- •Курсова робота
- •Педагогічні умови розвитку творчих здібностей дошкільника в процесі конструктивної діяльності
- •Педагогічні умови та специфіка розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку
- •Роль конструктивної діяльності у розвитку творчих здібностей дітей
- •Особливості змісту конструктивної діяльності дітей дошкільного віку
- •2.1. Шляхи та методи розвитку творчих здібностей засобами конструктивної діяльності
- •Організація конструювання з дошкільниками
- •Способи навчання конструювання
- •2.2. Конструювання – як засіб розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку
- •Використана література
Використана література
1. Бауэр Т. Психическое развитие младенца. - М.: Прогресс, 1979. - 320 с.
2. Венгер Л., Мухина В. Развитие внимания, памяти и воображения в дошкольном возрасте // Дошкольное воспитание. - 1974. -№12. - С. 24-30.
3. Волкова Н. Внимание детей во время занятий // Дошкольное воспитание. - 1971. - №12. - С. 6-9.
4. Выготский Л. С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте / Хрестоматия по вниманию / Под ред. А. Н. Леонтьева, А. А . Пузырея, В. Я. Романова. - М.: Изд-во МГУ, 1976. - С. 184-219.
5. Дубровинская Н. В. Некоторые характеристики внимания в онтогенезе // Психологический журнал. - 1982. - Т. 3. - № 5. - С. 54-65.
6. Кондратенко Т. Д., Котырло В. К., Ладывир С. А. Обучение старших дошкольников. - К.: Радянська школа, 1986. - 152 с.
7. Люблінська Г. О. Дитяча психологія. - К.: Вища школа, 1974. - С. 153-167.
8. Морфофункциональное созревание основных физиологических систем организма детей дошкольного возраста / Под ред М. В. Антроповой, М. М. Кольцовой. - М.: Педагогика, 1983. - 160 с.
9. Проскура Е. В., Шибицкая Л. А. Как учить самых маленьких. -К.: Рад школа, 1987. - 112 с.
10. Рутман Э. М. Исследование развития внимания в онтогенезе // Вопросы психологии. - 1990. - № 4. - С. 161-167.
11. Урунтаева Г. А. Дошкольная психология. - М.: Изд. Центр "Академия", 1997. - С. 115-124.
12. Давидчук А.Н. Розвиток у дошкільників конструктивного творчості. — М., 1976. 13. Комарова Т. С. Образотворча діяльність в дитячому садку: Навчання і творчість. — М., 1990. 14. Мухіна B.C. Образотворча діяльність як форма засвоєння соціального досвіду. — М., 1981. 15. Парамонова Л., Ударовскіх Г. Роль конструктивних завдань у формуванні розумової активності дітей (старший дошкільний вік) / / Дошкільне виховання. -1985. — № 7. — С. 16. Полуянов Ю.А. Діти малюють. — М., 1988.
17. Давидчук А.К. Конструктивное творчество дошкольников. Пособие для воспитателей – М.: Просвещение, – 1983.
18. Парамонова Л. Творческое конструирование: психологические и педагогические основы его формирования //Дошкольное воспитание. – 2000. – №11.
19. Содержание и методы умственного воспитания дошкольников / Под ред. Н.Н. Поддьякова. – М.: Педагогика, 1980.
20. Умственное воспитание детей дошкольного возраста / Под ред. Н.Н. Поддьякова, Ф.А. Сохина. – М.: Просвещение, 1984.
21. Формирование творческой активности дошкольников. /Под ред. Коваленко Е.И., Щербакова К.И. – Запорожье, 1995.