Тестова база до підсумкового модульного контролю з «української мови (за професійним спрямуванням)» (Медичний факультет, спеціальності «Лікувальна справа», «Педіатрія» і курс, і семестр, модуль і)

1. Вкажіть правильне визначення літературної мови:

A) закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої є обов'язкове в органах державного управління та діловодства, громадських органах та організаціях, на підприємствах, у державних закладах освіти, науки, культури, у сферах зв'язку та інформатики;

В) важлива ознака визначення народу, його самобутності, засіб єднання поколінь та формування національної свідомості;

С) унормована, відшліфована форма загальнонародної мови, що обслуговує найрізноманітніші сфери суспільної діяльності людей; характеризується унормованістю, уніфікованістю, стандартністю, високою граматичною організацією, розвиненою системою стилів;

D) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, які закріплюються у процесі суспільної комунікації.

2. Емський указ вийшов:

А) 1884 року і забороняв вистави українською мовою;

В) 1863 року і забороняв друкувати українською мовою наукові, релігійні та педагогічні праці;

С) 1876 року і забороняв друкування книг українською мовою не лише в Україні, а й у всій Російській імперії;

D) 1876 року і забороняв відкриття українських шкіл для дітей.

3. Знайдіть рядок, у якому відсутня паронімічна пара:

A) вегетативний – вегетаційний, алергійний – алергічний, хворий – слабий;

B) засвоєння – освоєння, адаптація – пристосування, анемія – недокрів’я;

C) череватий – черевний, сильний – силовий, пáховий – паховий;

D) алергійний – алергічний, трав’янистий – трав’яний, водневий – водний.

4. З’ясуйте, в якому рядку всі пари слів є синонімами:

A) процес – перебіг, циркуляція – обіг, людяний – гуманний;

B) гриб – грип, хворобливий – хворовитий, епідемія – пошесть;

C) автентичний – справжній, ефект – афект, примат – вищість;

D) прогрес – поступ, колізія – зіткнення, лýпа – лупá.

5. Знайдіть рядок, у якому всім іншомовним словам правильно підібрано українські відповідники:

А) інтелектуальний – розумний, ілюзія – обман, модернізувати – відремонтувати;

В) блеф – обман, нюанс – особливість, анексія – приєднання;

С) трансляція – показ, акцепт – наголос, модифікація – видозміна;

D) конкретизувати – деталізувати, деескалація – послаблення, синтез – поділ.

6. Знайдіть рядок, у якому всі фразеологізми становлять синонімічний ряд:

A) варитися у власному соці, висіти на язиці, виссати з пальця;

B) зубами на світ жити, гріти зуби на сонці, дивитися в зуби;

C) очей у Сірка позичати, руки загребущі, хвіст у зуби;

D) брехні справлять, замилювати очі, напускати туману.

7. Як називається словник, у якому описуються не слова як одиниці лексичного складу мови, а наводяться відомості про позначувані ними предмети і явища в найширшому розумінні?

A) тлумачний словник;

B) етимологічний словник;

C) орфографічний словник;

D) енциклопедичний словник.

8. Основними функціями мови є:

А) комунікативна, номінативна, мислетворча, пізнавальна, експресивна, волюнтативна, естетична та ін.;

В) комунікативна, виражальна, термінологічна, офіційно-ділова, наукова, публіцистична, інформаційна та ін.;

С) літературна, народна, розмовна, діалектна, офіційна, професійна, наукова;

D) аналітична, синтетична, ідентифікаційна, мислетворча, комунікативна.

9. Власне історія української лексикографії починається з кінця:

A) XV століття;

B) XVI століття;

C) XVII століття;

D) XVIII століття.

10. У якому реченні допущено стилістичну помилку:

A) у палаті перебували тільки тяжкохворі;

B) препарат непридатний до вживання;

C) у березні відбудеться конференція молодих вчених;

D) до проведення операції залучили самих лучших хірургів лікарні.

11. Вкажіть речення, в якому порушено морфологічну норму:

A) кардіограму зробили за п’ять хвилин;

B) пухка поверхня рани;

C) хворий скаржився на появу болю в суглобах;

D) гостра біль в ділянці серця.

12. У якому реченні вжито ненормативний прийменник:

A) лікар перебував у гарних відносинах з пацієнтами;

B) на адрес лікарні надійшов грошовий переказ за медичні послуги;

C) пацієнт відчув ниючий біль в потиличній ділянці;

D) згідно рішення лікарсько-консультаційної комісії йому за станом здоров’я рекомендовано звільнення від занять з фізичного виховання.

13. У якому рядку всі слова у родовому відмінку вжиті без помилок:

A) пластира, плода, профілю, хвороб;

B) коментарю, вісі, крижів, тез;

C) віруса, попереку, тюлі, лікаря;

D) профілакторію, болю, жовчі, нош.

14. У якому рядку всі слова в орудному відмінку вжиті без помилок:

A) гребенем, аерозоллю, переймами;

B) пилом, свербежом, кесаревим розтином;

C) кашлем, кишечником, вченим ступінню;

D) бюлетенем, шлунком, яснами.

15. Які мовні норми визначають закономірності зміни слів, сполучення слів між собою, моделі словосполучень і речень:

A) лексичні;

B) орфографічні;

C) стилістичні;

D) граматичні.

16. У якому рядку є неправильні прийменникові конструкції:

A) за припущенням; з ініціативи; на мою адресу;

B) старший віком; – 10 ° за Цельсієм; дослідження з діалектології;

C) піти по лікаря; по обіді; після закінчення строку повноважень;

D) відпустка по хворобі; по годинах; нарада з цього питання.

17. У якому рядку всі сполучення слів є сталими конструкціями ділового стилю:

A) брати участь, вивчати обстановку, подати позов, бажати добра, сказати згарячу;

B) ухвалити наступне, з’ясувати питання, зрозуміти правильно, ділитися враженням, узгодити з директором;

C) згідно з рішенням, звернутися з проханням, буква закону, центральне місце, наступного дня;

D) згідно з наказом, відповідно до угоди, на виконання рішення, скасувати наказ, порядок денний.

18. У якому рядку допущено помилку у відмінковій формі імені й прізвища:

A) Олександра Ємця, Сергієві Волощуку, Ірині Семків, Василем Ілащуком, Юрієві Луценку;

B) Вірі Бойчук, Павлом Бойчуком, Ігорем Стецем, Марією Явір, Віктору Ющенкові;

C) Святослава Мельничука, Вірою Мельник, Зої Гринів, Ядвіги Русової, Олександрові Морозу;

D) Дарини Чуклі, Світлани Бойко, Василя Дарійчук, Сергієві Бойко, Миколою Томенком.

19. У якому випадку обидва варіанти відмінкової форми прізвища можливі:

A) Швець – Швеця і Шевця, Орел – Орла і Орела;

B) Ольга Кравчук – Ольги Кравчук і Ольги Кравчукової;

C) Валентина Поліщук – Валентині Поліщук і Валентині Поліщуковій;

D) Павлів – Павлова і Павліва; Кравців – Кравцева і Кравціва.

20. З’ясуйте, в якому рядку всі словосполучення утворені зв’язком прилягання:

А) народні рецепти, довести до кипіння, невелика припухлість, призначають антибіотики;

В) оперативне втручання, підручник з анатомії, захворювання печінки, тривалий прийом їжі;

С) почуватися краще, дуже відповідальний, прооперовано вчора, швидко втомлюватися;

D) поїздка до соляних печер, напади задухи, небезпечно для здоров’я, активні речовини.

21. Визначте складнопідрядне речення зі з’ясувальною частиною:

A) проте таке лікування ефективне лише у тому випадку, коли розлад ще не дуже міцно зафіксувався у свідомості;

B) антидепресанти стимулюючої дії використовуються для лікування хворих на депресію, що супроводжується загальмованістю, апатією і тугою;

C) слід знати, що при лікуванні живокостом необхідно дотримуватись дозування;

D) високий ризик розвитку аритмії у хворих на цукровий діабет, якщо він поєднується з ожирінням і підвищеним артеріальним тиском (З енциклопедії).