- •М.В. Корягін, м.Ю. Чік основи наукових досліджень Навчальний посібник
- •Тема 1. Процес пізнання та його генезис як основа наукової діяльності
- •Дефініції терміна “пізнання”, надані різними вченими
- •1.2. Рівні процесу пізнання
- •Пропозиції вчених щодо класифікації рівнів пізнання
- •1.3. Форми та елементи процесу пізнання
- •1.4. Типи процесу пізнання
- •Основні компоненти наукового пізнання
- •1.5. Генезис процесу пізнання
- •Філософські концепції дослідження процесу пізнання
- •Тема 2. Поняття науки і наукової діяльності
- •2.1. Знання як основа науки і наукової діяльності
- •Визначення
- •2.2. Визначення, характеристика науки та її види
- •Визначення
- •Дефініції поняття “наука” у словниках
- •1.3. Наука як сукупність знань
- •2.4. Характеристика, суб'єкти та об’єкти науки як діяльності
- •Суб’єкти пізнання залежно від етапу розвитку науки
- •Тема 3. Історія розвитку науки та наукознавства
- •Причини, історичні етапи та періоди розвитку науки
- •Наукові революції та їх наслідки
- •Суть, характеристика та історія розвитку наукознавства
- •3.1. Причини, історичні етапи та періоди розвитку науки
- •Причини виникнення науки
- •Історія науки
- •Історичні етапи розвитку науки
- •Сходи наук
- •Періодизація науки
- •Періоди розвитку науки
- •3.2. Наукові революції та їх наслідки
- •Поняття наукової революції
- •Визначення
- •Теорія наукових революцій т. Куна
- •Основні наукові революції
- •Основні характеристики Кунівської концепції розвитку науки
- •Суть, характеристика та історія розвитку наукознавства
- •Розділи наукознавства та їх характеристика
- •Тема 4. Класифікація наук та регулювання наукової діяльності
- •Передумови, принципи та ознаки класифікації наук
- •Регулювання наукової діяльності в Україні
- •Регулювання наукової діяльності за кордоном
- •Передумови, принципи та ознаки класифікації наук
- •Класифікація
- •Класифікація наук
- •Критерії відмінностей між природничими та гуманітарними науками
- •Основні галузі науки
- •Характеристика економічних наук
- •Напрямки підготовки
- •Спеціальності напрямку підготовки “Економіка та підприємництво”
- •Регулювання наукової діяльності в Україні
- •Нормативно-правове регулювання наукової діяльності
- •Назви Академії Наук
- •Регулювання наукової діяльності за кордоном
- •Вищі державні наукові центри у країнах “Великої вісімки”
- •Тема 5. Історичний екскурс до питання підготовки наукових кадрів
- •Заснування університетів у хіі ст.
- •Університетське самоврядування
- •Види навчання
- •Умови вступу до університету
- •Університети для українських студентів
- •5.2. Історія формування та розвитку рівнів освіти
- •Бакалавр
- •Значення терміну бакалавр
- •Хронологія впровадження освітнього рівня “бакалавр”
- •Трактування терміна “магістр”
- •Хронологія запровадження терміну “магістр”
- •5.3. Історія формування та розвитку наукових ступенів і вчених звань
- •Ліценціат
- •Кандидат наук
- •Хронологія впровадження освітнього рівня “доктор”
- •Професор
- •5.4. Наука і освіта в Україні у XIX–XX ст.
- •Тема 6. Підготовка та кваліфікація наукових кадрів в Україні
- •Характеристика освітніх та освітньо-кваліфікаційних рівнів
- •Наукові ступені та вчені звання
- •Класифікація вищих навчальних закладів та їх організаційна структура
- •Характеристика освітніх та освітньо-кваліфікаційних рівнів
- •Відповідність освітньо-кваліфікаційних і освітніх рівнів в Україні
- •Молодший спеціаліст
- •Бакалавр
- •Спеціаліст
- •Наукові ступені та вчені звання
- •Наукові ступені
- •Кандидат наук
- •Вимоги до присудження наукового ступеню кандидата наук
- •Доктор наук
- •Вимоги до присудження наукового ступеня доктора наук
- •Вчені звання
- •Старший науковий співробітник
- •Професор
- •Порядок присвоєння вченого звання “професор”
- •Класифікація вищих навчальних закладів та їх організаційна структура
- •Різновиди вищих навчальних закладів за формою власності Усі вищі навчальні заклади України в першу чергу поділяються за формою власності.
- •КРізновиди вищих навчальних закладів за типами рім того, усі вищі навчальні заклади поділяються за типами.
- •СНаціональний вищий навчальний заклад Серед видів вищих навчальних закладів окремо виділяють національні вищі навчальні заклади.
- •Структурні підрозділи вищого навчального закладу
- •Форми навчання у вищих навчальних закладах
- •Вечірня форма навчання дає можливість поєднувати навчання з професійною діяльністю (зранку – робота, увечері – навчання).
- •Форми організації навчального процесу
- •20. Як класифікують види вищих навчальних закладів за формою власності?
- •Тема 7. Бухгалтерський облік у системі наук
- •Виникнення обліку та чисел
- •Письмовий облік
- •Виникнення елементів бухгалтерського обліку
- •Виникнення бухгалтерського обліку
- •Основні положення бухгалтерського обліку як науки, запропоновані Лукою Пачолі
- •Бухгалтерський облік як наука
- •Розвиток бухгалтерського обліку
- •7.2. Характеристика облікових теорій
- •Теорія обліку
- •Класифікація наукових теорій у філософії науки
- •Класифікація теорій проф. Г.І. Рузавіна
- •Класифікація облікових теорій
- •Класифікація бухгалтерських теорій
- •7.3. Поняття, види та значення наукових досліджень у галузі бухгалтерського обліку
- •Види досліджень у галузі бухгалтерського обліку
- •Класифікація основних видів наукових досліджень у галузі бухгалтерського обліку
- •Значення досліджень у галузі бухгалтерського обліку
- •Закордонні вчені виділяють три основних значення наукових досліджень у галузі бухгалтерського обліку:
- •Сучасні тематики бухгалтерських наукових досліджень
- •Перелік та кількість тем наукових досліджень у галузі бухгалтерського обліку
- •Наукові дослідження у галузі бухгалтерського обліку у 1998 – 2002 рр. Та 2004 – 2008 рр. У світі*
- •Тема 8. Наукові дослідження у галузі бухгалтерського обліку
- •Загальний порядок та програма проведення наукового дослідження у галузі бухгалтерського обліку.
- •Основні види наукових робіт у галузі бухгалтерського обліку.
- •Підходи до успішного проведення наукового дослідження. Ефективність наукових досліджень.
- •Загальний порядок та програма проведення наукового дослідження у галузі бухгалтерського обліку
- •Етапи наукового дослідження у галузі бухгалтерського обліку
- •Програма наукового дослідження
- •Приклад програми наукового дослідження (написання наукової статті)
- •Основні види наукових робіт у галузі бухгалтерського обліку
- •Конспект
- •Анотування
- •Реферат
- •Курсова робота
- •Звіт про виробничу практику
- •Звіт про педагогічну практику
- •Дипломна робота спеціаліста
- •Магістерська робота
- •Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук
- •Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора наук
- •Автореферат дисертації
- •Повідомлення, доповіді
- •Рецензія
- •Мовні кліше для написання рецензії
- •Наукова стаття
- •Резюме-висновки
- •Монографія
- •8.3. Підходи до успішного здійснення наукового дослідження. Оцінка ефективності наукових досліджень
- •Здатність ознайомитись із станом справ в обраному напрямі дослідження
- •Тема 9. Наукова ідея, напрям і тема бухгалтерського наукового дослідження
- •Наукові ідеї в бухгалтерських дослідженнях та їх класифікація
- •Визначення наукової ідеї
- •Дефініція “наукова ідея”
- •Класифікація наукових ідей
- •Гіпотеза наукового дослідження
- •Наукова гіпотеза
- •Вимоги до наукових гіпотез
- •Напрям наукового дослідження
- •Науковий напрям
- •Напрями економічних досліджень
- •Поняття та класифікація наукових проблем
- •Поняття наукової проблеми
- •Дефініція “наукова проблема”
- •Класифікація наукових проблем
- •Класифікація наукових проблем
- •Функції наукових проблем
- •Основні наукові проблеми у галузі бухгалтерського обліку
- •Проблеми практики обліку
- •Проблеми організації обліку
- •Проблеми теорії обліку
- •Проблеми звітності
- •Методика ознайомлення зі станом обраної для наукового дослідження проблеми
- •Аналіз наукових матеріалів для ознайомлення із станом обраної для дослідження проблеми
- •Порядок вибору теми наукового дослідження
- •Дефініція “тема”
- •Види тем
- •Порядок вибору наукової теми
- •Назва наукової роботи
- •Тема 10. Порядок визначення об’єкта, актуальності, мети і завдань наукового дослідження у галузі бухгалтерського обліку
- •Об’єкт і предмет наукового дослідження
- •Актуальність і новизна наукового дослідження
- •Мета і завдання наукового дослідження
- •Об’єкт і предмет наукового дослідження
- •Об’єкт наукового дослідження
- •Дефініції “об’єкт наукового дослідження”
- •Класифікація об’єктів наукового дослідження
- •Предмет наукового дослідження
- •Дефініції “предмет наукового дослідження”
- •Співвідношення об’єкта і предмета дослідження у галузі бухгалтерського обліку
- •Актуальність і новизна наукового дослідження
- •Актуальність наукового дослідження
- •Дефініції “актуальності наукового дослідження”
- •Наукова новизна
- •Приклади наукової новизни
- •10.3. Мета і завдання дослідження
- •Мета (ціль) наукового дослідження
- •Дефініції “мета наукового дослідження”
- •Класифікація цілей бухгалтерського наукового дослідження
- •Завдання наукового дослідження
- •Дефініції “завдання наукового дослідження”
- •Тема 11. План бухгалтерського наукового дослідження
- •План наукової роботи: поняття і види
- •Порядок складання плану наукової роботи у галузі бухгалтерського обліку
- •План окремих видів бухгалтерських наукових робіт
- •План наукової роботи: поняття і види
- •План наукової роботи
- •Дефініції “план наукової роботи”
- •Попередній план Наукової роботи
- •Робочий план наукової роботи
- •Остаточний план наукової роботи
- •Порядок складання плану наукової роботи у галузі бухгалтерського обліку
- •Структура плану наукової роботи аючи обрані проблему, тему і назву наукової роботи, важливо правильно визначитися з об'єктом дослідження до або одночасно із формуванням плану наукової роботи.
- •Структура плану наукової роботи у галузі бухгалтерського обліку
- •Структура плану третього і наступного розділів наукової роботи
- •11.3. План окремих видів бухгалтерських наукових робіт План курсової роботи
- •План дипломної роботи
- •План наукової статті
- •План дисертації
- •Тема 12. Інформаційне забезпечення бухгалтерських наукових досліджень
- •Визначення та класифікація інформації
- •Інформація
- •Дефініції “інформація”
- •Класифікація інформації
- •Класифікація інформації
- •Класифікація наукової інформації
- •Економічна інформація
- •Дефініції “економічна інформація”
- •Інформація в бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Джерела інформації в бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Класифікація джерел інформації
- •Класифікація друкованих джерел інформації, які можуть використовуватись у бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Види первинних і вторинних джерел наукової інформації
- •Документи
- •Інтернет як джерело інформації
- •Методика пошуку джерел наукової інформації
- •Критерії пошуку джерел інформації
- •Принципи пошуку джерел інформації
- •Методи пошуку інформації
- •Способи пошуку джерел інформації
- •Пошук джерел інформації у бібліотеці
- •Пошук джерел інформації в Інтернет
- •Документація підприємства як джерело інформації
- •Універсальна десяткова класифікація
- •Перелік кодів удк
- •Аналіз, інтерпретація та узагальнення наукової інформації
- •Аналіз інформації
- •Порядок роботи з джерелами інформації
- •Культура читання
- •Правила читання
- •Мистецтво запам’ятовування
- •Форми запису результатів аналізу джерел інформації
- •Інтерпретація наукової інформації
- •Узагальнення наукової інформації
- •Дефініції “узагальнення інформації”
- •2. Establishing a management information system [Електронний ресурс] / Ramesh Babu, y. P. Singh, and r.K. Sachdeva. – Режим доступу : http://www.Fao.Org/docrep/w5830e/w5830e0k.Htm.
- •3. Types of Information Sources [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.Library.Uq.Edu.Au/how-to-guides/types-information-sources.
- •Тема 13. Методика проведення бухгалтерських наукових досліджень
- •13.1. Порядок накопичення наукових фактів та їх використання
- •Загальноприйняті методи наукових досліджень
- •Методи бухгалтерського наукового дослідження та порядок їх вибору
- •Порядок накопичення наукових фактів та їх використання
- •Науковий факт
- •Дефініція “науковий факт”
- •Характеристика наукових фактів
- •Накопичення наукових фактів
- •Накопичення наукових фактів
- •Втілення наукових фактів
- •Загальноприйняті методи наукових досліджень
- •Метод наукового дослідження
- •Дефініція “метод наукового дослідження”
- •Класифікація методів наукового дослідження
- •Основні методи наукових досліджень, які використовуються у пізнанні
- •Класифікаційна ознака: рівні методологічного аналізу
- •Класифікаційна ознака: види дослідження
- •Класифікаційна ознака: сфера застосування
- •Методи бухгалтерського наукового дослідження та порядок їх вибору
- •Первинне спостереження у бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Вторинне спостереження у бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Відображення операцій з обліку витрат у лісовому господарстві
- •Третинне спостереження у бухгалтерських наукових дослідженнях
- •Основні техніко-економічні показники підприємства лісового господарства
- •Проектний метод
- •Графічний метод
- •Метод анкетування
- •Анкета “Податковий кодекс України – перший рік застосування”
- •Розрахунковий метод
- •Метод експертних оцінок
- •Методи обробки даних
- •Розрахунок впливу факторів на показник витрати на одну гривню товарної продукції
- •Історичний метод
- •Періодизація розвитку обліку, запропонована м. С. Пушкарем
- •Метод бухгалтерського обліку
- •Вибір конкретних методів бухгалтерського наукового дослідження
- •Тема 14. Оформлення результатів бухгалтерських наукових досліджень
- •Науковий стиль
- •Власне науковий підстиль (монографія, дисертація, доповідь)
- •Лексика наукового стилю
- •Мова наукової праці
- •Загальні вимоги до оформлення наукової роботи
- •Порядок формування окремих елементів наукової роботи
- •Різноманітність визначень поняття “витрати”, запропоновані науковцями
- •Переліки
- •Примітки
- •Виноски
- •Формули та рівняння
- •Посилання
- •Додатки
- •Оформлення списку використаних джерел
- •Приклад оформлення бібліографічного опису списку джерел наукової роботи
- •Тема 15. Методика підготовки тез наукової доповіді
- •Тези доповіді
- •Типи тез, класифікація способів та алгоритм їх написання
- •Способи підготовки тез
- •Алгоритм написання тез наукової доповіді
- •Типові помилки студентів
- •Приклад написання тез наукової доповіді у галузі бухгалтерського обліку
- •Постановка проблеми або завдання
- •Результати дослідження
- •Нова методика роботи
- •15.4. Методика підготовки доповіді на конференції
- •Наукова доповідь та її цілі
- •Види наукових доповідей
- •Правила підготовки доповіді
- •Можливі недоліки у доповіді
- •Тема 16. Порядок написання наукової статті
- •Поняття та сучасні види наукових статей
- •Визначення наукової статті
- •Метастатті
- •Колекції матеріалів
- •Інструкції, методики та алгоритми
- •Інструкції, методики та алгоритми
- •Думки експертів
- •Інтерв'ю
- •Випадок з життя (case study)
- •Кейс брифінг
- •Історія успіху
- •Свій контент за аналогією
- •Теоретичні та емпіричні наукові статті
- •16.2. Методика написання наукової статті
- •Етапи роботи над науковою статтею
- •Приклад формування наукової статті
- •Виникнення та розвиток подвійного запису як фактор впливу на генезис бухгалтерського обліку
- •Хронологія використання подвійного запису та подвійної бухгалтерії у різних країнах світу у різні часи
- •16.3. Окремі вимоги до написання наукової статті
- •Слова-паразити
- •Здатність стисло подати матеріал
- •Необхідно уникати особових займенників у науковому стилі
- •Зловживання цитатами
- •16.4. Опублікування наукової статті
- •16.5. Основні помилки при написанні наукової статті
- •Нехтування розділом “Вступ”
- •Бажання спочатку провести дослідження, а потім писати наукову статтю
- •Науково-популярне мислення
- •Нерозуміння ролі статистики в науковому дослідженні
- •Показна самостійність
- •Тема 17. Критерії оцінювання науковості
- •17.2. Проблеми оцінювання наукової діяльності
- •1 Наукометрія як галузь наукознавства 7.3. Показники оцінювання науковості
- •Метод підрахунку кількості публікацій
- •Метод цитат-індексу
- •Індекс цитування
- •Індекс Хірша
- •Наукометричні бази даних
- •Основні наукові пошукові системи
- •Пошукова система Google Scholar
- •Як визначається рейтинг статей?
- •Реферативно-бібліографічна база даних Scopus
- •17.5. Електронні наукові публікації в системі наукометрії
- •Електронна наукова публікація
- •Підготовка документа для публікації в мережі Інтернет
- •Оформлення метаданих
- •Тема 18. Етика наукової діяльності
- •Поняття та основні складові етики наукової діяльності
- •Наукова етика
- •Права та обов’язки наукових працівників
- •Наукова чесність
- •Конфлікт інтересів
- •Основні принципи та норми етики науки
- •Принцип самоцінності істини
- •Новизна наукового знання
- •Свобода наукової творчості
- •Відкритість наукових досліджень
- •Організований скептицизм
- •Основні норми наукової етики
- •Практичне використання етичних принципів у науковій діяльності студентів
- •Етичний принцип “взаємодія з науковим керівником”
- •Етичний принцип “взаємодія з партнерами”
- •Етичний принцип “взаємодія з колегами”
- •Плагіат та засоби його пошуку
- •Аналіз тексту на плагіат
- •Засоби пошуку плагіату
- •1. Покажіть і охарактеризуйте у вигляді таблиці права і обов’язки наукових працівників з наведенням прикладів:
- •Тема 19. Бухгалтерські наукові школи
- •Поняття та характеристика бухгалтерських наукових шкіл
- •Поняття
- •Дефініція “наукова школа”
- •Шляхи формування наукової школи
- •Ознаки ефективного функціонування наукової школи
- •Історія виникнення наукових шкіл
- •Виникнення та розвиток бухгалтерських наукових шкіл
- •Італійська школа бухгалтерського обліку
- •Ломбардська школа бухгалтерського обліку
- •Тосканська школа бухгалтерського обліку
- •Венеціанська школа бухгалтерського обліку
- •Французька школа бухгалтерського обліку
- •Е. Леоте
- •А. Гільбо
- •Жан Густав Курсель-Сенель
- •П. Гарньє
- •Німецька школа бухгалтерського обліку
- •Англо-американська школа бухгалтерського обліку
- •Лоуренс Роберт Діксі
- •Юінг Матесон
- •Американська школа бухгалтерського обліку
- •Чарльз Езра Шпруг
- •Персоналістична наукова школа бухгалтерського обліку
- •Інституалістична наукова школа бухгалтерського обліку
- •Е. Г. Вальденберг
- •Е. Е. Сіверс
- •І. П. Шмельов
- •М. С. Лунський
- •Г. О. Бахчисарайцев
- •Період неПу: вчені у галузі бухгалтерського обліку
- •Московська школа бухгалтерського обліку
- •Санкт-петербурзька школа бухгалтерського обліку
- •Українська облікова школа
- •Галичина: вчені у галузі бухгалтерського обліку
- •Теофіль Кормош
- •Кость Левицький
- •Центральна та східна Україна: вчені у галузі бухгалтерського обліку
- •Українська облікова школа
- •Київська (столична) школа
- •Житомирська школа
- •Луганська школа
- •Львівська школа
- •Одеська школа
- •Тернопільська школа
- •Харківська школа
- •А) m. X. Жебрак, в. Б. Івашкевич, п. П. Німчинов, і. В. Малишев, ю. Я. Литвин;
- •Додатки
- •Погляди вчених щодо дефініції “пізнання”
- •Довідка про Національну академію наук України (станом на 01.01.2011 р.)
- •Концепції класичного університету
- •Додаток 4
- •Науково-технічна діяльність у 2007–2010 рр.
- •Наукові кадри та кількість організацій
- •Обсяг виконаних наукових та науково-технічних робіт
- •Вищі навчальні заклади
- •Історичний огляд бухгалтерського обліку
- •Бібліографічний опис, що має одного автора
- •Бібліографічний опис, що має два автори
- •Бібліографічний опис, що має три автори
- •Бібліографічний опис, що має чотири автори
- •Бібліографічний опис, що має п’ять авторів і більше (навчальний посібник)
- •Бібліографічний опис, що має п’ять авторів і більше (монографія)
- •Бібліографічний опис відомчого видання (закон України)
- •Бібліографічний опис на збірники, що мають загальну назву (матеріали конференції)
- •Бібліографічний опис дисертації
- •Бібліографічний опис автореферату дисертації
- •Частина книги, періодичного, продовжуваного видання
- •Електронний ресурс
- •Етичний кодекс ученого україни
- •1. Загальні принципи
- •2. Наукові дослідження
- •3. Учений як автор
- •4. Учений як керівник
- •5. Учений як викладач
- •6. Учений як консультант чи експерт
- •7. Учений як громадянин
- •Перелік докторських дисертацій у галузі бухгалтерського обліку, захищених в Україні починаючи з 1999 р.
- •Основна використана література
- •Навчальне видання
- •Основи наукових досліджень
З
Приклад формування наукової статті
азначимо, що написаний від руки текст важко редагувати. В машинописному або комп'ютерному тексті легше виявити упущення і недогляди.Розглянемо на прикладі послідовність формування наукової статті у галузі бухгалтерського
обліку, яка належить до виду “метастаття”.
Насамперед визначають назву, яка є дуже важливим елементом. За назвою судять про роботу загалом, тому вона має повністю відображати її зміст. Правильніше буде остаточний варіант назви наукової статті сформувати після її написання, коли вже повністю зрозуміла її суть і основна ідея. Хоча деякі автори вважають за краще працювати над назвою статті на початку своєї роботи, але це вдається переважно, досвідченим дослідникам.
Іноді дослідники можуть опинитися в скрутному становищі через невпевненість у виборі актуальної теми наукових досліджень, а відповідно, і назви наукової статті. У такому разі може допомогти пошук в Інтернеті
УДК 657.01
Максим Корягін
канд. екон. наук, доцент,
Марія Чік, аспірант
Львівська комерційна академія
Виникнення та розвиток подвійного запису як фактор впливу на генезис бухгалтерського обліку
форуму за ключовою для статті фразою. У рядку пошуку в Інтернеті набираємо ключову фразу за темою “+ форум”. Потім вибираємо один із форумів, де обговорюються питання щодо необхідної тематики. Дивимося передусім на те, які запитання задають читачі за темою, щоб відштовхнутися від цих питань для формулювання назви і теми статті. Варто звернути увагу на самі теми форуму. Вони виникли невипадково і також можуть збагатити думку про варіанти для теми майбутньої статті. Після вибору теми на тих же форумах можна подивитися, якими були відповіді за обраною темою, і використати їх для написання статті.
При підготовці наукових статей корисно мати уявлення про те, що пишуть блогери ц цьому напрямку. Для цього разом з ключовим словом потрібно набрати “+ блог” або “блог”, потім ключове слово.
Після назви статті складають анотацію до неї, яка виконує функцію розширеної назви статті й розкриває зміст роботи. Анотація показує, що, на думку автора, найцінніше у виконаній ним роботі. Погано написана анотація може зіпсувати враження від статті. Текст в анотації має бути стислим і точним – до 50 слів. Слід використовувати синтаксичні конструкції безособового речення, як-от: “Досліджено…”, “Розглянуто…”, “Установлено…” (наприклад, “Досліджено організаційні особливості…”).
У статті висвітлено актуальні питання, пов’язані з виникненням та розвитком подвійного запису як основного елемента методу бухгалтерського обліку та визначального фактора ґенези бухгалтерського обліку. Досліджено історичну еволюцію бухгалтерського обліку як у цілому, так і його визначального елемента – подвійного запису. Розглянуто трактування подвійного запису як складової теорії подвійності.
Д
Ключові слова: подвійний запис, історія бухгалтерського обліку, метод бухгалтерського обліку.
алі визначають ключові слова, за якими статтю зможуть відшукати колеги та опоненти, що працюють у тій же галузі науки.
У вступі статті має бути обґрунтована актуальність питання, яке в ній розглядається, і новизна роботи. Якщо дозволяє об'єм статті, можна конкретизувати мету і завдання досліджень, а також навести відомі способи вирішення питання та їх недоліки.
У центрі будь-якого дослідження стоїть певна наукова проблема. Отже, потрібно пояснити читачеві, чому опрацьовується саме вона. Можливо, залишилися деякі невирішені питання, якась тема недостатньо вивчена або недостовірними є опубліковані раніше дані. Можливо, буде розроблено новий перспективний матеріал, висунуто гіпотезу.
Вступна частина наукової статті може мати такий зміст:
1. Актуальність теми – це важливість, суттєве значення, відповідність теми наукового дослідження сучасним потребам певної галузі науки та перспективам її розвитку, практичним завданням відповідної сфери діяльності.
Більшості з нас давно є відома істина: “Хто не знає історії, той не має майбутнього”. Повною мірою цей вираз може стосуватись як окремих особистостей, так і певних сфер діяльності, галузей знань, професій тощо. Саме тому історичну еволюцію бухгалтерського обліку як у цілому, так і його визначальних елементів необхідно обов’язково досліджувати. При цьому досліджувати не заради її самої, а для полегшення розуміння сучасного і оцінки майбутнього як бухгалтерського обліку, так і бухгалтерії у всіх їх проявах – і як науки, і як мистецтва, і як професії.
2. Що відомо? Потрібно почати виклад від більш загальних понять і переходити до більш конкретних. Власне, це мікроогляд літератури, тому посилання на неї є обов’язкові.
Починаючи з другої половини ХІХ ст. і дотепер питання виникнення та розвитку подвійного запису розглядається у наукових працях М. І.Вейсмана, Н. М. Грабової, Р. Грачової, Т. В. Давидюк, Й. Я. Даньківа, П. О. Куцика, Дж. Луцатто, І. В. Малишева, Н. М. Малюги, М. Я. Остап’юк, М. С. Пушкаря, Т. О. Токаревої, В. Г. Швеця Відомо що облік, а відповідно, і всі елементи його методу виникли у XV ст. з моменту публікації одного з розділів праці Луки Пачолі, що називався “Трактат про рахунки і записи”.
3. Обґрунтування того, що не відомо і чому, при цьому:
– відокремлюють відоме від невідомого;
– локалізують невідоме в часі та просторі;
– формулюють “невідоме” і визначають, що необхідно для його дослідження.
Невідомо достеменно, коли виник подвійний запис та бухгалтерський облік. Визначальною особливістю, яка призвела до виникнення бухгалтерського обліку, його виокремленню серед інших видів обліку, була методика відображення усіх господарських операцій методом подвійного запису. Ми згодні з іншими науковцями, які підтримують цю ідею.
4. Відображення мети дослідження – наступний елемент будь-якої наукової статті. Визначення мети роботи, як правило, починають з дієслів: з'ясувати, виявити, сформувати, обґрунтувати, перевірити, визначити, створити, побудувати.
Метою статті є спроба уточнити сучасне розуміння історії виникнення бухгалтерського обліку крізь призму подвійного відображення господарських операцій на основі аналізу наукових праць вітчизняних та зарубіжних науковців.
5
Основними завданнями цієї статті є:
– вивчити подвійний запис як визначальний елемент методу бухгалтерського обліку;
– проаналізувати історичні свідчення щодо виникнення подвійного запису;
– дослідити сутність наявних даних, пов’язаних із виникненням та розвитком подвійного запису як основного елемента методу бухгалтерського обліку та визначального фактора ґенези бухгалтерського обліку.
. Формулювання завдань роботи. Завдання – це, як правило, конкретизована мета наукової статті.
Найважливішим елементом роботи над статтею є подання результатів роботи та їх пояснення в основній частині статті. Окрім тексту необхідно подати результати в наочній формі: у вигляді таблиць, графіків, діаграм, що сприяє більш повному розумінню читачами ідеї дослідження.
Результати подають через систему блоків, які повторюються в структурі статті. В основу кожного блоку покладено таблицю, ілюстраційний матеріал і текст-коментар до них.
Текст може мати таку будову:
1
…історичну еволюцію бухгалтерського обліку як у цілому, так і його визначальних елементів, необхідно обов’язково досліджувати…
) вступне речення, в якому зазначається, про що далі йтиме мова, наприклад:
2) що відомо (незважаючи на те, що основний матеріал про це викладено у вступі, треба коротко написати про те, що вже відомо), наприклад:
Ще у 1889 р. французькі науковці Літей (Léautey) і Гульбольт (Guilbault) констатували: “Філологи, філософи, економісти та інші автори не тільки не зуміли визначити бухгалтерський облік раціональним чином, але вони й досі не визначили, коли виник бухгалтерський облік.”
3) що не відомо і чому, наприклад:
…У багатьох дослідженнях з бухгалтерського обліку ця дискусія триває до цього часу, розглядається питання: “… бухгалтерський облік виник у ХV ст., чи раніше?”
4) поставлені завдання, наприклад:
Чи справді бухгалтерський облік, подвійний запис як його визначальний елемент методу раптово, з нічого виникли саме у ХV ст.?
5) як робили, наприклад:
…професор В. Г. Швець вважає, що становлення подвійної бухгалтерії відбулося у ХІІІ ст. у містах Італії (Флоренції, Генуї) і поширилось на всі інші країни Європи … За дослідженнями Б. Нідлза, Х. Андерсена та Д. Колдуелла система подвійного запису виникла в епоху Ренесансу та вперше системно була описана у 1494 р. Лукою Пачолі…
6) опис таблиці, рисунка, графіка, наприклад: У зведеному вигляді хронологію використання подвійного запису та подвійної бухгалтерії у різних країнах світу у різні часи наведено у табл. 16.1:
Таблиця 16.1
