Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Педагог көктем мезгіліне байланысты жұмбақ жасырады.

Ақ қар еріп,су көбейіп

Сай-салаға толады

Ағаш басы,бүршік атып

Гүл –бәйшешек толады.

Бұл қай кезде болады

Д/о: «Бұл қай мезгіл?»

Шеңбер бойына тұрып жұмбақ жауабын айтады.

Сұраққа жауап береді

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Тәрбиеші жұмбақ жасырады:

Өзі сондай нәзік

Су құйсақ кетеді,

Алақанын жайып.

Көктемде ең алғашқы,ерте гүлдейтін гүлдер туралы әңгімелейді.

Сергіту сәті:

-Қазір өздерің айтқан гүлдердің бірі –қызғалдақ гүлінің суретін саламыз.Суретті салғанда оның хош иісі сезіліп тұрсын. Педагог дымқыл қылқаламмен сурет салу әдісін таныстырады. Алдымен қағаздың жоғарғы бөлігіне қылқаламның ұшын үшбұрыштап бастыра отырып,қағазды айналдыра бірінің жаныны-бірін қатарластыра орналастыру арқылы гүлдің күлте жапырақтарын,содан кейін сабағы және жапырағын салу керектігін түсіндіреді. Сабағын жасыл бояуға қылқаламды көбірек батырып алып, күлте жапырақтан төмен қарай түзу сызықтар жүргізу арқылы салады, жапырақты екі қисық сызықты бір нүктеден бастап екінші нүктеге жеткізіп қосу арқылы салғызады.

Одан соң қалаған түсті пайдаланып,қызғалдақ гүлін салу жолын көрсетеді.

-Қызғалдақты салғанда жоғарыдан төмен қарай доға тәрізді, ұзынырақ қисық сызық жүргізіп аламыз,оның жоғарғы бөлігінен төмен қарай қисық сызық сызамыз. Жоғары қарай үшбұрыш жасай отырып,ортаңғы күлте жапырағы және шеткі бөлігін қисық сызық арқылы қосамыз.Оны өздерің таңдаған бояумен бояп алған соң сабағы және жапырағын саламыз.

Гүлдер жайында мағлұмат алады.

Өлең жолдарына сәйкес қимылдар жасайды.

Балалар үлгі бойынша сурет салады

Гүлдің ерекшеліктеріне көңіл аударып,қылқаламды жеңіл қозғалыста ұстап,бейнені нақты беруге тырысады, сабағын түзу сызықпен сызу арқылы салады,жоғарғы бөлігіне гүлін салып, сосын жапырақтарын салады, бояйды.

Рефлексиялық-түзету

Балалардың жұмысына талдау жасау, жақсы жұмыс істеген балаларды мақтап, мадақтайды.

Балалар не салғандарын, қалай салғандарын айтып береді.