47. Выделите избыточные конструкции, случаи тавтологии, лексического плеоназма, многословия, стечения однокоренных слов и отредактируйте предложения.

1. Было установлено, что существующие расценки завышены. 2. Обмен имеющимся опытом был полезен. 3. Старые методы руководства были признаны неправильными и ошибочными. 4. На конференции присутствовали 120 человек делегатов. 5. Это свойство свойственно всем писателям. 6. О моей автобиографии я уже рассказал во вступительной статье. 7. Больной был немедленно госпитализирован в больницу. 8. Сторонники этого метода объединились воедино. 9. Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству. 10. Территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнорировались, а вообще не принимались во внимание. 11. Реформа ведется при одновременном сосуществовании старых и новых структур управления. 12. К концу соревнований в более лучшем положении оказалась команда «Стрела». 13. На семинаре автор изложил главную суть книги.

48. Исправьте стилистические ошибки и объясните их появление:

1. В парке было заложено тридцать два дерева. 2. Нерадивых водителей неизменно встречает авария. 3. От усталости мое тело подкашивалось на ногах. 4. Предполагаемый район лесозаготовок изобиловал болотами, несметным количеством комаров. 4. Много нервов приходится тратить, читая письма ветеранов. 5. К моменту обмена квартиры в ней были прописаны жена, ее мать и некоторые вещи. 6. Опытная мошенница сразу заподозрила неладное и скоропостижно покинула квартиру. 7. Ниловна предстает забитой от страха женщиной. 8. Если погрузиться вовнутрь текста, то сразу проникаешься теми же чувствами, что и поэт. 9. Нельзя не сказать несколько радушных слов и о наших строителях. 10. Павел еще пуще сплачивает друзей. 11. Наружная внешность героини достаточно привлекательна. 12. Закоренелого петербуржца сразу узнаешь по какой-то врождённой сдержанности и интеллигенции. 14. В зале в основном были люди изрядного возраста, то есть многолетние читатели «Знамени». 15. О победах наших хоккеистов теперь помнят только отъявленные любители этого вида спорта.

49. Укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженной лексики (разговорные, просторечные, жаргонные слова). Исправьте ошибки.

1. Отделы пропаганды при ГИБДД уже не один десяток лет пытаются вправить мозги школьникам, втолковывая им правила дорожного движения. 2. К столь сугубой дате все начнут мутить всевозможные акции. 3. Подвижки в работе палат Государственной Думы уже всем видны. 4. Неприятные разборки с Фондом имуществ ожидают виновников в срыве аукциона. 5. Нынешнего президента охраняют, пожалуй, даже круче, чем предыдущего. 6. Сейчас другая молодежь. Их интересует будущее. Они хапают знания. 7. Певица берет зал за шкирку и долго не отпускает.

50. Сопоставьте значения и определите стилевую принадлежность выделенных слов в парах предложений.

1. Вдруг из середины зала раздался чей-то странный выклик и послышались слабые хлопки. – До слуха его долетали раскаты восторженных рукоплесканий, хлебных возгласов. 2. Постепенно, час за часом редел вокзал. – Потихоньку он вспоминал все, что случилось в тот вечер. 3. При училище была небольшая больница, но директор почему-то не отправил меня туда. – Холодно у нас чего-то. Топили, а холодно. 4. Василий за пару дней обошел хозяйство. 5. Она имела привычку запросто входить в его кабинет. – Посетители свободно входили в кабинет к директору, т.к. секретаря в этот день не было.