- •М.В. Корягін, м.Ю. Чік основи наукових досліджень Навчальний посібник
- •Тема 1. Процес пізнання та його генезис як основа наукової діяльності
- •Дефініції терміна “пізнання”, надані різними вченими
- •1.2. Рівні процесу пізнання
- •Пропозиції вчених щодо класифікації рівнів пізнання
- •1.3. Форми та елементи процесу пізнання
- •1.4. Типи процесу пізнання
- •Основні компоненти наукового пізнання
- •1.5. Генезис процесу пізнання
- •Філософські концепції дослідження процесу пізнання
- •Тема 2. Поняття науки і наукової діяльності
- •2.1. Знання як основа науки і наукової діяльності
- •Визначення
- •2.2. Визначення, характеристика науки та її види
- •Визначення
- •Дефініції поняття “наука” у словниках
- •1.3. Наука як сукупність знань
- •2.4. Характеристика, суб'єкти та об’єкти науки як діяльності
- •Суб’єкти пізнання залежно від етапу розвитку науки
- •Тема 3. Історія розвитку науки та наукознавства
- •Причини, історичні етапи та періоди розвитку науки
- •Наукові революції та їх наслідки
- •Суть, характеристика та історія розвитку наукознавства
- •3.1. Причини, історичні етапи та періоди розвитку науки
- •Причини виникнення науки
- •Історія науки
- •Історичні етапи розвитку науки
- •Сходи наук
- •Періодизація науки
- •Періоди розвитку науки
- •3.2. Наукові революції та їх наслідки
- •Поняття наукової революції
- •Визначення
- •Теорія наукових революцій т. Куна
- •Основні наукові революції
- •Основні характеристики Кунівської концепції розвитку науки
- •Суть, характеристика та історія розвитку наукознавства
- •Розділи наукознавства та їх характеристика
- •Тема 4. Класифікація наук та регулювання наукової діяльності
- •Передумови, принципи та ознаки класифікації наук
- •Регулювання наукової діяльності в Україні
- •Регулювання наукової діяльності за кордоном
- •Передумови, принципи та ознаки класифікації наук
- •Класифікація
- •Класифікація наук
- •Критерії відмінностей між природничими та гуманітарними науками
- •Основні галузі науки
- •Характеристика економічних наук
- •Напрямки підготовки
- •Спеціальності напрямку підготовки “Економіка та підприємництво”
- •Регулювання наукової діяльності в Україні
- •Нормативно-правове регулювання наукової діяльності
- •Назви Академії Наук
- •Регулювання наукової діяльності за кордоном
- •Вищі державні наукові центри у країнах “Великої вісімки”
- •Тема 5. Історичний екскурс до питання підготовки наукових кадрів
- •Заснування університетів у хіі ст.
- •Університетське самоврядування
- •Види навчання
- •Умови вступу до університету
- •Університети для українських студентів
- •5.2. Історія формування та розвитку рівнів освіти
- •Бакалавр
- •Значення терміну бакалавр
- •Хронологія впровадження освітнього рівня “бакалавр”
- •Трактування терміна “магістр”
- •Хронологія запровадження терміну “магістр”
- •5.3. Історія формування та розвитку наукових ступенів і вчених звань
- •Ліценціат
- •Кандидат наук
- •Хронологія впровадження освітнього рівня “доктор”
- •Професор
- •5.4. Наука і освіта в Україні у XIX–XX ст.
- •Тема 6. Підготовка та кваліфікація наукових кадрів в Україні
- •Характеристика освітніх та освітньо-кваліфікаційних рівнів
- •Наукові ступені та вчені звання
- •Класифікація вищих навчальних закладів та їх організаційна структура
- •Характеристика освітніх та освітньо-кваліфікаційних рівнів
- •Відповідність освітньо-кваліфікаційних і освітніх рівнів в Україні
- •Молодший спеціаліст
- •Бакалавр
- •Спеціаліст
- •Наукові ступені та вчені звання
- •Наукові ступені
- •Кандидат наук
- •Вимоги до присудження наукового ступеню кандидата наук
- •Доктор наук
- •Вимоги до присудження наукового ступеня доктора наук
- •Вчені звання
- •Старший науковий співробітник
- •Професор
- •Порядок присвоєння вченого звання “професор”
- •Класифікація вищих навчальних закладів та їх організаційна структура
- •Різновиди вищих навчальних закладів за формою власності Усі вищі навчальні заклади України в першу чергу поділяються за формою власності.
- •КРізновиди вищих навчальних закладів за типами рім того, усі вищі навчальні заклади поділяються за типами.
- •СНаціональний вищий навчальний заклад Серед видів вищих навчальних закладів окремо виділяють національні вищі навчальні заклади.
- •Структурні підрозділи вищого навчального закладу
- •Форми навчання у вищих навчальних закладах
- •Вечірня форма навчання дає можливість поєднувати навчання з професійною діяльністю (зранку – робота, увечері – навчання).
- •Форми організації навчального процесу
- •20. Як класифікують види вищих навчальних закладів за формою власності?
- •Тема 7. Бухгалтерський облік у системі наук
- •Виникнення обліку та чисел
- •Письмовий облік
- •Виникнення елементів бухгалтерського обліку
- •Виникнення бухгалтерського обліку
- •Основні положення бухгалтерського обліку як науки, запропоновані Лукою Пачолі
- •Бухгалтерський облік як наука
- •Розвиток бухгалтерського обліку
- •7.2. Характеристика облікових теорій
- •Теорія обліку
- •Класифікація наукових теорій у філософії науки
- •Класифікація теорій проф. Г.І. Рузавіна
- •Класифікація облікових теорій
- •Класифікація бухгалтерських теорій
- •7.3. Поняття, види та значення наукових досліджень у галузі бухгалтерського обліку
- •Види досліджень у галузі бухгалтерського обліку
- •Класифікація основних видів наукових досліджень у галузі бухгалтерського обліку
- •Значення досліджень у галузі бухгалтерського обліку
- •Закордонні вчені виділяють три основних значення наукових досліджень у галузі бухгалтерського обліку:
- •Сучасні тематики бухгалтерських наукових досліджень
- •Перелік та кількість тем наукових досліджень у галузі бухгалтерського обліку
- •Наукові дослідження у галузі бухгалтерського обліку у 1998 – 2002 рр. Та 2004 – 2008 рр. У світі*
- •Тема 8. Наукові дослідження у галузі бухгалтерського обліку
- •Загальний порядок та програма проведення наукового дослідження у галузі бухгалтерського обліку.
- •Основні види наукових робіт у галузі бухгалтерського обліку.
- •Підходи до успішного проведення наукового дослідження. Ефективність наукових досліджень.
- •Загальний порядок та програма проведення наукового дослідження у галузі бухгалтерського обліку
- •Етапи наукового дослідження у галузі бухгалтерського обліку
- •Програма наукового дослідження
- •Приклад програми наукового дослідження (написання наукової статті)
- •Основні види наукових робіт у галузі бухгалтерського обліку
- •Конспект
- •Анотування
- •Реферат
- •Курсова робота
- •Звіт про виробничу практику
- •Звіт про педагогічну практику
- •Дипломна робота спеціаліста
- •Магістерська робота
- •Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук
- •Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора наук
- •Автореферат дисертації
- •Повідомлення, доповіді
- •Рецензія
- •Мовні кліше для написання рецензії
- •Наукова стаття
- •Резюме-висновки
- •Монографія
- •8.3. Підходи до успішного здійснення наукового дослідження. Оцінка ефективності наукових досліджень
- •Здатність ознайомитись із станом справ в обраному напрямі дослідження
- •Тема 9. Наукова ідея, напрям і тема бухгалтерського наукового дослідження
- •Наукові ідеї в бухгалтерських дослідженнях та їх класифікація
- •Визначення наукової ідеї
- •Дефініція “наукова ідея”
- •Класифікація наукових ідей
- •Гіпотеза наукового дослідження
- •Наукова гіпотеза
- •Вимоги до наукових гіпотез
- •Напрям наукового дослідження
- •Науковий напрям
- •Напрями економічних досліджень
- •Поняття та класифікація наукових проблем
- •Поняття наукової проблеми
- •Дефініція “наукова проблема”
- •Класифікація наукових проблем
- •Класифікація наукових проблем
- •Функції наукових проблем
- •Основні наукові проблеми у галузі бухгалтерського обліку
- •Проблеми практики обліку
- •Проблеми організації обліку
- •Проблеми теорії обліку
- •Проблеми звітності
- •Методика ознайомлення зі станом обраної для наукового дослідження проблеми
- •Аналіз наукових матеріалів для ознайомлення із станом обраної для дослідження проблеми
- •Порядок вибору теми наукового дослідження
- •Дефініція “тема”
- •Види тем
- •Порядок вибору наукової теми
- •Назва наукової роботи
- •Тема 10. Порядок визначення об’єкта, актуальності, мети і завдань наукового дослідження у галузі бухгалтерського обліку
- •Об’єкт і предмет наукового дослідження
- •Актуальність і новизна наукового дослідження
- •Мета і завдання наукового дослідження
- •Об’єкт і предмет наукового дослідження
- •Об’єкт наукового дослідження
- •Дефініції “об’єкт наукового дослідження”
- •Класифікація об’єктів наукового дослідження
- •Предмет наукового дослідження
- •Дефініції “предмет наукового дослідження”
- •Співвідношення об’єкта і предмета дослідження у галузі бухгалтерського обліку
- •Актуальність і новизна наукового дослідження
- •Актуальність наукового дослідження
- •Дефініції “актуальності наукового дослідження”
- •Наукова новизна
- •Приклади наукової новизни
- •10.3. Мета і завдання дослідження
- •Мета (ціль) наукового дослідження
- •Дефініції “мета наукового дослідження”
- •Класифікація цілей бухгалтерського наукового дослідження
- •Завдання наукового дослідження
- •Дефініції “завдання наукового дослідження”
- •Тема 11. План бухгалтерського наукового дослідження
- •План наукової роботи: поняття і види
- •Порядок складання плану наукової роботи у галузі бухгалтерського обліку
- •План окремих видів бухгалтерських наукових робіт
- •План наукової роботи: поняття і види
- •План наукової роботи
- •Дефініції “план наукової роботи”
- •Попередній план Наукової роботи
- •Робочий план наукової роботи
- •Остаточний план наукової роботи
- •Порядок складання плану наукової роботи у галузі бухгалтерського обліку
- •Структура плану наукової роботи аючи обрані проблему, тему і назву наукової роботи, важливо правильно визначитися з об'єктом дослідження до або одночасно із формуванням плану наукової роботи.
- •Структура плану наукової роботи у галузі бухгалтерського обліку
- •Структура плану третього і наступного розділів наукової роботи
- •11.3. План окремих видів бухгалтерських наукових робіт План курсової роботи
- •План дипломної роботи
- •План наукової статті
- •План дисертації
- •Тема 12. Інформаційне забезпечення бухгалтерських наукових досліджень
- •Визначення та класифікація інформації
- •Інформація
- •Дефініції “інформація”
- •Класифікація інформації
- •Класифікація інформації
- •Класифікація наукової інформації
- •Економічна інформація
- •Дефініції “економічна інформація”
- •Інформація в бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Джерела інформації в бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Класифікація джерел інформації
- •Класифікація друкованих джерел інформації, які можуть використовуватись у бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Види первинних і вторинних джерел наукової інформації
- •Документи
- •Інтернет як джерело інформації
- •Методика пошуку джерел наукової інформації
- •Критерії пошуку джерел інформації
- •Принципи пошуку джерел інформації
- •Методи пошуку інформації
- •Способи пошуку джерел інформації
- •Пошук джерел інформації у бібліотеці
- •Пошук джерел інформації в Інтернет
- •Документація підприємства як джерело інформації
- •Універсальна десяткова класифікація
- •Перелік кодів удк
- •Аналіз, інтерпретація та узагальнення наукової інформації
- •Аналіз інформації
- •Порядок роботи з джерелами інформації
- •Культура читання
- •Правила читання
- •Мистецтво запам’ятовування
- •Форми запису результатів аналізу джерел інформації
- •Інтерпретація наукової інформації
- •Узагальнення наукової інформації
- •Дефініції “узагальнення інформації”
- •2. Establishing a management information system [Електронний ресурс] / Ramesh Babu, y. P. Singh, and r.K. Sachdeva. – Режим доступу : http://www.Fao.Org/docrep/w5830e/w5830e0k.Htm.
- •3. Types of Information Sources [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.Library.Uq.Edu.Au/how-to-guides/types-information-sources.
- •Тема 13. Методика проведення бухгалтерських наукових досліджень
- •13.1. Порядок накопичення наукових фактів та їх використання
- •Загальноприйняті методи наукових досліджень
- •Методи бухгалтерського наукового дослідження та порядок їх вибору
- •Порядок накопичення наукових фактів та їх використання
- •Науковий факт
- •Дефініція “науковий факт”
- •Характеристика наукових фактів
- •Накопичення наукових фактів
- •Накопичення наукових фактів
- •Втілення наукових фактів
- •Загальноприйняті методи наукових досліджень
- •Метод наукового дослідження
- •Дефініція “метод наукового дослідження”
- •Класифікація методів наукового дослідження
- •Основні методи наукових досліджень, які використовуються у пізнанні
- •Класифікаційна ознака: рівні методологічного аналізу
- •Класифікаційна ознака: види дослідження
- •Класифікаційна ознака: сфера застосування
- •Методи бухгалтерського наукового дослідження та порядок їх вибору
- •Первинне спостереження у бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Вторинне спостереження у бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Відображення операцій з обліку витрат у лісовому господарстві
- •Третинне спостереження у бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Основні техніко-економічні показники підприємства лісового господарства
- •Проектний метод
- •Графічний метод
- •Метод анкетування
- •Анкета “Податковий кодекс України – перший рік застосування”
- •Розрахунковий метод
- •Метод експертних оцінок
- •Методи обробки даних
- •Розрахунок впливу факторів на показник витрати на одну гривню товарної продукції
- •Історичний метод
- •Періодизація розвитку обліку, запропонована м. С. Пушкарем
- •Метод бухгалтерського обліку
- •Вибір конкретних методів бухгалтерського наукового дослідження
- •Тема 14. Оформлення результатів бухгалтерських наукових досліджень
- •Науковий стиль
- •Власне науковий підстиль (монографія, дисертація, доповідь)
- •Лексика наукового стилю
- •Мова наукової праці
- •Загальні вимоги до оформлення наукової роботи
- •Порядок формування окремих елементів наукової роботи
- •Різноманітність визначень поняття “витрати”, запропоновані науковцями
- •Переліки
- •Примітки
- •Виноски
- •Формули та рівняння
- •Посилання
- •Додатки
- •Оформлення списку використаних джерел
- •Приклад оформлення бібліографічного опису списку джерел наукової роботи
- •Тема 15. Методика підготовки тез наукової доповіді
- •Тези доповіді
- •Типи тез, класифікація способів та алгоритм їх написання
- •Способи підготовки тез
- •Алгоритм написання тез наукової доповіді
- •Типові помилки студентів
- •Приклад написання тез наукової доповіді у галузі бухгалтерського обліку
- •Постановка проблеми або завдання
- •Результати дослідження
- •Нова методика роботи
- •15.4. Методика підготовки доповіді на конференції
- •Наукова доповідь та її цілі
- •Види наукових доповідей
- •Правила підготовки доповіді
- •Можливі недоліки у доповіді
- •Тема 16. Порядок написання наукової статті
- •Поняття та сучасні види наукових статей
- •Визначення наукової статті
- •Метастатті
- •Колекції матеріалів
- •Інструкції, методики та алгоритми
- •Інструкції, методики та алгоритми
- •Думки експертів
- •Інтерв'ю
- •Випадок з життя (case study)
- •Кейс брифінг
- •Історія успіху
- •Свій контент за аналогією
- •Теоретичні та емпіричні наукові статті
- •16.2. Методика написання наукової статті
- •Етапи роботи над науковою статтею
- •Приклад формування наукової статті
- •Виникнення та розвиток подвійного запису як фактор впливу на генезис бухгалтерського обліку
- •Хронологія використання подвійного запису та подвійної бухгалтерії у різних країнах світу у різні часи
- •16.3. Окремі вимоги до написання наукової статті
- •Слова-паразити
- •Здатність стисло подати матеріал
- •Необхідно уникати особових займенників у науковому стилі
- •Зловживання цитатами
- •16.4. Опублікування наукової статті
- •16.5. Основні помилки при написанні наукової статті
- •Нехтування розділом “Вступ”
- •Бажання спочатку провести дослідження, а потім писати наукову статтю
- •Науково-популярне мислення
- •Нерозуміння ролі статистики в науковому дослідженні
- •Показна самостійність
- •Тема 17. Критерії оцінювання науковості
- •17.2. Проблеми оцінювання наукової діяльності
- •1 Наукометрія як галузь наукознавства 7.3. Показники оцінювання науковості
- •Метод підрахунку кількості публікацій
- •Метод цитат-індексу
- •Індекс цитування
- •Індекс Хірша
- •Наукометричні бази даних
- •Основні наукові пошукові системи
- •Пошукова система Google Scholar
- •Як визначається рейтинг статей?
- •Реферативно-бібліографічна база даних Scopus
- •17.5. Електронні наукові публікації в системі наукометрії
- •Електронна наукова публікація
- •Підготовка документа для публікації в мережі Інтернет
- •Оформлення метаданих
- •Тема 18. Етика наукової діяльності
- •Поняття та основні складові етики наукової діяльності
- •Наукова етика
- •Права та обов’язки наукових працівників
- •Наукова чесність
- •Конфлікт інтересів
- •Основні принципи та норми етики науки
- •Принцип самоцінності істини
- •Новизна наукового знання
- •Свобода наукової творчості
- •Відкритість наукових досліджень
- •Організований скептицизм
- •Основні норми наукової етики
- •Практичне використання етичних принципів у науковій діяльності студентів
- •Етичний принцип “взаємодія з науковим керівником”
- •Етичний принцип “взаємодія з партнерами”
- •Етичний принцип “взаємодія з колегами”
- •Плагіат та засоби його пошуку
- •Аналіз тексту на плагіат
- •Засоби пошуку плагіату
- •1. Покажіть і охарактеризуйте у вигляді таблиці права і обов’язки наукових працівників з наведенням прикладів:
- •Тема 19. Бухгалтерські наукові школи
- •Поняття та характеристика бухгалтерських наукових шкіл
- •Поняття
- •Дефініція “наукова школа”
- •Шляхи формування наукової школи
- •Ознаки ефективного функціонування наукової школи
- •Історія виникнення наукових шкіл
- •Виникнення та розвиток бухгалтерських наукових шкіл
- •Італійська школа бухгалтерського обліку
- •Ломбардська школа бухгалтерського обліку
- •Тосканська школа бухгалтерського обліку
- •Венеціанська школа бухгалтерського обліку
- •Французька школа бухгалтерського обліку
- •Е. Леоте
- •А. Гільбо
- •Жан Густав Курсель-Сенель
- •П. Гарньє
- •Німецька школа бухгалтерського обліку
- •Англо-американська школа бухгалтерського обліку
- •Лоуренс Роберт Діксі
- •Юінг Матесон
- •Американська школа бухгалтерського обліку
- •Чарльз Езра Шпруг
- •Персоналістична наукова школа бухгалтерського обліку
- •Інституалістична наукова школа бухгалтерського обліку
- •Е. Г. Вальденберг
- •Е. Е. Сіверс
- •І. П. Шмельов
- •М. С. Лунський
- •Г. О. Бахчисарайцев
- •Період неПу: вчені у галузі бухгалтерського обліку
- •Московська школа бухгалтерського обліку
- •Санкт-петербурзька школа бухгалтерського обліку
- •Українська облікова школа
- •Галичина: вчені у галузі бухгалтерського обліку
- •Теофіль Кормош
- •Кость Левицький
- •Центральна та східна Україна: вчені у галузі бухгалтерського обліку
- •Українська облікова школа
- •Київська (столична) школа
- •Житомирська школа
- •Луганська школа
- •Львівська школа
- •Одеська школа
- •Тернопільська школа
- •Харківська школа
- •А) m. X. Жебрак, в. Б. Івашкевич, п. П. Німчинов, і. В. Малишев, ю. Я. Литвин;
- •Додатки
- •Погляди вчених щодо дефініції “пізнання”
- •Довідка про Національну академію наук України (станом на 01.01.2011 р.)
- •Концепції класичного університету
- •Додаток 4
- •Науково-технічна діяльність у 2007–2010 рр.
- •Наукові кадри та кількість організацій
- •Обсяг виконаних наукових та науково-технічних робіт
- •Вищі навчальні заклади
- •Історичний огляд бухгалтерського обліку
- •Бібліографічний опис, що має одного автора
- •Бібліографічний опис, що має два автори
- •Бібліографічний опис, що має три автори
- •Бібліографічний опис, що має чотири автори
- •Бібліографічний опис, що має п’ять авторів і більше (навчальний посібник)
- •Бібліографічний опис, що має п’ять авторів і більше (монографія)
- •Бібліографічний опис відомчого видання (закон України)
- •Бібліографічний опис на збірники, що мають загальну назву (матеріали конференції)
- •Бібліографічний опис дисертації
- •Бібліографічний опис автореферату дисертації
- •Частина книги, періодичного, продовжуваного видання
- •Електронний ресурс
- •Етичний кодекс ученого україни
- •1. Загальні принципи
- •2. Наукові дослідження
- •3. Учений як автор
- •4. Учений як керівник
- •5. Учений як викладач
- •6. Учений як консультант чи експерт
- •7. Учений як громадянин
- •Перелік докторських дисертацій у галузі бухгалтерського обліку, захищених в Україні починаючи з 1999 р.
- •Основна використана література
- •Навчальне видання
- •Основи наукових досліджень
Обсяг виконаних наукових та науково-технічних робіт
Рік |
Усього, у фактичних цінах |
У тому числі |
Частка обсягу виконаних наукових і науково-технічних робіт у ВВП |
|||
фундаментальні дослідження |
прикладні дослідження |
розробки |
науково-технічні послуги |
|||
|
млн. грн. |
% |
||||
1996 |
1111,7 |
140,6 |
321,6 |
606,9 |
42,6 |
1,36 |
1997 |
1263,4 |
188,5 |
309,2 |
693,7 |
72,0 |
1,35 |
1998 |
1269,0 |
205,5 |
297,5 |
682,8 |
83,2 |
1,24 |
1999 |
1578,2 |
220,5 |
330,4 |
918,6 |
108,7 |
1,21 |
2000 |
1978,4 |
266,6 |
436,7 |
1106,3 |
168,8 |
1,16 |
2001 |
2275,0 |
353,3 |
304,9 |
1317,2 |
299,6 |
1,11 |
2002 |
2496,8 |
424,9 |
343,6 |
1386,6 |
341,7 |
1,11 |
2003 |
3319,8 |
491,2 |
429,8 |
1900,2 |
498,6 |
1,24 |
2004 |
4112,4 |
629,7 |
573,7 |
2214,0 |
695,0 |
1,19 |
2005 |
4818,6 |
902,1 |
708,9 |
2406,9 |
800,7 |
1,09 |
2006 |
5354,6 |
1141,0 |
841,5 |
2741,6 |
630,5 |
0,98 |
2007 |
6700,7 |
1504,0 |
1132,6 |
3303,1 |
761,0 |
0,93 |
2008 |
8538,9 |
1927,4 |
1545,7 |
4088,2 |
977,7 |
0,90 |
2009 |
8653,7 |
1916,6 |
1412,0 |
4215,9 |
1109,2 |
0,95 |
2010 |
9867,1 |
2188,4 |
1617,1 |
5037,0 |
1024,6 |
0,90 |
Таблиця Ґ.4
Вищі навчальні заклади
(на початок навчального року)
|
Прийнято студентів, тис. |
Випущено фахівців, тис. |
Кількість аспірантів* |
Кількість докторантів* |
||||
I-II рівнів акредитації |
III-IY рівнів акредитації |
I-II рівнів акредитації |
III-IY рівнів акредитації |
|||||
1990/91 |
241,0 |
174,5 |
228,7 |
136,9 |
13374 |
… |
||
1991/92 |
237,5 |
173,7 |
223,0 |
137,0 |
13596 |
503 |
||
1992/93 |
212,6 |
170,4 |
199,8 |
144,1 |
13992 |
592 |
||
1993/94 |
198,9 |
170,0 |
198,0 |
153,5 |
14816 |
765 |
||
1994/95 |
194,0 |
198,0 |
204,3 |
149,0 |
15643 |
927 |
||
1995/96 |
188,8 |
206,8 |
191,2 |
147,9 |
17464 |
1105 |
||
1996/97 |
183,4 |
221,5 |
185,8 |
155,7 |
19227 |
1197 |
||
1997/98 |
166,2 |
264,7 |
162,2 |
186,7 |
20645 |
1233 |
||
1998/99 |
164,9 |
290,1 |
156,9 |
214,3 |
21766 |
1247 |
||
1999/00 |
170,1 |
300,4 |
156,0 |
240,3 |
22300 |
1187 |
||
2000/01 |
190,1 |
346,4 |
148,6 |
273,6 |
23295 |
1131 |
||
2001/02 |
201,2 |
387,1 |
147,5 |
312,8 |
24256 |
1106 |
||
2002/03 |
203,7 |
408,6 |
155,5 |
356,7 |
25288 |
1166 |
||
2003/04 |
202,5 |
432,5 |
162,8 |
416,6 |
27106 |
1220 |
||
2004/05 |
182,2 |
475,2 |
148,2 |
316,2 |
28412 |
1271 |
||
2005/06 |
169,2 |
503,0 |
142,7 |
372,4 |
29866 |
1315 |
||
2006/07 |
151,2 |
507,7 |
137,9 |
413,6 |
31293 |
1373 |
||
2007/08 |
142,5 |
491,2 |
134,3 |
468,4 |
32497 |
1418 |
||
2008/09 |
114,4 |
425,2 |
118,1 |
505,2 |
33344 |
1476 |
||
2009/10 |
93,4 |
370,5 |
114,8 |
527,3 |
34115 |
1463 |
||
2010/11 |
129,1 |
392,0 |
111,0 |
543,7 |
34653 |
1561 |
||
ДОДАТОК 5
