VI. Итоги урока.

Оценки ученикам за лучший план урока, успешную работу по составлению исторического портрета. Выводы по задачам урока.

VII. Домашнее задание.

§§ 29-30, характеристика исторического деятеля.

Литература:

Данилов А.А. История России, XIX век. М.: Просвещение, 2008.

Манько А.В. Чтения об особах Российского императорского дома. М.: Просвещение, 1994.

Полунов А. Белый революционер. «Знание – сила», 1992, № 2, 116 - 123.

Сушко Г.А. История России с древнейших времён до наших дней в вопросах и ответах. Волгоград: Учитель, 2006.