Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая программа ПП.04.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
105.98 Кб
Скачать
  1. Условия реализации программы дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение

Программа дисциплины реализуется в учебном кабинете «Дизайна» ________________________________________________________________________________________________

Оборудование учебного кабинета:

  • Посадочные места по количеству обучаемых;

  • Рабочее место преподавателя;

  • Комплект учебно-наглядных пособий по оформительским работам;

  • Учебные стенды;

  • Курсовые проекты по изучаемой дисциплине;

Технические средства обучения:

  • Компьютеры;

  • Видеопроектор,

  • Экран

  • Учебная и справочная литература;

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Декоративная композиция, Г.М. Логвиненко, «Владос», 2010

Интернет-ресурсы:

www.weblancer.net, wwwineticle.com.verse, www.bigbad.ru

Дополнительные источники:

1. Краткая энциклопедия дизайна, О.И.Нестеренко, Молодая Гвардия, 2011

2.Рисунок в помощь начинающему художнику-оформителю, К.Н. Аксёнов, Плакат, 2012

3. Дизайн и реклама, Романычева Э.Т., Яцюк О.Г., Издательство ДМК, 2012

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих

компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

  • Знать методы работы над дизайн-проектом

  • Уметь выполнять чертежи и макеты

  • Знать принципы построения изобразительных композиций;

  • Уметь выбирать и использовать различные техники обработки материалов в оформительской работе.

  • использовать алгоритмы творческого мышления в своем творчестве;

  • оценивать свою работу по заданным критериям.

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК9.

ОК1,ОК2,ОК3,ОК4,ОК5,

ОК8, ОК 9, ПК 1.2

OK1, OK2, OK3.OK4,

ОК9, ОК6, ОК7, ПК1.1, ПК1.2., ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 2.1, ПК2.2;

ОК1, ОК2, ОК 3,ОК 4, ОК5, ОК6; ПК1.1; ПК 1.5. , ПК 2.1, ПК 2.2;

ОК1,ОК2,ОК3,ОК4,

ПК 1.4;.

Проверка и оценка выполнения практических работ.

Проверка и оценка выполнения практических заданий.

Проверка выполнения практических заданий.

Проверка выполнения практических заданий.

Проверка выполнения практических заданий.

5