- •Техническая механика
- •Общие указания
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Программа
- •Раздел 1. Теоретическая механика
- •Тема 1.1. Основные понятия и аксиомы статики
- •Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил
- •Тема 1.3. Пара сил и момент силы относительно точки
- •Тема 1.4. Плоская система произвольно расположенных сил
- •Тема 1.5. Трение
- •Тема 1.6. Пространственные системы сил
- •Тема 1.7. Центр тяжести
- •Тема 1.8 Основные понятия кинематики
- •Тема 1.9 Кинематика точки
- •Тема 1.10. Простейшие движения твердого тела
- •Тема 1.11. Сложное движение точки и твердого тела
- •Тема 1.12. Основные понятия и аксиомы динамики
- •Тема 1.13. Движение материальной точки. Метод кинетостатики
- •Тема 1.14. Работа и мощность
- •Тема 1.15 Общие теоремы динамики
- •Раздел 2. Сопротивление материалов
- •Тема 2.1. Основные положения
- •Тема 2.2. Растяжение и сжатие
- •Тема 2.3. Практические расчеты на срез и смятие
- •Тема 2.4. Геометрические характеристики плоских сечений
- •Тема 2.5. Кручение
- •Тема 2.6. Изгиб
- •Тема 2.7. Сложное сопротивление
- •Тема 2.8 Устойчивость сжатых стержней
- •Тема 2.9. Сопротивление усталости
- •Тема 2.10. Прочность при динамических нагрузках
- •Раздел 3. Детали машин
- •Тема 3.1. Основные положения
- •Тема 3.2. Общие сведения о передачах
- •Тема 3.3. Фрикционные передачи
- •Тема 3.4. Зубчатые передачи
- •Тема 3.5. Передача винт-гайка
- •Тема 3.6. Червячные передачи
- •Тема 3.7. Ременные передачи
- •Тема 3.8. Цепные передачи
- •Тема 3.9. Общие сведения о плоских механизмах
- •Тема 3.10. Валы и оси
- •Тема 3.11. Подшипники
- •Тема 3.12. Муфты
- •Тема 3.13. Соединение деталей машин
- •Раздел 4. Основы конструирования
- •Тема 4.1. Основы конструирования зубчатых и червячных колес
- •Тема 4.2. Основы конструирования подшипниковых узлов
- •Методические указания к решению задачи №1
- •Методические указания к решению задачи № 2
- •5. Составим уравнения равновесия:
- •Методические указания к решению задачи №3
- •Методические указания к решению задачи №4
- •Методические указания к решению задачи № 5
- •Условие прочности при смятии:
- •Деформацию смятия испытывают болты, штифты, заклепки, шпонки и другие крепежные детали.
- •За площадку среза принимают площадь поперечного сечения шпонки, длиной l:
- •Решение:
- •Методические указания к решению задачи № 6
- •1. Шпонка ст сэв 189-75
- •Методические указания к решению задачи № 7
- •Методические указания к решению задачи № 8
- •Методические указания к решению задачи № 9
- •Методические указания к решению задачи № 10
- •Что больше требуемой долговечности. Задачи для контрольной работы № 1 Задача №1.
- •Перечень практических работ
- •Перечень литературы:
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену:
Тема 3.5. Передача винт-гайка
Студент должен:
иметь представление:
о назначении, достоинствах и недостатках передачи;
о разновидности винтов;
знать:
расчет передачи на износостойкость;
проверочный расчет винта на прочность и устойчивость.
Винтовая передача: достоинства и недостатки, область применения. Разновидности винтов передачи.
Материалы винта и гайки. Расчет винта на износостойкость, проверка винта на прочность и устойчивость.
Вопросы для самопроверки:
1. Какие резьбы применяют для грузовых винтов? 2. Каковы достоинства и недостатки передачи винт-гайка? 3. Какие факторы влияют на КПД передачи винт-гайка?
Тема 3.6. Червячные передачи
Студент должен:
иметь представление:
о назначении, применении, достоинствах и недостатках, классификации червячных передач;
о материалах червячной пары;
уметь:
выполнять расчет червячных передач на контактную и изгибную прочность.
Общие сведения о червячных передачах: достоинства и недостатки, область применения, классификация червячных передач. Нарезание червяков и червячных колес. Основные геометрические соотношения в червячной передаче.
Силы в зацеплении. Материалы червячной пары. Виды разрушения зубьев червячных колес. Расчет на прочность, тепловой расчет червячной передачи.
Вопросы для самопроверки:
1. Какими достоинствами и недостатками обладает червячная передача? 2. В каких случаях применяют червячные передачи? 3. Как определить передаточное число червячной пары? 4. По каким критериям ведется расчет червячных передач?
Тема 3.7. Ременные передачи
Студент должен:
иметь представление:
о назначении, классификации, применении ременных передач;
о материалах ременных передач;
о силовых и геометрических соотношениях в ременной передаче.
Общие сведения о ременных передачах, классификация, достоинства и недостатки, область применения. Основные геометрические соотношения ременных передач.
Силы и напряжения ременных передач. Силы и напряжения в ветвях ремня. Детали ременных передач: типы ремней, шкивы, натяжные устройства, Общие сведения о зубчато- ременных передачах.
Вопросы для самопроверки:
1. Какая передача называется ременной? 2. Какие применяют типы ремней? 3. Какими достоинствами и недостатками обладают ременные передачи? 4. Почему предварительное натяжение ремня - необходимое условие работы передачи? 5. Каковы основные критерии работоспособности и расчета ременных передач?
Тема 3.8. Цепные передачи
Студент должен:
иметь представление:
о назначении, применении, классификации, достоинствах и недостатках, материалах цепных передач;
о силовых и геометрических соотношениях в цепной передаче;
об особенностях подбора и проверочного расчета цепной передачи.
Общие сведения о цепных передачах: достоинства и недостатки, область применения. Детали цепных передач: приводные цепи, звездочки, натяжные устройства, смазка цепи.
Основные геометрические соотношения в цепных передачах. Силы в ветвях цепи.
Особенности расчета цепных передач.
Вопросы для самопроверки:
1. Каково устройство цепной передачи? 2. Назовите основные принципы классификации цепных передач? 3. Для чего применяют натяжное устройство в цепных передачах и на какой ветви цепи они устанавливаются? 4. Каковы достоинства и недостатки цепных передач?
После изучения тем 3.3 - 3.8 следует, пользуясь рекомендованной для изучения литературой, изучить методику решения задач по кинематическому и силовому расчету многоступенчатого привода. Затем можно приступать к решению задачи №9 контрольной работы. Методические указания к решению задачи №9 приведены в данных методических указаниях после программы.