Криминогенные факторы семейного воспитания

Криминогенное воздействие семьи на ребенка может проявляться в следующих конкретных формах:

а) несостоятельность семьи способствует формированию преступного поведения;

б) семья выступает как фактор формирования криминогенных качеств человека;

в) семья будет фактором психофизической патологии ребенка.

А. Семья обладает большими возможностями удержания человека от преступления. К сожалению, нередко данные возможности не реализуются. Причины здесь могут быть различные:

— педагогическая безграмотность родителей, неспособность их оказывать правильное воздействие на детей, особенно в период так называемого переходного возраста и по отношению к трудным подросткам (гиперактивным, имеющим патологию психики);

— отсутствие одного из родителей либо родителей вообще (ребенок находится на воспитании у бабушки или у других родственников), что влечет много педагогических, психологичес­ких и материальных трудностей;

— тяжелая болезнь (инвалидность) родителей;

— занятость родителей на работе, недостаток времени для общения с детьми;

— конфликты в семье, ведущие к противоречиям в семейной педагогике (дискредитация родителями друг друга);

— утрата родителями авторитета, взаимное отчуждение детей и родителей, в результате чего последние утрачивают способность оказывать положительное влияние на детей (советы и замечания родителей либо не воспринимаются, либо ребенок специально поступает вопреки воле родителей);

— безразличное отношение родителей к детям (индифферент­ная семья, где дети предоставлены сами себе);

— родители не поддерживают контакта с педагогами, обще­ственными родительскими организациями, представителями пра­воохранительных органов (в случае, если ребенок попал в кри­минальную компанию и семья собственными силами не в силах пресечь криминализацию подростка).

Б. Семья будет основной средой формирования личности.

Далеко не всегда результатом семейного воспитания оказывается формирование у подростков положительных качеств. Довольно часто вольно или невольно родители формируют у детей криминогенные качества. К причинам ϶ᴛᴏго ᴏᴛʜᴏϲᴙтся:

— попустительство, вседозволенность либо, наоборот, грубое обращение с ребенком;

— отрицательный пример родителей (проявление жестокости, черствости, агрессивности, жадности, нравственной нечистоплотности и т. п.);

— сознательное формирование родителями, старшими братьями или другими родственниками отрицательных взглядов и при­вычек у подростков, а в отдельных случаях втягивание их в пьянство, употребление наркотиков, в преступную деятельность (криминальные семьи).

В. Причинами психофизиологических аномалий у детей могут быть:

— нарушение матерью гигиены в период беременности и в послеродовой период (употребление спиртного и наркотических веществ, избиение мужчиной беременной женщины, употребле­ние противопоказанных лекарственных препаратов и т. п.);

— недостаток общения ребенка с родителями;

— плохое питание матери и ребенка;

— патологическая наследственность.

Исследования психологов и психофизиологов показывают, что нежелательность беременности крайне отрицательно сказывается на формирующейся психике будущего ребенка. Отрицательное эмоциональное состояние матери формирует особую гормональную, биохимическую среду, кᴏᴛᴏᴩая препятствует нормальному развитию эмбриона. Следствием ϶ᴛᴏго нередко оказываются такие криминогенные качества человека, как хроническая нервозность, подозрительность, эмоциональная напряженность, неосознанное ожидание агрессии со стороны окружающих.

9. Укажите меры воздействия на преступность несовершеннолетних.

К таким мерам можно отнести: предупреждение, профилактику.

Предупреждение преступности – это стройная многоуровневая система мер государственного и общественного характера, направленных на устранение причин и условий преступности либо их нейтрализацию (ослабление, ограничение) и тем самым способствующих сокращению преступности.

Предупреждение преступлений несовершеннолетних представляет собой социально контролируемый процесс, осуществляемый правоохранительными органами, совместно с силами общественности,  в соответствии с законодательством государства и принципами международных правовых документов о детях и молодёжи, путём проведения мероприятий по выявлению, предотвращению преступлений в целях защиты жизни, здоровья, прав и свобод несовершеннолетних.

Координация профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защита их прав возложена на комиссии по защите прав несовершеннолетних. Они непосредственно призваны обеспечивать в организационно - управленческом отношении взаимодействие на региональном уровне различных звеньев функционирующей профилактической системы.

Комиссия по защите прав несовершеннолетних  является постоянно действующим, межведомственным координирующим органом государственной системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Основная цель: в защите прав и законных интересов несовершеннолетних, обеспечении единого государственного подхода к решению проблемы защиты прав и интересов несовершеннолетних, а также профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Комиссии по защите прав несовершеннолетних, образуемые органами местного самоуправления, в пределах своей компетенции обеспечивают:

а)осуществление мер по защите и восстановлению прав и законных интересов несовершеннолетних, выявлению и устранению причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних;

б)организацию контроля за условиями воспитания, обучения, содержания несовершеннолетних, а также за обращением с несовершеннолетними в учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и т.д.

Среди мер борьбы с преступностью несовершеннолетних и молодежи  первоочередная  - это улучшение социально - экономической обстановки в стране, которое скажется на положении семьи и семейном воспитании, открывая возможности оказания помощи и всесторонней поддержки семье. Если повысить уровень материального благосостояния населения, то естественно улучшится и социально - экономическое положение наиболее бедных слоев населения.

Профилактика преступности.

Обеспечение нормальных условий развития и воспитания детей — важнейшее направление защиты несовершеннолетних от поражения их преступностью. Практически во всех странах мира ужесточение мер борьбы с преступностью несовершеннолетних приводило исключительно к отрицательным результатам: рост жесткости мер воздействия сопровождался ростом числа преступлений и ростом их общественной опасности.

К числу мер воздействия на преступность несовершеннолетних ᴏᴛʜᴏϲᴙтся:

• Коррекция государственной политики в сторону развития в ней социальной составляющей. В последние годы принято немало нормативных актов в ϶ᴛᴏй области: «Основные направления государственной семейной политики», «Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2000 года», президентская программа «Дети России», федеральные программы «Социальное обслуживание семьи и детей», «Профилактика безнадзорности и правонарушений детей».

• Развитие системы государственных органов, выполняющих функции профилактики преступности несовершеннолетних, которая включает: комиссии по делам несовершеннолетних, специальные профилактические подразделения органов внутренних дел, участковых инспекторов, отделы по делам семьи и детей в органах местного управления, комитеты по делам молодежи и т. д. Главным направлением совершенствования деятельности данных органов будет подбор и подготовка кадров, совершенствование методик работы, материальное обеспечение.

• Государственное содействие общественным организациям, участвующим в профилактике преступности несовершеннолетних. Улучшение координации усилий государственных и общественных организаций в воздействии на преступность несовершеннолетних.

• Развитие сферы досуга, активное приобщение детей и подростков к занятию физической культурой и спортом.

• Организация правового и военно-патриотического воспитания подростков.

• Улучшение подготовки учительских кадров в педвузах, ориентация их на выполнение воспитательных функций, сотруд­ничество с родителями, компенсацию недостатков и пороков семейного воспитания.

• Увеличение удельного веса воспитательной составляющей в школьной деятельности.

• Развитие системы наказаний несовершеннолетних преступников и правонарушителей: увеличение удельного веса наказаний, не связанных с лишением ϲʙᴏбоды, но достаточно эффективных в плане удержания подростков от рецидива.

• Профилактика физических и психических заболеваний детей, обеспечение гигиены беременности и предупреждение родовых травм. Государственное обеспечение новорожденных детским питанием. Профилактика пьянства и наркотизма как среди детей, так и среди взрослых.

• Ужесточение карательной практики в отношении лиц, применяющих насилие в отношении несовершеннолетних, вовлекающих их в преступную деятельность (ст. 150 УК РФ), в систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ, в занятие проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством (ст. 151 УК РФ), а также за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних (ст. 156 УК РФ).

• В педагогической практике могут быть использованы следующие приемы и методы воздействия на детей:

• — передача информации (рассказ о том, как надо себя вести, объяснение, почему тот или иной поступок может обернуться бедой). Иногда информация передается в форме прямых инструк­ций, иногда иносказательно, в форме сказки, притчи, примера. В воспитании человека следует избегать прямолинейности, не злоупотреблять приказами, замечаниями и упреками.;

• — организация деятельности ребенка (разъяснение характера, смысла и целей деятельности, создание ϲᴏᴏᴛʙᴇᴛϲᴛʙующих усло­вий, помощь в преодолении трудностей, использование положи­тельных и отрицательных стимулов, контроль и пресечение не­желательных поступков);

• — воспитание примером.

• Государство должно проявлять заботу о семье, оказывать всемерную поддержку ее укреплению. Только в данных условиях возможна -реализация огромного антикриминогенного потенциала семейного воспитания. Формы такой поддержки могут быть различными:

• Воспрепятствование развалу семьи через материальную поддержку молодых семей, обеспечение жильем, стимулирование жилищного строительства; воспитание молодежи в духе лучших национальных традиций, взращивание нравственности, формиро­вание ϲᴏᴏᴛʙᴇᴛϲᴛʙующих моральных норм.

• Педагогическая помощь родителям.

• Контроль семейной сферы. Коррекция дефектов семейного воспитания, принятие общественных и государственных мер воз­действия на родителей вплоть до лишения родительских прав.

• Создание социальных механизмов компенсации дефектов родительского воспитания (школа, спортивные секции, уличные воспитатели, семейные детские дома и т. п.).