Вибір конкретних методів бухгалтерського наукового дослідження

Вибір конкретних методів бухгалтерського наукового дослідження залежить від характеру фактичного матеріалу, умов і мети цього дослідження. Методи є впорядкованою системою, в якій визначається їх місце відповідно до конкретного етапу дослідження, використання технічних прийомів і проведення операцій з теоретичним і фактичним матеріалом у заданій послідовності.

Під час проведення бухгалтерських наукових досліджень може бути використано кілька методик (комплексів методів), які постійно вдосконалюються під час наукової роботи.

При виборі методів бухгалтерського наукового дослідження перш за все необхідно враховувати, що:

– вибір методу залежить від того, як поставлене питання дослідження, яка основна його ідея і як сформульована гіпотеза. Необхідно визначити, чи дійсно вибрані методи забезпечать вивчення сутності проблеми;

– необхідно враховувати реальні можливості застосування методу на практиці (наприклад, можливість здійснити експеримент на підприємстві);

– потрібно віддавати перевагу бездоганним методам з погляду бухгалтерського обліку. Тому існує певний ризик при застосуванні деяких методик;

– варто зважати, яким об'ємом знань і умінь, а також яким досвідом володіє дослідник. 

Контрольні запитання

1. Що передбачає наукове вивчення у галузі бухгалтерського обліку?

2. Як вітчизняні та зарубіжні вчені трактують поняття «науковий факт» у дослідженнях?

3. Які характеристики повинні мати наукові факти, здобуті дослідниками у галузі бухгалтерського обліку?

4. Про що свідчить новизна наукового факту?

5. Що таке точність наукового факту?

6. Як характеризують процес відбору наукових фактів?

7. Про що свідчить достовірність наукового факту?

8. Що таке методи наукового дослідження?

9. Які основні методи наукових досліджень використовуються у пізнанні?

10. Що є найсуттєвішою умовою здобуття нових знань?

11. Які передумови обґрунтованого вибору методів наукового дослідження?

12. Як класифікують методи наукового дослідження залежно від рівнів методологічного аналізу?

13. Які методи наукового дослідження виділяють залежно від видів дослідження?

14. Як класифікують методи наукового дослідження залежнос від сфери застосування?

15. Що розуміють під видами спостережень у бухгалтерських наукових дослідженнях?

16. Які етапи процесу первинного спостереження у бухгалтерських наукових дослідженнях?

17. Що таке наукове дослідження у галузі бухгалтерського обліку?

18. Які методи наукового дослідження можна використовувати під час наукових досліджень у галузі бухгалтерського обліку?

19. Що передбачає вторинне спостереження у бухгалтерських наукових дослідженнях?

20. Що розуміють під третинним спостереженням у бухгалтерських наукових дослідженнях?

Тести

1. Наукове вивчення передбачає:

а) здатність критично осмислювати наукову інформацію;

б) дослідження напрямів використання наукової інформації;

в) знаходження рішення на підставі досліджуваної наукової інформації;

г) аналіз ідей науковців, що вивчали наукову інформацію.

2. За визначенням професора Н. М. Малюги: “метод наукового дослідження” – це:

а) спосіб дослідження явищ, який визначає планомірний підхід до їх наукового пізнання;

б) спосіб пізнання явищ дійсності в їх взаємозв’язку та розвитку, спосіб досягнення поставленої мети;

в) прийом або система способів пізнання певного суб’єкта чи явища;

г) шлях наукового дослідження або спосіб пізнання будь-якої реальності.

3. Процес цілеспрямованого вивчення об'єкта з використанням певних наукових методів – це:

а) наукове дослідження у галузі економічного аналізу;

б) наукове дослідження у галузі контролю;

в) наукове дослідження у галузі економіки;

г) наукове дослідження у галузі бухгалтерського обліку.

4. Наукові факти, здобуті дослідниками у галузі бухгалтерського обліку, повинні мати такі характеристики:

а) успішність, об’єктивність, абсолютність, новизна;

б) новизна, точність, об'єктивність, достовірність;

в) порівнянність, відносність, актуальність, точність;

г) досконалість, обґрунтованість, новизна, об’єктивність.

5. Загальнонаукові методи; сходження від абстрактного до конкретного; діалектичні методи; методи суміжних галузей науки; методи окремих галузей науки – це види методів наукового дослідження залежно від:

а) рівнів методологічного аналізу;

б) видів дослідження;

в) сфери застосування;

г) форм дослідження.

6. Спостереження у бухгалтерських наукових дослідженнях поділяють на такі види:

а) успішне, об’єктивне, абсолютне;

б) нове, точне, об’єктивне;

в) первинне, вторинне, третинне;

г) відмінне, добре, задовільне.

7. Новизна наукового факту свідчить про:

а) сукупність найбільш суттєвих ознак предметів, явищ, подій, їх кількісних та якіс­них визначень;

б) безумовне реальне існування, яке підтверджується в аналогічних ситуаціях;

в) установлення та характеристику нових наукових принципів;

г) установлення принципово нового, не­відомого дотепер предмета, явища чи процесу.

8. Щоб бути продуктивним, спостереження має відповідати таким вимогам:

а) успішність, об’єктивність, абсолютність, новизна;

б) сплановане наперед; планомірність, цілеспрямованість, активність, систематичність;

в) новизна, точність, об'єктивність, достовірність;

г) порівнянність, відносність, актуальність, точність.

9. Процес первинного спостереження у бухгалтерських наукових дослідженнях складається з:

а) 4 етапів;

б) 3 етапів;

в) 2 етапів;

г) 6 етапів.

10. Науковий факт “уточнення суті категорії витрат з погляду бухгалтерського обліку, контролю, аналізу, економіки” можна охарактеризувати як:

а) об'єктивний;

б) достовірний;

в) точний;

г) новий.

11. Формами порівняльного методу є методи:

а) порівняльний, логічний, історичний;

б) генетичний, порівняльно-об’єктивний, порівняльно-логічний;

в) порівняльно-історичний, логічний, історичний;

г) порівняль­но-логічний, порівняльно-історичний, порівняльно-генетичний.

12. Визначення “науковий факт – це складова частина наукових знань, якщо вони виступають у систематизованому узагальненому вигляді”, належить:

а) Пуанкаре;

б) Андрєєвій О. О.;

в) Цехмістровій С. Д.;

г) Гусарєву С. Д.

13. Не можна відкидати факти тільки тому, що їх важко пояснити або знайти їм практичне застосування. Відбір наукових фактів має бути науково:

а) об'єктивним;

б) достовірним;

в) точним;

г) новим.

14. Лонгітюдний метод передбачає вивчення різних стадій розвитку певного явища протягом тривалого часу:

а) 3–7 років і більше;

б) 9–10 років і більше;

в) 5–10 років і більше;

г) 6–10 років і більше.

15. Наукові дослідження потребують періодичного узагальнення зібраної інформація та її інтерпретації для подальшого опрацювання й використання отриманих результатів. Таке узагальнення називається:

а) первинним спостереженням;

б) вторинним спостереженням;

в) одиничним спостереженням;

г) третинним спостереженням.

16. Достовірність наукового факту характеризує:

а) сукупність найбільш суттєвих ознак предметів, явищ, подій, їх кількісних та якіс­них визначень;

б) його безумовне реальне існування, яке підтверджується за аналогічних ситуацій;

в) установлення та характеристику нових наукових принципів;

г) установлення принципово нового, не­відомого дотепер предмета, явища чи процесу.

17. Залежно від видів дослідження виділяють:

а) емпіричні та метатеоретичні методи;

б) загальнонаукові методи та метод сходження від абстрактного до конкретного;

в) діалектичні методи та методи суміжних галузей науки;

г) методи окремих галузей науки та діалектичні методи.

18. Проектний прийом, який називають ще методом проектування, є основним, коли у наукових дослідженнях йдеться про організацію бухгалтерського обліку, адже саме за його допомогою готують:

а) первинні документи;

б) фінансову звітність;

в) проект наказу про облікову політику підприємства;

г) облікові регістри.

19. У графічному методі за загальним призначенням графічні зображення поділяють на:

а) первинні, фінансові, аналітичні;

б) облікові, наукові, ілюстративні;

в) загальні, діалектичні, інформаційні;

г) аналітичні, ілюстративні та інформаційні.

20. Вивчення громадської або професійної думки з приводу предмета наукового дослідження або його частини за допомогою спеціально складеного переліку запитань – це:

а) розрахунковий метод;

б) анкетування;

в) метод експертних оцінок;

г) графічний метод.

Практичні завдання

1. Під час здійснення наукових досліджень свідоме застосування науково обґрунтованих методів слід розглядати як найсуттєвішу умову отримання нових знань на основі здобутих наукових фактів. Покажіть у табличній формі найбільш поширені класифікаційні ознаки наукових методів та їх характеристику із наведенням власних прикладів.

2. Покажіть у табличній формі види і приклади спостережень у бухгалтерських наукових дослідженнях. Уточніть, це про що?

Вид спостереження

Характеристика

Приклад

3. У бухгалтерських наукових дослідженнях широко використовують емпіричні експериментальні методи. Наведіть у табличній формі найбільш поширені емпіричні експериментальні методи, їх характеристику та приклади.

Рекомендована основна література

1. Білуха М. Т. Методологія наукових досліджень : підручник / М. Т. Білуха. – К. : АБУ, 2002. – 480 с.

2. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентного подхода в образовании. Авторская версия / И. А. Зимняя. – М. : Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 42с.

3. Карпов М. М. Наука и развитие общества / М. М. Карпов. – М. : Госполитиздат, 1961 – 116 с.

4. Крушельницька О. В. Методологія та організація наукових досліджень : навч. посіб. / О. В. Крушельницька. – К. : Кондор, 2003. – 192 с.

5. Пушкар М. С. Метатеорія обліку або якою повинна стати теорія : монографія / М. С. Пушкар. – Тернопіль : Карт-бланш, 2007. – 359 с.

Рекомендована додаткова література

1. Баскаков А. Я. Методология научного исследования : учеб. пособ. / Н. В. Туленков, А. Я. Баскаков. – К.: МАУП, 2004. – 216 с.

2. Загвязинский В. И. Методология и методика дидактического исследования / В. И. Загвязинский. – М. : Педагогика, 1982. – 160 c.

3. Рузавин Г. И. Методы научного исследования / Г. И. Рузавин. – М. : Мысль, 1974. – 237 с.

4. “Scientific method – Definition from the Merriam-Webster Online Dictionary” [Електронний ресурс]. – Режим доступу : www.merriam-webster.com.