- •Вопросы к дифференцированному зачету по дисциплине «Плавание и методика преподавания»
- •Дать характеристику прикладного плавания и его видов.
- •Прикладное плавание.Виды.
- •Охарактеризуйте способы преодоления водных преград.
- •Какие Вы знаете правила при освобождении от снаряжения и одежды в воде.
- •Что представляет из себя навык ныряния и правила безопасности при его выполнении.
- •Охарактеризуйте вид прикладного плавания спасение тонущих .
- •Каковы основные причины несчастных случаев на воде.
- •Какие спасательные средства Вы знаете и как они технически применяются.
- •Приведите примеры техники плавания в усложненных условиях.
- •Какими способами можно оказывать помощь утопающим.
- •Как оказывать помощь тонущему с использованием лодки.
- •Какова последовательность действий спасателя при спасении вплавь.
- •Как нужно оказывать помощь человеку, провалившемуся под лед.
- •Как вы будете организовывать помощь на воде один, если тонет несколько человек.
- •Что включает в себя понятие утопление.
- •Какие бывают виды утопления.
- •Дайте характеристику основных реанимационных приемов и действий при подготовке к ним.
- •Какие мероприятия и в какой последовательности необходимо выполнять спасателю после выноса тела утонувшего из воды?
- •Какие бывают способы искусственного дыхания.
- •Как выполняется искусственное дыхание способом "изо рта в рот".
- •Как выполняется непрямой массаж сердца.
- •Охарактеризуйте технику способов транспортировки и правила их использования.
- •Как выполняется поиск утонувшего в воде.
Охарактеризуйте способы преодоления водных преград.
Переправы вплавь и брод.
При переправах вплавь различают два подвида преодоления водной преграды: с помощью подручных средств и без подручных средств. В зависимости от ситуации, места переправы, а также различных предметов различают способы преодоления пространства воды с помощью этих средств, к которым относят:
1. С применением подручных средств: бревна, доски, связки жердей. В зависимости от расположения переправляющегося относительно этих предметов различают варианты данного способа:
а) находясь сбоку от предмета;
б) лежа грудью вдоль предмета у одного из его краев;
в) лежа на спине или груди, поперек предмета.
2. С помощью небольших плавающих предметов: вязанки дров,
хвороста, камыша или соломы.
В данном способе необходимо обратить особое внимание на подготовку подручных средств. Хорошо перевязывать предметы прочной веревкой, хворост или камыш поместить в плащ, мешок и т. д. Этим способом пользуются для переправ через неширокие водные преграды. Различают два варианта данного способа:
а) держать предмет двумя руками сверху;
б) находясь между предметами.
3. Буксировка не умеющих плавать и слабо плавающих.
В этом способе необходимо, чтобы переправляемый имел положительную плавучесть от различных подручных средств. Затем один конец веревки прикрепляется к переправляющемуся, который находится вверху по течению от места переправы, за другой подтягивают его на другой берег переправляющий, или же сам переправляемый подтягивается за веревку. Если нет веревки, то умеющий плавать транспортирует неумеющего, плывя сбоку от него, или впереди него с лямками.
4. Преодоление водной преграды с помощью веревки.
Выделяют три варианта:
а) оба конца троса закреплены на противоположных берегах с
подвязанными плавающими предметами (через 5-10 м);
б) один конец троса закреплен и за его подтягиваются, на другом
находится плавающий предмет с переправляющимся;
в) перетягивание веревки с переправляющимся.
5. Преодоление водной преграды на плотах. Различают несколько вариантов таких переправ. Используя самодельные плавающие средства (вещмешок, плащ и т. п.) необходимо правильно заполнить их, распределив тяжелые предметы на дне полученного узла.
Рассматривая второй подвид преодоления водной преграды — без подручных средств, выделяют два способа:
1. В одежде с плавающими предметами. В данном способе необходимо тщательно и плотно подогнать одежду, вывернуть все карманы, снять обувь и закрепить за брючный ремень. Он применяется,когда нет времени для переправы без одежды или в холодное время. Одной рукой держаться за плавающий предмет, другими конечностями выполнять любые плавательные движения.
2. С узлом-поплавком, рюкзаком и т. д. В данном способе необходимо правильно расположить предметы в объеме используемом как дополнительное поддерживающее средство — более тяжелые л ожить вниз, а остальное место заполнять легкоплавающими предметами. Различают несколько вариантов данного способа в зависимости от герметизации предмета и его расположения по отношению к переправляющемуся. Данные способы применяются при переправах на расстоянии до 300 м.
В переправах как подвид выделяют переправы вброд. Места пригодные для переправы вброд, устанавливаются промером реки и по внешним признакам (мелкая рябь на поверхности медленно текущей реки; расширению русла реки указывает на близость отмели). Для переправы большого количества людей необходимо расчистить дно брода от коряг и камней, ямы завалить камнями, мешками с песком, не устраненные препятствия ограждаются веревками и обозначаются знаками. Ширина и направление брода обозначаются по всей длине вехами, а при быстром течении канатами. Создается служба переправы, в которую входят: регулировщик, команда по ремонту брода, спасательная команда. Переправа вброд создается через реки со скоростью течения не более 4 м/сек и глубине не более 0,6 метра. Одежда и снаряжение при переправах должны подгоняться и не мешать передвижению в воде.
