроде алгоритма.
Что вы найдете и чего не найдете в этой книге
Объяснение, почему бесполезно и вредно критиковать подростков, и предложение подхода к типичным подростковым проблемам.
Нет советов по поводу алкоголизма, наркотиков, криминала, ухода из дома и других по-настоящему серьезных проблем, т.к. эти проблемы можно предотвратить, но если беда уже грянула, то нужно срочно обращаться за помощью к профессионалам.
Не рассказано, как решать каждую из конкретных проблем с ребенком.
Есть объяснение общего подхода к подростковым проблемам.
Эта книга – разговор мамы с другими мамами и папами о том, что их часто беспокоит в детях и их отношении с ними.
Нужно проделать длинный путь: сначала подружиться с ребенком, хорошо его узнать, заслужить его доверие, а уж потом чего-то от него добиваться. Это извилистая дальняя дорога, но ведь в воспитании нельзя срезать по прямой. И не надо срезать, потому что процесс важен не меньше, чем результат. Доверительное общение с детьми, ежедневная радость от самого факта их существования – это и есть жизнь, это и есть счастье.
На фразу родителей «Мы были другие», есть ответ «Мы были не лучше»
Глава 1Как их не ругать Почему не нужно ругать
Воспитание подростка – это большая ответственность и серьезная работа, и, как любая работа, воспитание тоже требует труда, если мы хотим получить результат.
Хотите ругать детей – ругайте, это ваше право. Но если вы собираетесь решить конкретную проблему, то ругать ребенка – это самый легкий способ, поэтому и результат минимальный. Если вы на самом деле хотите результата – нужно отказаться от критики, даже самой конструктивной, и искать другие способы: да, более трудные, но и более продуктивные.
Ругать детей нужно как можно меньше. Постоянная критика и замечания – это неприятный процесс, который очень расстраивает детей, портит настроение, отравляет радость жизни и к тому же не ведет к желаемым результатам. А поскольку проблемы все-таки постоянно возникают, то необходимо их решать по-другому.
Есть проблема. А может, нет?
Посмотрите на своих детей без критических очков, а скорее, через розовые: посмотрите, какие чудесные дети, какие они взрослые, интересные, красивые, полные юности! Разве родительская любовь зависит от их одежек и даже оценок? Разве надо, чтобы они были идеальными? Разве мы недостаточно умны и не понимаем, что идеальными быть невозможно?!
Оставьте ребенка в покое, разрешите ему быть таким, какой он есть. Дети это оценят и ответят доверием и толерантностью к вашим проблемам и недостаткам.
Не надо слишком много требовать от детей-подростков! Им и так тяжело с их разгулявшимися гормонами, стремительно растущими телами, жестоким подростковым обществом, в котором они живут.
Мы (родители) обязаны любить их такими, какие они есть.
Если мы будем делать проблему из любого пустяка, то дети привыкнут, что нам все равно не угодишь, и в момент, когда возникнет настоящая проблема, они просто не поверят и не поймут, что на этот раз дело действительно серьезно. Но когда ребенок уверен, что понапрасну к нему придираться не станут, то у вас гораздо больше шансов, что в сложный момент он прислушается к вашей критике.
